混合型（又名复杂型）
1、每个指头都不同形状。
2、主要是性格复杂，情绪易变、不稳定。
3、有多方面兴趣，但不深入，博而不专。
4、善交际，八面玲珑，是一个活动分子。
5、喜欢主动改变现状，包括职业、居所和生活。
6、感情也容易变，爱情不专。
7、很会迎合他人，但很难跟他人长相厮守，主要是他善变，没有定力。
1、每个指头都不同形状。
2、主要是性格复杂，情绪易变、不稳定。
3、有多方面兴趣，但不深入，博而不专。
4、善交际，八面玲珑，是一个活动分子。
5、喜欢主动改变现状，包括职业、居所和生活。
6、感情也容易变，爱情不专。
7、很会迎合他人，但很难跟他人长相厮守，主要是他善变，没有定力。
作为一个伪育儿博主，我经常阅读各种关于育儿方面的书。
当然，育儿的知识分为很多方面。而当孩子长大一些以后，他便通过自己的方式开始理解和认识这个世界。这个时候，作为家长，就有义务、有必要去通过一些必要的书籍去获取自己陪同他成长所需要的知识。
我们的孩子都是在咿呀学语和蹒跚学步中长大的。但是，我承认我一开始是不了解他们的世界的。我尝试去窥视他们的世界，但是总发现我很无奈。这种无奈来自于沟通的困难，以及来自婴儿与大人两个世界对碰的冲突。
我无法知道，他们在伸手去抓商店货架上闪闪发光的物品时会有什么想法？我也不知道他晚上拒绝上床睡觉、拒绝吃饭或者不肯使用澡盆是什么想法？当然，我更不知道，他们躺着换尿布时看到的世界和我们所理解的世界是不是一样的......
不得不说，孩子的世界与我们的世界其实是两个概念。
因此，作为一个成年人，学着去理解孩子的世界，会让我们成年人产生更丰富的理念，会让我们知道如何帮助他们成长，如何鼓励他们、教育他们。
每个孩子都是一张白纸。他们也是刚刚来到这个世界不久，时时刻刻需要来自父母的提醒与教育。
他们很可爱，但是又很费你时间，他们很好动，但是经常把各种事情弄的一团糟，全世界真的没有任何人像他们一样集各种矛盾于一体。
当然，肯定有人会说，你说这些都是废话，我们已经是成年人了，我们完全知道怎么去教育他们，因为我们有足够的社会经验。
在这里我需要提醒各位，你们所谓的社会经验在对待孩子上是毫无作用的，相反，各位的社会经验，也不一定能够解决你与孩子之间的沟通问题。
所以我爱上了一本书，叫《0-3岁孩子的正面管教》，我也把这本书推荐给大家。
我推荐这本书，并不是说我要只推荐给孩子的父母，相反我的我要推荐给所有的粉丝，因为我认为，这本书里边提倡的一些观点，不仅适用于我们与孩子之间的沟通，更适用于成年人之间的沟通与问题的解决。
我就从书里面提取几个普适的观点分享给大家，也希望大家在需要的时候把这本书买过来看看。相信这本书在为大家处理家庭关系、与父母的关系、与孩子的关系、与同事的关系上，都有帮助。
【倾听】
倾听是让对方立刻减压的法宝。当孩子试图对你说话的时候，你要注意到，你之前是多么经常的打断、解释、辩护、说教或者命令孩子。你要停止说教，只要倾听就好了。
你可以问这样的问题，比如：能给我举个例子吗？还有呢？
当孩子说完后，你问问他是否愿意听你说。
他们分享完自己的心情后，你要着重于寻求对双方都可行的解决办法。
【有限的屏幕时间】
对于年幼的孩子，你要小心不要用电视做幼儿的临时保姆，也不允许孩子把电脑、电视、手机放在他们的房间里。
