*燕飞时候*

巡着傍晚婆娑的曲调
归巢途经的小树杈上
两只嗓音灵动的飞燕
阔谈着今年的南方和去年的死亡
太阳沉默
漂浮在西厢房顶的屋角
浑浊色的云
层层铺开，围着那枚金色的硬币
像前朝旧国的枷锁

一个孩童欢呼着从阴影中跑来
像刚刚溜过腿弯的晚风
轻轻地、痒痒的
似一片一片羽毛掠过心尖
荡漾着故事的痕迹

热闹的生活和冰冷的呼吸
是我答应昨天的梦境
少年啊 少年啊
快快地清醒
是我灿烂的死亡
让你心碎
让你的身体变成俯首的飞燕
徘徊不前
当叮咚的风铃在风雨中拥抱着你
你颤抖的身躯和心
让今夜的落叶撒向甘甜的泉水
让我的归途不再干涸

奔跑啊 奔跑啊
当你红润的脸颊和天空交融
当你的微笑汇入晨间的露珠
是我离开的迷惑
让我答应你的思念不再清澈
当我爬上没有星星的屋顶
寻起昨夜掠过黑暗的恐惧
我的勇气是无法呼吸的空气
让你透明
让你的悲喜悄无声息

朦胧此刻
我站在你视线雀跃的门前
唱起歌
我知道那是你自己
深哑的鸣叫
是我的傍晚里婆娑的曲调
那里有你归途的终点
所以啊
我这首曲折的歌
依依不舍
只为你坠落
闪着光坠落
沉没在暮去的云霞间
像一只如你的飞燕
在温暖中追逐
追逐啊 追逐啊
是我们灿烂的死亡

我站在消失的枝桠上
忘记飞翔
去拥抱你
变成你
让故事了无痕迹 https://t.cn/R2WxoJ1

人，应该要先回归到自然的原始状态，寻找自我生命的核心，之后再回到社会中，这才会是一个健康的人。

而城市中的大部分人，从小就被带上许多枷锁，被环境一层层塑造。

这是社会经验教育，不是天地自然的教育。自然的教育，只能由我们自己完成。

在大自然当中，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用嘴巴去尝，用手脚去触摸。这是没有文字，也没有语言的最本真的自然教育。

十岁时，我感叹于电影美轮美奂的镜头，无论是人、物还是景。

十八岁时，我讥讽张艺谋的电影美则美矣，故事无趣且不知所谓，就一“国师”罢了。

三十岁时，我深深体会到了刘捕头信仰“背叛”后人生的绝望和愤懑，小妹在人情世俗纠葛中难以抉择的迷茫，随风捕头在层层枷锁下终究无法随风的苦涩。

影片最后，大雪中《lovers》缓缓响起，心里会响起一个声音——谁能真正笑傲江湖呢？人生就是“十面埋伏”吧。