#每日一善[超话]#
坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。
坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。
作者:坐照入神有人群的地方就会有独立个性,也会有从众心理。我们理解的有用、有趣、有格局,可能是被误导了。一、先来看看有用,我们认定的有用到底有什么用?按《道德经》看法,“有之以为利,无之以为用。”这要带弯我们的世界观和节奏,如果不是看整本书一定以为这是故弄玄虚,如果不是老子名气太大,一定怀疑这句话的目的不纯。因为前面还有一句“凿户牖以为室,当其无,有室之用。”一间房子最大的功效并不在墙上,而是墙所... https://t.cn/Ai0nUQp3
我小时候 大概一二年级这个刚刚开始塑造自我意识的年龄 由于片面而迷朦地接受了周围的信息 形成了一个古怪的认知:
人有两个肝 一个叫甲肝 一个叫乙肝
直到有一天 大概四五年级这个开始形成世界观的年龄 我在社区的宣传栏里 赫然发现了两个字 丙肝!!!
你们不懂那种世界观重塑的震惊感 我攥着一瓶哇哈哈 石化了很久很久。
不过 作为一个聪明小学生 我很快自己找到了圆满:
人有两个肝 一个叫甲肝一个叫乙肝 合起来叫丙肝 简称肝。。。我靠这个认知一直撑到中学。
直到我翻开了崭新的生物书 与人体解剖图面对面时 真实的内脏世界展现在我面前。。。
后来我绝不学生物[微笑]#时光留夏#
人有两个肝 一个叫甲肝 一个叫乙肝
直到有一天 大概四五年级这个开始形成世界观的年龄 我在社区的宣传栏里 赫然发现了两个字 丙肝!!!
你们不懂那种世界观重塑的震惊感 我攥着一瓶哇哈哈 石化了很久很久。
不过 作为一个聪明小学生 我很快自己找到了圆满:
人有两个肝 一个叫甲肝一个叫乙肝 合起来叫丙肝 简称肝。。。我靠这个认知一直撑到中学。
直到我翻开了崭新的生物书 与人体解剖图面对面时 真实的内脏世界展现在我面前。。。
后来我绝不学生物[微笑]#时光留夏#
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