今日推荐两位湖北单身嘉宾#湖北##相亲##单身##恋爱#
男嘉宾,97年天蝎座,武汉大学,湖北宜昌人,家里独子,现在长江出版传媒下面的崇文书局工作,人文社科编辑一枚。喜欢打羽毛球,会唱歌
女嘉宾,95年摩羯座,江汉大学,武汉大学研一在读,医学狗一枚,以后也是留武汉了吧,平日里喜欢摄影、做做手工、追追动漫之类的
有喜欢他们的小伙伴抓紧认识他们哟,也欢迎转发推荐给身边合适的朋友,攒人品,助脱单
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本日加字头页码至卷23,总字数近9万(图一),则全书在10万字以上当无可虑。国庆中当可组稿毕。
加页码过程中,发现初稿整理讹脱之处甚多,虽言体大难周,总是细心一点即能避免不少。可见审定之人重要。段顾递校本由崇文书局陶兄抽周末闲暇,代我以核对审定。
此国图所藏佚名校,原书胶卷国图已然公布,然原书圈点朱笔较淡,胶片拍摄曝光后,识别困难,部分页面不得不申请原书(图二图三),这是遗漏条目的主因。幸得宫兄多次去国图调取原书,逐条逐页核对我所辑录初稿本,校正讹误,增补遗漏,。
国图藏佚名校不知何人所校,冯兄曾语我以为当出日人所为,观其书前印章,或然。然此书通体洁净,亦有校文与底本一致者,则或过录本欤?不可遽然而定。
此佚名校本,校订泽存堂本《玉篇》原书至细,大略体例以《说文》诸籍比校异同,有用《篇海》《名义》《康熙字典》引对者,凡有异同,无论巨细然否尽皆记录,亦有核对不知校文所据者,是为校记长编或考异记可,以为校勘记则不可。虽然,此书批校者读书之细,比对之勤,颇可资考,亦凭此见诸书之异。
二校原书难得一见,佚名校虽有胶卷公布,然多不别,则此师顾堂辑录校记二种尚可用哉! https://t.cn/RywOUdp
加页码过程中,发现初稿整理讹脱之处甚多,虽言体大难周,总是细心一点即能避免不少。可见审定之人重要。段顾递校本由崇文书局陶兄抽周末闲暇,代我以核对审定。
此国图所藏佚名校,原书胶卷国图已然公布,然原书圈点朱笔较淡,胶片拍摄曝光后,识别困难,部分页面不得不申请原书(图二图三),这是遗漏条目的主因。幸得宫兄多次去国图调取原书,逐条逐页核对我所辑录初稿本,校正讹误,增补遗漏,。
国图藏佚名校不知何人所校,冯兄曾语我以为当出日人所为,观其书前印章,或然。然此书通体洁净,亦有校文与底本一致者,则或过录本欤?不可遽然而定。
此佚名校本,校订泽存堂本《玉篇》原书至细,大略体例以《说文》诸籍比校异同,有用《篇海》《名义》《康熙字典》引对者,凡有异同,无论巨细然否尽皆记录,亦有核对不知校文所据者,是为校记长编或考异记可,以为校勘记则不可。虽然,此书批校者读书之细,比对之勤,颇可资考,亦凭此见诸书之异。
二校原书难得一见,佚名校虽有胶卷公布,然多不别,则此师顾堂辑录校记二种尚可用哉! https://t.cn/RywOUdp
易中天:"1978年,我考进武汉大学中文系读研究生。研究方向:魏晋南北朝隋唐文学。班上九个学生,八位导师。
导师们都和蔼可亲,吴林伯先生也一样。但,上吴先生的课,还是紧张。因为先生不苟言笑,要求又严。有次,吴先生突然问:“《典论·论文》谁写的?”这也算问题?埋了雷吧?结果,大家都不回答。
“这也不知道?”先生显然生气了。班长扛不住,答:“曹丕吧?”“曹丕就曹丕,吧什么?”我们班长好歹也是参加了抗美援越的,顿时脸红脖子粗。全班都低着头,忍住不笑。
“《文赋》呢?”先生又问。“陆机。”这回班长不敢再说“吧”了。“哪个朝代的?”“晋。”
“西晋还是东晋?”见鬼!西晋总共才多少年?用得着分那么细吗?后来想想也是,陆机可没活到东晋。从此,我们不敢说汉、晋、宋,得说西汉东汉、西晋东晋、北宋南宋。
什么叫“一丝不苟”?这就是。尽管西晋那根丝,只有半个世纪。
课堂上也有高兴的事。某天,吴先生进来就宣布,他老人家要去参加学术会议,坐飞机去。全班鼓掌。先生又说:“我要在飞机上大声朗诵《文心雕龙》。”那时我们都没坐过飞机,也不知道飞机上不能大声说话,又都鼓掌。
这事搁在今天,当然不算什么。但那是上个世纪七十年代末,坐飞机参加学术会议可是相当了不起。何况吴林伯先生也不是贪图享受之人。他老人家一辈子吃食堂,茹素。每次上完课,就提着饭篮和我们一起穿过操场,到对面小山包上的教工食堂去买饭,然后回家与师母共用。
先生没有任何嗜好和娱乐,毕生精力都献给了《文心雕龙》的研究,这份感情我觉得应该尊重。
转眼就要毕业了,得做论文。我的论文选题,是《〈文心雕龙〉美学思想论稿》。吴林伯先生便成为我的指导教师。
“《文心雕龙》五十篇,背下来!”先生吩咐。我的妈呀,这怎么做得到?做他老人家的学生,真不容易。好在,特别重要的,能背。
先生开考。
“文之为德也大矣与天地并生者何哉夫玄黄色杂方圆体分……”
“好了。《神思》!”
