看了昨天双女主角，这么好评如潮的环节按照官方传统应该会稍稍改动后放到动画里，那么动画第二季是不是可以期待一下这一幕？那么双人对唱曲肯定不能少，第二季除开侑后有12人，前6卷每卷1首CP特典曲，第7卷全员曲刚好，这样各种热门冷门的CP都能有一展实力的机会。
话说回来既然有双女主争宠的环节，那是不是也可以来一个双主角抢妃的环节？例如像动画第一季最后雪菜、霞、小雫的沙雕剧场后续，来个厂长跟灯对唱CHASE，那我保证永远赞美官方[doge]
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美国留学宾夕法尼亚大学UPenn波斯尼亚-克罗地亚-塞尔维亚Bosnian-Croatian-Serbo课程辅导/波斯尼亚-克罗地亚-塞尔维亚课程设置辅导
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宾夕法尼亚大学UPenn波斯尼亚-克罗地亚-塞尔维亚Bosnian-Croatian-Serbo课程辅导/波斯尼亚-克罗地亚-塞尔维亚Bosnian-Croatian-Serbo课程设置
宾夕法尼亚大学波斯尼亚-克罗地亚-塞尔维亚Bosnian-Croatian-Serbo
BCS 390 初级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 I
课程级别是基础，从字母表（拉丁文和西里尔文的两个版本）开始，然后是语法基础，然后是一些交流和其他形式的互动。
BCS 391 初级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 II
BCS 394 中级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 I
BCS 395 中级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 II
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BCS 391 初级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 II
BCS 394 中级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 I
BCS 395 中级波斯尼亚语/克罗地亚语/塞尔维亚语 II
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美国留学宾夕法尼亚大学UPenn人口统计学Demography课程辅导/人口统计学Demography课程设置辅导
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DEMG 677 国际移民
国际移民理论和研究的全面回顾。课程介绍了新古典经济学的基本原理、劳动力迁移的新经济学、分割劳动力市场理论、世界体系理论、社会资本理论和累积因果理论。阅读材料考察了 1800 年至 1914 年经典时代以及 1945 年至今的战后时期全球移民的模式和过程。该课程还涵盖了世界各地移民政策的历史和评估，并重点关注移民适应的理论和实证观点。在这个更大的主题中，我们还将讨论内部迁移和城市化；性别与移民之间的关系；美国境内移民的空间分布，移民社区和民族飞地；以及美国的无证人口。
DEMG 707 第二年研究研讨会 I
本课程旨在磨练技能和判断力，以便在社会学和人口学方面进行独立研究。我们将讨论智力战略研究问题的选择和实际研究设计。学生将获得撰写提案、编辑连续手稿草稿的过程、口头介绍正在进行的工作以及已完成的研究项目的经验。该课程旨在成为撰写硕士论文和第二年研究论文的背景。这是人口学专业二年级研究生的必修课。其他有兴趣仅注册其中一门课程的人可以在获得人口学研究生组主席许可的情况下这样做。
DEMG 708 第二年研究研讨会 II
人口统计学 708 是两门课程序列的第二部分，旨在向二年级学生介绍和熟悉人口统计学领域学术研究、演示和出版的当前规范。在DEMG 708学生将完成分析并完成他们的第二年研究论文。这是人口学二年级学生的必修课。其他有兴趣参加该课程的人可以在人口学研究生组主席的许可下这样做。
DEMG 731 高级人口统计学方法
本课程考虑了用于测量和建模人口统计过程的各种程序。我们将考虑确定性（来自经典人口统计方法、稳定人口理论等）和随机（来自统计学）的观点和方法，包括它们的整合。先决条件：DEMG 609和SOCI 536（或同等学历）。
DEMG 796 人口、经济和社会相互关系
本课程调查生育率、死亡率和移民的经济和社会决定因素，并讨论人口变量对经济和社会条件（包括经济和社会发展）的影响。课程中讨论的主题包括：经济变化如何影响结婚、离婚和生育决定？家庭如何就转移和请求做出决定？如何在人口变化的解释模型中结合经济和社会学方法？移民到美国如何影响人口的种族构成、本地工人的收入、对本地人的税收以及宏观经济？是什么导致了人口老龄化，人口老龄化将如何影响工业国家的经济，尤其是，像社会保障这样的养老金计划？在过去的一个世纪里，女性参与工资劳动力的人数增加的原因是什么？家庭构成与贫困之间有何关联？快速的人口增长是否会减缓低收入国家的经济发展？除了这些主题之外，本课程还涵盖了未包括在DEMG 535、DEMG 536或DEMG 609。
DEMG 999 独立研究
主要适用于经许可与个别教师一起工作的高级学生。旨在超越现有研究生课程的特定问题或理论研究，或在现有课程未涵盖的领域提供工作机会。
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DEMG 707 第二年研究研讨会 I
本课程旨在磨练技能和判断力，以便在社会学和人口学方面进行独立研究。我们将讨论智力战略研究问题的选择和实际研究设计。学生将获得撰写提案、编辑连续手稿草稿的过程、口头介绍正在进行的工作以及已完成的研究项目的经验。该课程旨在成为撰写硕士论文和第二年研究论文的背景。这是人口学专业二年级研究生的必修课。其他有兴趣仅注册其中一门课程的人可以在获得人口学研究生组主席许可的情况下这样做。
DEMG 708 第二年研究研讨会 II
人口统计学 708 是两门课程序列的第二部分，旨在向二年级学生介绍和熟悉人口统计学领域学术研究、演示和出版的当前规范。在DEMG 708学生将完成分析并完成他们的第二年研究论文。这是人口学二年级学生的必修课。其他有兴趣参加该课程的人可以在人口学研究生组主席的许可下这样做。
DEMG 731 高级人口统计学方法
本课程考虑了用于测量和建模人口统计过程的各种程序。我们将考虑确定性（来自经典人口统计方法、稳定人口理论等）和随机（来自统计学）的观点和方法，包括它们的整合。先决条件：DEMG 609和SOCI 536（或同等学历）。
DEMG 796 人口、经济和社会相互关系
本课程调查生育率、死亡率和移民的经济和社会决定因素，并讨论人口变量对经济和社会条件（包括经济和社会发展）的影响。课程中讨论的主题包括：经济变化如何影响结婚、离婚和生育决定？家庭如何就转移和请求做出决定？如何在人口变化的解释模型中结合经济和社会学方法？移民到美国如何影响人口的种族构成、本地工人的收入、对本地人的税收以及宏观经济？是什么导致了人口老龄化，人口老龄化将如何影响工业国家的经济，尤其是，像社会保障这样的养老金计划？在过去的一个世纪里，女性参与工资劳动力的人数增加的原因是什么？家庭构成与贫困之间有何关联？快速的人口增长是否会减缓低收入国家的经济发展？除了这些主题之外，本课程还涵盖了未包括在DEMG 535、DEMG 536或DEMG 609。
DEMG 999 独立研究
主要适用于经许可与个别教师一起工作的高级学生。旨在超越现有研究生课程的特定问题或理论研究，或在现有课程未涵盖的领域提供工作机会。
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