家庭幸福の五把钥匙®亲子
父母疑惑,青春期的孩子为什么不交流?其中一个原因是——父母不会倾听。如果孩子说话,却总是被父母打断,想说的话说不出来,他就会逐渐失去倾诉的热情。有的孩子会找朋友倾诉,甚至是网上陌生网友,而有的孩子会把话憋在心里,如果孩子没有倾诉的机会,就会形成孤僻、内向、抑郁等不良的个性。#亲子#
五把钥匙®——打开家庭幸福之门!
父母疑惑,青春期的孩子为什么不交流?其中一个原因是——父母不会倾听。如果孩子说话,却总是被父母打断,想说的话说不出来,他就会逐渐失去倾诉的热情。有的孩子会找朋友倾诉,甚至是网上陌生网友,而有的孩子会把话憋在心里,如果孩子没有倾诉的机会,就会形成孤僻、内向、抑郁等不良的个性。#亲子#
五把钥匙®——打开家庭幸福之门!
家庭幸福の五把钥匙®亲子
“会听”比“会说”更重要。每个人,都有向他人倾诉的欲望,即使是刚刚学会说话的孩子也是一样的,豪无例外。实际上,孩子倾诉的欲望更强烈,他们希望得到父母的关注,得到鼓励和帮助。所以,对于父母来说,学会倾听孩子很重要,听孩子说了什么,有什么需要,你可以怎样更好的支持孩子。先听后说,亲子关系一定不会差。#亲子#
五把钥匙®——打开家庭幸福之门!
“会听”比“会说”更重要。每个人,都有向他人倾诉的欲望,即使是刚刚学会说话的孩子也是一样的,豪无例外。实际上,孩子倾诉的欲望更强烈,他们希望得到父母的关注,得到鼓励和帮助。所以,对于父母来说,学会倾听孩子很重要,听孩子说了什么,有什么需要,你可以怎样更好的支持孩子。先听后说,亲子关系一定不会差。#亲子#
五把钥匙®——打开家庭幸福之门!
#诗的作用是什么#
任何一种文体都有其存在的方式、与其问诗的意义不如问诗的作用是什么。
“诗者、志之所之也。在心为志、发言为诗。”
说得高大上一点、诗作为一种文学文体、起着教化功能、陶冶情操、具有审美价值。
一般来讲、当你读完一首诗、觉得它很美、在某个冬天的傍晚、望着窗外天色、提笔在纸上写下“晚来天欲雪、能饮一杯无?”时、你是否很想像李白一样、此时“举杯邀明月”?
诗有什么用?
当你不去感受它、什么用也没有。
当你走近它、感觉到它的温度、这就够了。
诗词之中、见人生。
诗可以兴观群怨、怎么能说无用呢。只是后三个功能、现在的确用不到了。
可至少你不孤单啊、你经历过的、古人也一样感同身受。
我们在小学开始背诗时总是不情不愿、更多时候是在父母的半哄半骗、诱掖奖劝中、背下了那些诗。
那些积累在岁月里的诗、像一株不动声色的植物、在一个又一个春风沉醉的夜晚独自成长、忽然有一天、满树琼花顷刻开、仿佛暗香生卷里、夜深明月与徘徊。
然后到了那个蒹葭苍苍白露为霜的少男少女季节、见到她、就忘不掉了。
巧笑倩兮、美目盼兮、清杨婉兮、邂逅相遇、适我愿兮。
想搭讪又开不出口、呆呆看着她、但目送、芳尘去、锦瑟年华谁与度、月桥花院、琐窗朱户、只有春知处。
爱情就这样开始了。
上邪、我欲与君知、长命无绝衰、山无棱江水为竭、冬雷隆隆夏雨雪、乃敢与君绝。
一辈子很短、只够用来爱一个人、愿得一心人、白首不相离。
你会觉得全世界她最好、即使你去不眠之夜的上海滩、还是流光溢彩的三里屯、
出其东门、有女如云、虽则如云、匪我思存。
接着你们结婚了、从神仙眷属到柴米夫妻、油盐酱醋里短家长。
自此长裙当垆笑、为君洗手做羹汤、只因为、此心安处是我乡。
过日子嘛、总是几家欢乐几家愁。
看看别人——同学少年皆不贱、五陵裘马自轻肥。
再瞧瞧自己——彗彼小星、三五在东、肃肃宵征、抱衾与裯、实命不同。
说没有怨气是假的、不过一会儿就想开了、一辈子谁每个沟沟坎坎呢?
竹杖芒鞋轻胜马、谁怕!一蓑烟雨任平生。
不过偶尔也会幸灾乐祸、眼看他起高楼、眼看他宴宾客、眼看他楼倒了。嘿嘿。
后来有了宝宝、不指望生子当如孙仲谋、变数看多了、知道才华不一定等于幸福、唯愿我儿愚且钝、无灾无难到公卿。
然后一晃、已到中年。
不想再活在别人的价值观之下、不想吃的饭就不吃了、不想见的人就不见了。
多谢梅花、伴我幽独。
耳边有冷嘲热讽的声音?醉里簪花倒著冠、付与时人冷眼看。
年岁岁花相似、岁岁年年人不同、忽然老了、日边清梦断、镜里朱颜改。
雨中黄叶树、灯下白头人。
回首望、功名半纸、风雪千山、欲买桂花同载酒、终不似、少年游。
怅平生、交游零落只今余几。问何物、能令公喜?