“古人云形在江海之上心存魏阙之下神思之谓也……”
“《指瑕》!”
“@#¥&……”
算了。先生放过,但要我用毛笔在宣纸上,把《文心雕龙》五十篇抄一遍。然后到他家里,当面用朱笔点断。这倒行。做完这功课,便是读书。
那时住房条件很差。给我的待遇,是在先生的书桌旁放一张方凳,算是小书桌,然后坐在小板凳上读书。
书,主要是两本,一本是范文澜先生的《〈文心雕龙〉注》;一本是吴林伯先生自己的《〈文心雕龙〉义疏》。那时《义疏》还没有出版,只有油印本和手稿。但先生准许我读,准许我用。直到先生认为过关,才回到宿舍写论文。后来,《〈文心雕龙〉义疏》由武汉大学出版社出版了。吴林伯先生的其他论文,则由崇文书局结集出版。我想,这也许是对先生最好的纪念。
导师们都和蔼可亲,吴林伯先生也一样。但,上吴先生的课,还是紧张。因为先生不苟言笑,要求又严。有次,吴先生突然问:“《典论·论文》谁写的?”这也算问题?埋了雷吧?结果,大家都不回答。
“这也不知道?”先生显然生气了。班长扛不住,答:“曹丕吧?”“曹丕就曹丕,吧什么?”我们班长好歹也是参加了抗美援越的,顿时脸红脖子粗。全班都低着头,忍住不笑。
“《文赋》呢?”先生又问。“陆机。”这回班长不敢再说“吧”了。“哪个朝代的?”“晋。”
“西晋还是东晋?”见鬼!西晋总共才多少年?用得着分那么细吗?后来想想也是,陆机可没活到东晋。从此,我们不敢说汉、晋、宋,得说西汉东汉、西晋东晋、北宋南宋。
什么叫“一丝不苟”?这就是。尽管西晋那根丝,只有半个世纪。
课堂上也有高兴的事。某天,吴先生进来就宣布,他老人家要去参加学术会议,坐飞机去。全班鼓掌。先生又说:“我要在飞机上大声朗诵《文心雕龙》。”那时我们都没坐过飞机,也不知道飞机上不能大声说话,又都鼓掌。
这事搁在今天,当然不算什么。但那是上个世纪七十年代末,坐飞机参加学术会议可是相当了不起。何况吴林伯先生也不是贪图享受之人。他老人家一辈子吃食堂,茹素。每次上完课,就提着饭篮和我们一起穿过操场,到对面小山包上的教工食堂去买饭,然后回家与师母共用。
先生没有任何嗜好和娱乐,毕生精力都献给了《文心雕龙》的研究,这份感情我觉得应该尊重。
转眼就要毕业了,得做论文。我的论文选题,是《〈文心雕龙〉美学思想论稿》。吴林伯先生便成为我的指导教师。
“《文心雕龙》五十篇,背下来!”先生吩咐。我的妈呀,这怎么做得到?做他老人家的学生,真不容易。好在,特别重要的,能背。
先生开考。
“文之为德也大矣与天地并生者何哉夫玄黄色杂方圆体分……”
“好了。《神思》!”
“古人云形在江海之上心存魏阙之下神思之谓也……”
“《指瑕》!”
“@#¥&……”
算了。先生放过,但要我用毛笔在宣纸上,把《文心雕龙》五十篇抄一遍。然后到他家里,当面用朱笔点断。这倒行。做完这功课,便是读书。
那时住房条件很差。给我的待遇,是在先生的书桌旁放一张方凳,算是小书桌,然后坐在小板凳上读书。
书,主要是两本,一本是范文澜先生的《〈文心雕龙〉注》;一本是吴林伯先生自己的《〈文心雕龙〉义疏》。那时《义疏》还没有出版,只有油印本和手稿。但先生准许我读,准许我用。直到先生认为过关,才回到宿舍写论文。后来,《〈文心雕龙〉义疏》由武汉大学出版社出版了。吴林伯先生的其他论文,则由崇文书局结集出版。我想,这也许是对先生最好的纪念。
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