你要和孩子就看电视、玩电子游戏和上网的合理时间达成协议。
头脑风暴和有趣的替代活动能让家人更为亲密。
【我注意到】
这个意思是说，你告诉孩子你观察到的情况，通常就足以激励孩子的改变了。
比如，你要说“我注意到湿毛巾放在了你的床上”，或者“我看到画画工具还在饭桌上，马上就到吃饭时间了”，或者“我看到你的自行车在外边，现在开始下雨了”。
说完这些一般来说就够了，剩下的就是你的观察时间了。
你要用你的沉默，表达对他们有能力找到解决办法的信任。
【鼓励】
有一句话说得好，是：孩子需要鼓励，就像植物需要水。
一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。当孩子感受到鼓励时，不当行为就消失了。
你要通过鼓励来让孩子感受到你的激励，从而发展有价值的社会和生活技能，帮助他们感到自己有能力去做一些事情。
【认同感受】
你要认同孩子有自己的感受，这样孩子才能了解他们有能力处理问题。
不要修复、解救或者试图说服孩子放弃感受。
必须要认同孩子也有他们独特的感受。比如要说：“我能看出来，你真的很生气/沮丧/伤心”，然后保持沉默，相信孩子能处理。
【有限的选择】
为什么要做有限的选择？因为选择是共享权力的细小步骤。
比如该离开某地时，你就要让孩子选择：“你愿意像兔子一样轻快的跳，还是像大象一样重重地走到车前？”
如果孩子还不想走，你要和善而坚定的说：“留下来不是一个选择”，然后再次重复那两个选择。
孩子给出自己的选择后，你要赋予孩子自主权，并说“你来决定”。
【赋予自主权】
与孩子分享控制，这样才能够让他们发展出掌控生活所需的技能。
首先你要教导他们生活技能，其次着重于共同解决问题。
这其间的原则是信任孩子，让孩子增长自我认知。
你要多问“你感觉如何？”、“你想怎么样？”、“这件事对你的生活有什么影响？”等等。
【信任】
当我们对孩子表达信任时，孩子会发展对生活的勇气和对自己的信任。
你不要解救、说教或修复，而是要说“我相信你能解决”。
这样，孩子通过体验，发展对他们解决问题的能力和如何面对失望。
要认同他们的感受，比如说“我知道你很沮丧，我也会这样，但是我信任你“。
大概就说这么多，其他的有趣的观点，希望大家能够通过这本书来获取。
最后，推荐关注 https://t.cn/EaSaMgS ，从#微博会员听好书# 中获取更多专享推荐。
明晚，我将从本条转发中抽十位粉丝，每人送一个季度的微博会员。
谢谢大家认真看完！[爱你]
当然，育儿的知识分为很多方面。而当孩子长大一些以后，他便通过自己的方式开始理解和认识这个世界。这个时候，作为家长，就有义务、有必要去通过一些必要的书籍去获取自己陪同他成长所需要的知识。
我们的孩子都是在咿呀学语和蹒跚学步中长大的。但是，我承认我一开始是不了解他们的世界的。我尝试去窥视他们的世界，但是总发现我很无奈。这种无奈来自于沟通的困难，以及来自婴儿与大人两个世界对碰的冲突。
我无法知道，他们在伸手去抓商店货架上闪闪发光的物品时会有什么想法？我也不知道他晚上拒绝上床睡觉、拒绝吃饭或者不肯使用澡盆是什么想法？当然，我更不知道，他们躺着换尿布时看到的世界和我们所理解的世界是不是一样的......
