罗斯伯格：维斯塔潘很强 但汉密尔顿仍会夺第八冠

F1“名宿”尼科-罗斯伯格近日在接受德国电视台采访时表示，虽然维斯塔潘现在已经是一位“巨人”，但他依然认为汉密尔顿将赢得挑战，在2021赛季锁定个人的第八个世界冠军。

“这很疯狂，本赛季（梅奔和红牛的）赛车状况几乎是一样的，车手们也处于相同的水平，他们是在一个基准线上；没人能够跟上他们。”

在赛季还剩下五站比赛，最多有133分可拿的情况下，汉密尔顿目前落后维斯塔潘12分。罗斯伯格对于夺冠前景的看法是任何结果都可能出现，但他依然认为汉密尔顿夺冠的概率更大。

“最后几站比赛仍会非常激烈，将会有很多事情发生。我无法预测在奥斯汀之后会发生什么。这两位车手的水平都如此之高--是F1有史以来最高的水平，是现象级的。”

不过罗斯伯格依然认为他的前队友汉密尔顿有能力锁定第八个世界冠军，“不知何故，我仍然倾向于刘易斯，凭借经验，他通常都是最后的赢家，打败他太难了，虽然维斯塔潘现在已经是个‘巨人’，但不知怎么的，我认为汉密尔顿还是可以加冕总冠军。”#F1世界锦标赛# #F1[超话]#

【北斗观察网 | 一位文化巨人的四个世界——我与陶行知研究的缘分】我与陶行知研究的缘分颇深。1982年年初大学毕业后留校工作的第一项任务，便是参与学校组织的《陶行知全集》（8卷本,湖南教育出版社版）编辑出版工作。之后，我的教育学硕士学位论文选题和历史学博士学位论文选题，均与陶行知相关。从此，我便走上了一条学陶研陶的道路。这一走就是40年https://t.cn/A6MsvSdC

#光明悦读#【#文化巨人陶行知的四个世界#】中国教育学会副会长、华中师大陶行知国际研究中心主任周洪宇：回首陶行知的一生，我将这位文化巨人一生的活动和事迹划分为“生活世界”“精神世界”“创造世界”“接受世界”四大部分。

①走近陶行知的“生活世界”。陶行知是20世纪中西文化冲突与交融的产儿。其所处的时代，正是古老的中国与新兴的西方在军事冲突、外交纠纷、经济竞争的时代，还是两种不同社会制度、历史传统、文化体系同在却又相互冲突与交融的时代。陶行知的人生志向明显受时代环境的震荡，发生过四次重大的转变——医学救国、文学救国、政治救国、教育救国。正是这样的成长路径，铸就了他为中国教育普及坚定踏实而不懈努力的精神品格，逐步具备了超人的能力，作出了非凡的贡献。

②走近陶行知的“精神世界”。思想体系的完善是陶行知文化巨人形成的精神动力。陶行知在艰辛的求学、不懈的追求中形成了一种特殊的模范人格：爱满天下的博大胸襟、乐于奉献的伟大情操、炽烈真诚的教育激情、不屈不挠的刚毅品质、求真务实的思想作风、开拓求新的创造精神。这些优秀品质，既成为他一生执着地追求振兴中华民族文化教育事业的动力与保障，又激励与鞭策一代又一代青年沿着他所指引的路径、踏着其脚印去寻求中国教育改革与发展出路。

③走近陶行知的“创造世界”。陶行知的创造世界是酝酿于生活世界之中，建立在精神世界之上的人生境界。他之所以能够成为文化巨人，关键的标志就在于其能够创造性地在文化教育领域作出突出贡献并创造出新的理论，通过自己在文化理论与实践中的创造性成就来构筑创造世界。

④走近陶行知的“接受世界”。陶行知在国内外拥有着广阔的接受与研究受众，从接受学的角度看，这些构成陶行知的接受世界。陶行知的生活教育学说，既是符合世界现代教育潮流的教育思想，又是针对中国国情提出的普及教育行动指南。正因为陶行知教育思想具有实践性、科学性和创造性，因此，从20世纪20年代至今，陶行知的接受世界一直兴盛不衰，硕果累累，繁荣兴旺。https://t.cn/A6MkTckc