【心理课堂|#青春期# 的“考验”：我是谁，我能做什么？】
我们看到，目前#儿童#青少年心理问题形势不容乐观。很多精神健康问题始于儿童青少年期，约一半的精神健康问题在15岁前就会暴露。儿童青少年期是精神卫生医学专家倡导全生命周期心理保健的重要时间节点，需要我们着重去关注。一般来说，青少年会经历的三个过渡阶段：
1.生理性过渡：青少年的身体开始发育，第二性征非常明显地表现出来，男性化/女性化特征更加明显。

2.认知过渡：从儿童期的具体形象思维过渡到青春期的抽象逻辑思维、批判性思维。青少年开始对以前所认定和接收的知识、价值观感到怀疑，于是我们觉得：“青春期的孩子真难养”。

3.社会性过渡：社会性过渡意味着已步入青春期的孩子们面临五大人生命题，以及对此爆发挣扎与疑问，包括同一性、自主、亲密关系、性、成就。事实上，这也是很多成年人仍然面临的重大考验。
（图源网络）

#小宣推荐#
小宣今天给大家推荐一首歌，张杰的《少年中国说》，少年强则国强，少年智则国智，这是百年前梁启超先生的期盼。少年自有少年狂，拼搏的人生才不会迷茫。充满朝气的我们是黎明的花朵，是祖国的未来，热血，拼搏，应该成为我们青少年的代名词，乐观，宽容，应该是我们青少年的形象，而为祖国的明天奋斗，则是我们义不容辞的责任。当别人感叹你身后美丽的风景时，也请记住，前方还有更美的花朵等待我们的浇灌。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆！

【奔跑吧，少年】

再次穿上那身跑步衣，穿上那双跑步鞋，我感觉我还是那个少年[二哈][二哈]

不在乎距离，无所谓跑速，只想维持一种积极向上的状态，保持乐观健康该有的样子[doge][doge]

奔跑吧，少年（还有4天满龄退团，中年？[吃惊]）

———一位痛风患者的心声[允悲][允悲]