不得不说，孩子的世界与我们的世界其实是两个概念。
因此，作为一个成年人，学着去理解孩子的世界，会让我们成年人产生更丰富的理念，会让我们知道如何帮助他们成长，如何鼓励他们、教育他们。
每个孩子都是一张白纸。他们也是刚刚来到这个世界不久，时时刻刻需要来自父母的提醒与教育。
他们很可爱，但是又很费你时间，他们很好动，但是经常把各种事情弄的一团糟，全世界真的没有任何人像他们一样集各种矛盾于一体。
当然，肯定有人会说，你说这些都是废话，我们已经是成年人了，我们完全知道怎么去教育他们，因为我们有足够的社会经验。
在这里我需要提醒各位，你们所谓的社会经验在对待孩子上是毫无作用的，相反，各位的社会经验，也不一定能够解决你与孩子之间的沟通问题。
所以我爱上了一本书，叫《0-3岁孩子的正面管教》，我也把这本书推荐给大家。
我推荐这本书，并不是说我要只推荐给孩子的父母，相反我的我要推荐给所有的粉丝，因为我认为，这本书里边提倡的一些观点，不仅适用于我们与孩子之间的沟通，更适用于成年人之间的沟通与问题的解决。
我就从书里面提取几个普适的观点分享给大家，也希望大家在需要的时候把这本书买过来看看。相信这本书在为大家处理家庭关系、与父母的关系、与孩子的关系、与同事的关系上，都有帮助。
【倾听】
倾听是让对方立刻减压的法宝。当孩子试图对你说话的时候，你要注意到，你之前是多么经常的打断、解释、辩护、说教或者命令孩子。你要停止说教，只要倾听就好了。
你可以问这样的问题，比如：能给我举个例子吗？还有呢？
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【有限的屏幕时间】
对于年幼的孩子，你要小心不要用电视做幼儿的临时保姆，也不允许孩子把电脑、电视、手机放在他们的房间里。
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头脑风暴和有趣的替代活动能让家人更为亲密。
【我注意到】
这个意思是说，你告诉孩子你观察到的情况，通常就足以激励孩子的改变了。
比如，你要说“我注意到湿毛巾放在了你的床上”，或者“我看到画画工具还在饭桌上，马上就到吃饭时间了”，或者“我看到你的自行车在外边，现在开始下雨了”。
说完这些一般来说就够了，剩下的就是你的观察时间了。
你要用你的沉默，表达对他们有能力找到解决办法的信任。
【鼓励】
有一句话说得好，是：孩子需要鼓励，就像植物需要水。
一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。当孩子感受到鼓励时，不当行为就消失了。
你要通过鼓励来让孩子感受到你的激励，从而发展有价值的社会和生活技能，帮助他们感到自己有能力去做一些事情。
【认同感受】
你要认同孩子有自己的感受，这样孩子才能了解他们有能力处理问题。
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必须要认同孩子也有他们独特的感受。比如要说：“我能看出来，你真的很生气/沮丧/伤心”，然后保持沉默，相信孩子能处理。
【有限的选择】
为什么要做有限的选择？因为选择是共享权力的细小步骤。
比如该离开某地时，你就要让孩子选择：“你愿意像兔子一样轻快的跳，还是像大象一样重重地走到车前？”
如果孩子还不想走，你要和善而坚定的说：“留下来不是一个选择”，然后再次重复那两个选择。
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【巧辨宝玉石】
宝石宝光四射、艳丽迷人；玉石温润华贵，永世传承。宝玉石都需要满足美观、稀有、耐久、易加工四个特性，称得上是矿物中的精品。
生活中我们也接触宝玉石，但往往会将它们混淆起来。比如有的人会将祖母绿误认为翡翠，或是将青金石误认为蓝宝石。今天，就让我们一起来认识一下宝石和玉石的区别吧。
