刚才姐妹突然说了一些人生规划，现在走在回寝路上想想自己：如果【有幸】按照计划读下来，毕业就26了，再按照领导设想出国交流，“学成归来”27，然后呢，如果能做青椒再好不过，做不了青椒能在学校搞个文职也行。文职的尽头是WPS三件套，不需要博士也能做，看着我们教务老师和辅导员，文学博士天天忙于教务工作，工资不高投诉不少，近十年的苦读算什么呢。“读书是为了开拓眼界不是为了回本”，笑死，眼界开拓了不是更看不上方寸的办公室，开拓胸襟是为了接受残酷的现实？蛮像一些pua话术。如果【不幸】被计划淘汰又要去做什么呢[睡]人生果然是一地鸡毛

准备进去做手术了，在此之前我准备写个长文。昨天隔壁听了一段高山流水的演奏，我记得我还有一位特殊的客人，她是一位年轻的大学老师。是某大学人文社会科学学院副教授，2006年毕业于北京师范大学，文学博士学位。因为是高知，我们有了很多交流，聊了除了美还有文学艺术。真是一段心灵清新之旅。

我一直觉得这位老师是充满幻想的少女型成人，比如会想象自己在19世纪英格兰庄园，一盏哽咽的烛台，一间寂寞如生的阁楼，一支触纸沙沙作声的鹅毛笔，一张木纹华丽的旧书桌，一叠小说手稿散落一地，或许还夹杂两个纸团，但这位老师说她很理性。她很理性，她的课也很理性，她是用自然科学的方法读小说，客观论证。

我曾经和她聊起作者杜拉斯，老师说自己擅长读而不是写，于是我又在心里向湄公河边戴礼帽的法国少女挥了挥手。有这样高山流水的客人，心情都会好。

我这书架上的书，也太枯燥了

#崇文好书# 《学生梵语语法》麦克唐奈（Arthur Anthony Macdonell，1854—1930）：爱丁堡大学哲学博士，印度加尔各答大学文学博士，牛津大学梵文教授；主要著作有《学生梵语语法》《吠陀语语法》《梵语文学史》《梵英词典》等。
Macdonell的《学生梵语语法》在其生前共出版过三个版本：初版于1901年，增订再版于1911年，修订三版于1927年。此书已成为英语世界经典的梵语入门教材。
商务印书馆于2011年出版了该书的中译本，由张力生翻译，老一辈梵语专家韩廷杰和巫白慧校订。今影印出版牛津大学出版社1927年版。