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#教育的常识#

周末好[心][心]

在孩子成长初期这几年，尽可能地多陪伴孩子

在培养孩子的阅读xi惯上，
家长要有适合的“抢位”意识，
让孩子从小和图书亲近。
同时，家长也要有心理准备，
在孩子成长初期这几年，
尽可能地多陪伴孩子，经常和孩子亲子共读。
虽然可能辛苦和劳累，但最终的收获将远远大于付出。

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我以前的公司很好，有一年育儿假，熙熙自出生起一年从未和我分离。八个月起开始亲子共读，一岁过后短暂分开过几个月，但图书却一直在生活中有一席之地。

大概一岁半以后我们每天晚上都会有固定的阅读时间，他喜欢的书我反复不知读过多少次，有的看烂了就再买一本一样的接着看，孩子越小，重复的需求就越多。

就这样读了大概一年，二岁半的一个晚上，熙熙突然指着一个“的”读了出来，然后挑出了整本书里所有的“的”，又指出来好几个别的字，很让人惊喜。

又过了一年，三岁半，他不让我给他读了，因为读得太慢，自己看起来才过瘾，就这样开始了他独立阅读的旅程。从此一发而不可收，接下来的三年时间，从神奇校车一路读到三体，几千册书，上千万字，一头扎进阅读的海洋再也不出来了。

兜学校的歌唱比赛终于结束了，短时期内不用打卡练歌了，不过还有跳绳打卡、劳动打卡和诵读打卡，加之每天要给他签体温条和午睡条，还要陪他阅读、写字和填成长日志。每天一到孩子的放学时间，大人的注意力就得高度集中，脑子里时刻有个长长的待完成清单。上学不仅是对孩子进行规训的漫长过程，更是对家长的鞭笞和改造，让你深刻地知道，懒懒散散、得过且过、稀里糊涂在当今时代是不配为人父母的。