《江苏教育研究》主题征稿启事
“年度关注·课后服务进行时”

主题征稿启事
《年度关注》是《江苏教育研究》品牌栏目，2022年栏目主题为“课后服务进行时”。课后服务如何开展？如何通过课后服务促进学生的个性发展和全面发展？
欢迎广大作者围绕“课后服务进行时”撰文投稿，可参考但不限于以下主题
1.课后服务课程的校本化建构
2.整合课后服务资源的有效策略；
3.在课后服务中推进五育融合的校本化实践探索；
4.校外机构参与课后服务的实践路径；
5.区域整体推进课后服务的统筹安排；
6.关于课后服务的调查研究、实践反思；
7.课后服务的精彩故事。

应征稿件可为学术论文，也可为教育叙事等，请不要写成设计方案、工作总结。

请登录《江苏教育研究》网站投稿，投稿时选择“实践版”，并在稿件标题栏注明“年度关注”字样。
截稿日期：2022年10月15日。

《江苏教育研究》杂志社

2021年10月

#夏邱中心学校#【戏曲进校园 文化润童心】
中国戏曲文化源远流长。为传承弘扬戏曲文化精髓，培养学生戏曲素养，营造校园戏曲文化氛围，推进戏曲艺术振兴发展，10月21日，中共泗县委宣传部指导，泗县教育体育局、泗县文旅局主办的“戏曲进校园”演出活动，走进泗县夏邱中心学校，为学校全体师生带来了一场盛大的中国戏曲文化盛宴。
泗州戏是泗县本土剧种，尤为百姓喜闻乐道，今日的泗州戏《迎妈妈》，剧中爱福和二菊小两口，一正一邪，孝与不孝的矛盾焦点都集中在了儿媳妇二菊身上，二菊的母亲的到来是剧情的转折点，前后情节的突变对比，在孝与不孝、美与丑之间的价值观上，给学生上好了一堂感恩课。黄梅戏、歌曲、舞蹈等节目也异常精彩。
此次“戏曲进校园”活动丰富多彩、精彩纷呈，激发了学生对传统文化艺术的尊重和热爱，增进了学生对戏曲艺术的了解和认识。全体师生在领略戏曲之美的同时，深深感受到中国传统文化的魅力，油然而生浓浓的民族自豪感。#教体动态#(特邀主持:于春亮)

内卷现在似乎越传越离谱， 首先我们得明白什么是内卷。 内卷化,指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后,便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。 企业内卷，学生在内卷，员工也在内卷， 由内卷演绎成了内卷化，企业之间为了争夺资源陷入内卷化、学生为了高考升学被内卷化、员工为了上岗升职陷入内卷化等等。按照网上的说法，几乎万物皆可内卷。 实际上，作为普通人，往往是被迫成为内卷的一员，为“万物皆可内卷”的大潮推波助澜。该如何评价现如今这种万物皆可内卷的情况呢？#什么都可以内卷了吗#