不如归去、做个闲人、对一张琴、一壶酒、一溪云。
是时候了、你躺在床上、一个拿着时间沙漏的黑衣人说、该结束了。
这时你感慨、金玉满堂应不守、死生一度人皆有。古今如梦、何曾梦觉、但有新欢旧怨。
萧草何茫茫、白杨亦萧萧、严霜九月中、送我出远郊。四面无人居、高坟自嶣峣。
还有什么遗憾吗?黑衣人问道。
人生如逆旅、我亦是行人。但恨在世时、饮酒不能足。
看啊、这个飞扬跋扈的时代、能被诗词的世界邀请、是你我的荣幸。
能享用无用的诗词之美、是真正奢侈的人生。
一行近期会拍一期关于【诗的作用是什么】的分享视频。
让我们通过古代文学诗作、打开通往孤独人生、自由人生、与死亡人生的终极门窗。
觅得、那一缕光。
#知识先锋计划# #读书笔记#
任何一种文体都有其存在的方式、与其问诗的意义不如问诗的作用是什么。
“诗者、志之所之也。在心为志、发言为诗。”
说得高大上一点、诗作为一种文学文体、起着教化功能、陶冶情操、具有审美价值。
一般来讲、当你读完一首诗、觉得它很美、在某个冬天的傍晚、望着窗外天色、提笔在纸上写下“晚来天欲雪、能饮一杯无?”时、你是否很想像李白一样、此时“举杯邀明月”?
诗有什么用?
当你不去感受它、什么用也没有。
当你走近它、感觉到它的温度、这就够了。
诗词之中、见人生。
诗可以兴观群怨、怎么能说无用呢。只是后三个功能、现在的确用不到了。
可至少你不孤单啊、你经历过的、古人也一样感同身受。
我们在小学开始背诗时总是不情不愿、更多时候是在父母的半哄半骗、诱掖奖劝中、背下了那些诗。
那些积累在岁月里的诗、像一株不动声色的植物、在一个又一个春风沉醉的夜晚独自成长、忽然有一天、满树琼花顷刻开、仿佛暗香生卷里、夜深明月与徘徊。
然后到了那个蒹葭苍苍白露为霜的少男少女季节、见到她、就忘不掉了。
巧笑倩兮、美目盼兮、清杨婉兮、邂逅相遇、适我愿兮。
想搭讪又开不出口、呆呆看着她、但目送、芳尘去、锦瑟年华谁与度、月桥花院、琐窗朱户、只有春知处。
爱情就这样开始了。
上邪、我欲与君知、长命无绝衰、山无棱江水为竭、冬雷隆隆夏雨雪、乃敢与君绝。
一辈子很短、只够用来爱一个人、愿得一心人、白首不相离。
你会觉得全世界她最好、即使你去不眠之夜的上海滩、还是流光溢彩的三里屯、
出其东门、有女如云、虽则如云、匪我思存。
接着你们结婚了、从神仙眷属到柴米夫妻、油盐酱醋里短家长。
自此长裙当垆笑、为君洗手做羹汤、只因为、此心安处是我乡。
过日子嘛、总是几家欢乐几家愁。
看看别人——同学少年皆不贱、五陵裘马自轻肥。
再瞧瞧自己——彗彼小星、三五在东、肃肃宵征、抱衾与裯、实命不同。
说没有怨气是假的、不过一会儿就想开了、一辈子谁每个沟沟坎坎呢?
竹杖芒鞋轻胜马、谁怕!一蓑烟雨任平生。
不过偶尔也会幸灾乐祸、眼看他起高楼、眼看他宴宾客、眼看他楼倒了。嘿嘿。
后来有了宝宝、不指望生子当如孙仲谋、变数看多了、知道才华不一定等于幸福、唯愿我儿愚且钝、无灾无难到公卿。
然后一晃、已到中年。
不想再活在别人的价值观之下、不想吃的饭就不吃了、不想见的人就不见了。
多谢梅花、伴我幽独。
耳边有冷嘲热讽的声音?醉里簪花倒著冠、付与时人冷眼看。
年岁岁花相似、岁岁年年人不同、忽然老了、日边清梦断、镜里朱颜改。
雨中黄叶树、灯下白头人。
回首望、功名半纸、风雪千山、欲买桂花同载酒、终不似、少年游。
怅平生、交游零落只今余几。问何物、能令公喜?
不如归去、做个闲人、对一张琴、一壶酒、一溪云。
是时候了、你躺在床上、一个拿着时间沙漏的黑衣人说、该结束了。
这时你感慨、金玉满堂应不守、死生一度人皆有。古今如梦、何曾梦觉、但有新欢旧怨。
萧草何茫茫、白杨亦萧萧、严霜九月中、送我出远郊。四面无人居、高坟自嶣峣。
还有什么遗憾吗?黑衣人问道。
人生如逆旅、我亦是行人。但恨在世时、饮酒不能足。
看啊、这个飞扬跋扈的时代、能被诗词的世界邀请、是你我的荣幸。
能享用无用的诗词之美、是真正奢侈的人生。
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觅得、那一缕光。
#知识先锋计划# #读书笔记#
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