从分类来看，玉石属于宝石，是西方宝石学专为东方文化划分出来的一个类别。我们可以从以下几个方面来将它们区分开来。
从文化象征来看：
中国文化中，石与玉是不可分的。《说文解字》里面说到：“美石为玉”。“美”指的不仅是外观，还有其他特质，如温润细腻、光如凝脂、柔韧顽强，符合中国的写意审美特质。古人也常说：“君子比德于玉。”可见中国文化的玉是包含了一定的文化内涵和象征意义的。翡翠作为玉中的代表，温润而内敛，我们东方人对它情有独钟，西方人比较奔放，更喜欢华美的宝石，在西方，将色彩瑰丽、晶莹剔透、坚硬耐久、稀少、可琢磨成首饰的单矿物晶体称作宝石。
从晶体性质来说：
宝石玉石都是由分子、原子等构成的，我们可以将分子、原子理解为砖块，而宝玉石就是砖块垒就的城堡。根据城堡的建造方式不同，可分为单座城堡和城堡群。绝大多数的宝石是单晶体，也就相当于单座城堡，如钻石、蓝宝石、祖母绿等；各种玉石则是城堡群，如琥珀和翡翠等。
在光学效应里：
宝石通常是透明的，由于表面极光滑，反射光线的能力比较强，并且光线可以进入宝石内部经反射和折射再离开宝石到达我们的眼睛，所以我们看到的净度高、切割好的宝石通常是闪闪发亮的。而玉石则不同，它是由无数个细小的晶体组成，晶体之间总是有缝隙的，所以加工的师傅抛光的再好，也不可能达到宝石表面的光洁程度，光线在玉石表面形成的轨迹如同阳光洒在有波浪的湖面上，这种效应称作漫反射。
爱美之心皆有之，各色各样的宝玉石向人类展示着大自然的奇异之美，同时也被人们赋予了丰富的寓意。欢迎广大的宝玉石爱好者前往石林喀斯特地质科研博物馆，您将会欣赏到绝美的宝玉石原矿、成品。带上家人朋友一起来领略世界各地的奇珍异宝吧。毕竟，独乐乐不如众乐乐。
宝石宝光四射、艳丽迷人；玉石温润华贵，永世传承。宝玉石都需要满足美观、稀有、耐久、易加工四个特性，称得上是矿物中的精品。
生活中我们也接触宝玉石，但往往会将它们混淆起来。比如有的人会将祖母绿误认为翡翠，或是将青金石误认为蓝宝石。今天，就让我们一起来认识一下宝石和玉石的区别吧。
从分类来看，玉石属于宝石，是西方宝石学专为东方文化划分出来的一个类别。我们可以从以下几个方面来将它们区分开来。
从文化象征来看：
中国文化中，石与玉是不可分的。《说文解字》里面说到：“美石为玉”。“美”指的不仅是外观，还有其他特质，如温润细腻、光如凝脂、柔韧顽强，符合中国的写意审美特质。古人也常说：“君子比德于玉。”可见中国文化的玉是包含了一定的文化内涵和象征意义的。翡翠作为玉中的代表，温润而内敛，我们东方人对它情有独钟，西方人比较奔放，更喜欢华美的宝石，在西方，将色彩瑰丽、晶莹剔透、坚硬耐久、稀少、可琢磨成首饰的单矿物晶体称作宝石。
从晶体性质来说：
宝石玉石都是由分子、原子等构成的，我们可以将分子、原子理解为砖块，而宝玉石就是砖块垒就的城堡。根据城堡的建造方式不同，可分为单座城堡和城堡群。绝大多数的宝石是单晶体，也就相当于单座城堡，如钻石、蓝宝石、祖母绿等；各种玉石则是城堡群，如琥珀和翡翠等。
在光学效应里：
宝石通常是透明的，由于表面极光滑，反射光线的能力比较强，并且光线可以进入宝石内部经反射和折射再离开宝石到达我们的眼睛，所以我们看到的净度高、切割好的宝石通常是闪闪发亮的。而玉石则不同，它是由无数个细小的晶体组成，晶体之间总是有缝隙的，所以加工的师傅抛光的再好，也不可能达到宝石表面的光洁程度，光线在玉石表面形成的轨迹如同阳光洒在有波浪的湖面上，这种效应称作漫反射。
爱美之心皆有之，各色各样的宝玉石向人类展示着大自然的奇异之美，同时也被人们赋予了丰富的寓意。欢迎广大的宝玉石爱好者前往石林喀斯特地质科研博物馆，您将会欣赏到绝美的宝玉石原矿、成品。带上家人朋友一起来领略世界各地的奇珍异宝吧。毕竟，独乐乐不如众乐乐。
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