#教育部回应为中小学生减负大学生加压# 【看了这些,再看看天天鼓吹的教育改革,学生减负,素质教育,简直都是笑话儿,驴都能笑出P来!#教育# 】#教学# 【1张深圳顶级中学教师工资表曝光,戳穿了成人社会最残酷的现实】01前几天,有条新闻冲上了热搜第一,引起了很多人的关注。北京师范大学的一位硕士小姐姐,周五的时候参加了一个深圳顶级中学的教师岗面试。她可是正经985师范院校的硕...https://t.cn/A6MY7zAc
一口气看完了最近的现象级韩剧《鱿鱼游戏》,紧张、刺激、过瘾,虽然怎么都感觉是大幅借鉴一部叫《狩猎》的电影。
几个游戏充满了对现实社会的隐喻,高负债率的社会下,面对金钱资源的铤而走险、内卷、利益前倒戈的友谊。
我最喜欢主办人的那一句台词“你知道贫穷和富有的人有什么共同点吗?那就是他们都很无趣。”
很多人都对自己当下的人生不满意,把原因归结于所面对的现实社会的问题,更直白点就是没钱。财富、社会地位确实会随着努力增长,但快乐、自由、友谊和幸福却并不会同比增长。
为了向往的未来努力很好,但享受当下也一样重要。无论身处什么样的境地,快乐的生活态度很重要,不要南辕北辙。
#鱿鱼游戏##韩剧# https://t.cn/R2WxSBM
几个游戏充满了对现实社会的隐喻,高负债率的社会下,面对金钱资源的铤而走险、内卷、利益前倒戈的友谊。
我最喜欢主办人的那一句台词“你知道贫穷和富有的人有什么共同点吗?那就是他们都很无趣。”
很多人都对自己当下的人生不满意,把原因归结于所面对的现实社会的问题,更直白点就是没钱。财富、社会地位确实会随着努力增长,但快乐、自由、友谊和幸福却并不会同比增长。
为了向往的未来努力很好,但享受当下也一样重要。无论身处什么样的境地,快乐的生活态度很重要,不要南辕北辙。
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#读书日常[超话]#本书收入的36篇随笔,是吴康宁教授穿梭于历史的缝隙与现实的细节之间对教育所做的思考。吴教授在对经典的重读中,借助历史上的一些“大师”的经典理论观照现实,对“人性本质”等进行关注,寻求对于教育现实的理解与警示;在对现实的解读中,由社会现实反思教育得失,思考教育的未来走向。吴康宁教授以简洁的笔法,从哲学、社会学等层面去看待教育、思考教育,将生活中随手可撷的素材编织成短小精悍的文章,以他的善于观察和敏于思考,给予读者一种新的视角和碰撞,让读者在轻松的阅读中进入一个新层面的思考。 https://t.cn/RyhoNN9
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