看更高层次的数学会提升做题的眼界，打开新的思路，产生不一样的想法。初等数学整天教的都是用定义、带公式、用定理。但是高等数学的复杂问题却不是这样的，就像这个打倒了18世纪初所有数学家的巴塞尔问题，证明最开始看起来好像是完全不相关的问题。
所以猜测顶级数学家们，不会是理工直男，他们更懂得迂回婉转…… https://t.cn/R2WxdDX

#每日一善良#
悖论有点像魔术中的变戏法，人们在看完之后，几乎没有不惊讶得马上就想知道：“这套戏法是怎么搞成的？”悖论是属于领域广阔、定义严格的数学的一个组成部分。这一部分又以“趣味数学”闻名，也就是说它带有强烈的游戏色彩。然而，切莫以为大数学家因此就看不起“趣味数学”问题。欧拉就是通过对bridge-crossing之谜的分析打下了拓扑学的基础；莱布尼茨也写到过他在玩插棍游戏（一种在小方格中插小木条的游戏）时在分析问题过程中享受到的乐趣；爱因斯坦也收藏了整整一书架关于数学游戏和数学之谜的书

#东坡志林#
修身历：

子由弟弟曾经和东坡哥哥说过一个故事。
说有一个死而复生的人曾经在阴间问判官如何修身。
判官让他找个日历，把每天做的事记下来，不能做不能说的就不记，然后没事的时候就静坐。
这样日子一天过得堪比两天，本来只能活70岁的，这样就像是活了140岁。
【我：宁是什么带数学家？？？】

然而，我们东坡哥哥还是比较清醒的。
在他看来，先不说这个事是真是假，这么做是不是真的有如此效果。就说哪怕确有此事此效，大多数人也做不到，毕竟知道了和做到了是两回事。
【我：老铁，真实！】

另一边，司马光曾说过，他这一生没什么过人之处，但是为人光明磊落，没什么事是做了不能说的。
这让苏轼不由的想起一句话，大概意思就是“如果你做一件怕被别人知道，那就不要去做它。”

由此看来，修身最重要的一点就是要做好的事、做对的事。