课堂的革新
今天首先是走去上课的途中遇见了各种颜色的秋叶，黄灿灿的若晴阳，绿油油加黄澄澄的叶片被捡拾了一堆，怀抱着自然的枝叶进入了课堂，不能领着进森林，就让森林进课堂吧，在开课前我们就一点点认识了自然的颜色。
燕燕于飞的点字卡在手间飞舞，学员们踏着自己不急不缓的节奏开始吟唱，在歌声中去探索与他们交流的节奏，于是后面皆是是顺畅的，真好。
走在回程的路上，听见风过麦浪间的沙沙声，看鸟儿们在电线上站成一排音符，心里面响起了这样的情致:

鸟儿活在此刻，
我们则穿梭于过去和未来，
看，
夏秋之间的樱红忘了季节的绽放，
听，风过虎皮蜘蛛网，
蛛网丝丝扣住泪，一滴一滴落入尘。
但将落叶珍藏于泥土，
夜见树叶精灵入梦泽。

诗经小清新女孩名字推荐：

夕良

夕良两字出自“今夕何夕，见此良人”，以简单的语句表达了喜悦之情，体现了家庭对女孩的喜爱。夕字指夕阳，入女孩名给人一种小清新的美感。良字包含有良善、良好的意思，寓意十分美好，将它用在女孩名字中，象征女孩是一个善良优秀的人。

蓁蓁

“桃之夭夭，其叶蓁蓁”生动的描绘了美丽的桃花，从中取蓁蓁二字作为女孩名字，寓意女孩姿色秀丽，长相貌美。蓁字常用于形容草木，有一种清新的自然美，象征着女孩天生丽质。蓁蓁两字为叠字，音律优美，发音短促，读起来轻快明亮，十分好听。

燕羽

该名源自《邶风》中的“燕燕于飞，差池其羽”，富有诗意又很小清新，为女孩名增添了一份古典美。燕字在古时为国都之名，是一个很贵气的字，用在女孩名字中，寓意女孩生来不凡，是大富大贵之人。

第二次发彪
给中学生们上课，中间他们一直在碎碎念，一下忍不住又发火了，一下用拳头捶了桌子，安静了五分钟，课后女孩子们来安慰我，开始背起燕燕于飞，说已经全会背了，哪里需要背诗经呢，需要他们理解诗经里蕴藏的礼，然后心里升起这份自然而动的礼仪之心。
这是多年教学的新挑战，这块骨头我决定要慢慢来啃。
细想还还是慈悲心不够，以后不要对课堂的形式有所期待，就让他们慢慢来，自己要升起巨大的慈悲，让心里的火兽也充满了礼仪与敬畏，毕竟人家都还只是孩子，感化他们，应该是有可能的吧。
爱的教育，多少不容易呀。