酔っぱらい星（2）
喝醉酒的✨星星（2））
佐吉は、笛や、らっぱや、汽車や、そんなようなおもちゃなどはいらないから、どうかして、その小鳥が一羽ほしいものだと思って、そのおじいさんの後についていきました。いつまでも後についてくるので、おじいさんは、立ち止まって振り向きました。
「坊は、そんなにほしいのか。」といって、おじいさんは笑いました。
佐吉想，我可以不要笛子、喇叭、火车之类的玩具，但我想要一只小鸟。于是，他就跟着老爷爷走。老爷爷一看有个男孩子跟着他走了半天，就停下脚步笑呵呵地问他：“好小子，你那么想要小鸟吗？”
佐吉は、目を輝かして、黙ってうなずきました。すると、おじいさんは、肩からかごを下におろして、腰からたばこ入れを取り、きせるを抜いて、すぱすぱとたばこを喫いはじめました。
「坊が、そんなにほしいなら、一羽やろうかな。」と、おじいさんはいいました。
佐吉一听，高兴得两眼发光，点点头。老爷爷放下肩上的挑子，从怀里拿出烟荷包，从腰间拔出烟袋，“叭嗒、叭嗒”地抽起烟来。 “小子，你那么想要，我就给你一只好啦！”
佐吉の小さな心臓はふるえました。耳たぶがほてって夢ではないかと思いました。おじいさんは、どれでもほしい鳥をやるといいましたので、くびまわりの赤い、かわいらしいうそがほしいと答えました。
听了老爷爷的话，佐吉幼小的心灵剧烈地跳动起来，两耳发烧，真如做梦一般。老爷爷又告诉他，你喜欢哪只就给你哪只。佐吉赶忙回答说，想要那只脖子上带一圈红道道的、可爱的小莺。
そのおじいさんは、ほんとうにいいおじいさんでありました。その鳥をかごから出して、佐吉にくれました。佐吉は、天にも飛び上がるような気持ちで家へ持って帰りました。そしてかごの中に入れて、大事に飼ったのであります。うそはすぐそのかごに馴れて、毎日戸口の柱に懸けられて、そこでいい声を出してさえずっていました。佐吉は、このうえなく、うそをかわいがりました。
老爷爷真好，他从鸟笼里拿出小莺，塞给了佐吉。佐吉乐得真想飞上天去，欢天喜地地回家去了。从此以后，他把小莺放进鸟笼，精心喂养。小莺很乖，马上适应了新的环境，整天在挂在门口柱子上的笼子里唱歌。佐吉十分喜欢小莺。
佐吉のお母さんは、やさしいお母さんでありましたが、ふとした病気にかかりました。佐吉は、夜昼しんせつにお母さんの看病をいたしました。けれど、お母さんの病気は、いつなおるようすもなく、だんだん悪くなるばかりでしたから、どんなに佐吉は心配したかしれません。しかし、そのかいもなく、お母さんは死んでしまわれました。佐吉は悲しみました。しかもその間に、うそに餌をやることを忘れてしまうので、あれほどまでにかわいがっていたうそまで、また、いつのまにか死んでしまいました。
佐吉的妈妈很善良，可不幸得了病，佐吉废寝忘食，日夜服侍妈妈。可是，妈妈的病一直不见好转，一天不如一天，佐吉很着急。妈妈还是去世了。佐吉悲痛极了。在看护妈妈的日子里，佐吉忘记给小莺喂食，结果心爱的小莺也死去了。
お母さんに別れ、うそが死んでからというものは、佐吉は、さびしい日を送りました。お父さんは、正直ないい人でしたけれど、なにしろ家が貧しかったので、佐吉に、思うように勉強をさせたり、佐吉の欲しいものを買ってくださることもできませんでした。お父さんは朝、仕事に出て、日が暮れると帰ってきました。いままでは、日が暮
れてからのお使いは、たいていお母さんがしましたが、お母さんの死後は、佐吉がしなければなりませんでした。
妈妈和小莺死去以后，佐吉的日子非常寂寞。爸爸虽是个老实人，但无奈家里穷，无法把佐吉送到学堂里念书，也没钱给佐吉买些他所喜爱的东西。爸爸天不亮就上工，天黑以后才下工。晚上要去跑个腿，买点东西什么的，以往都是妈妈干，但妈妈死后，这担子就落到佐吉身上了。
「佐吉や、お酒を買っておきてくれ。」と、お父さんにいわれると、佐吉は町まで酒を買いにいかなければなりませんでした。そして、まったく夜になって、床の中に入りますと、いつも高窓から一つ星の光がもれてさすのでありました。それを見
つめていますと、それが星でなくて、やさしいおじいさんの顔になって目に映るのでありました。その顔が、佐吉にうそをくれたおじいさんの顔のように思われたのであります。
爸爸一吩咐：“佐吉，给我打点酒来。”佐吉就得上街买酒去。到了很晚，佐吉一上床，总看见有一颗星星从天窗射进一缕光亮。盯着这颗星看，星星就变成一个和蔼可亲的老爷爷的脸庞，这张脸很像送给佐吉小莺的老爷爷。图片
佐吉は、夜ごと、その星をながめて空想にふけりました。そこで、そのうち手足の寒いのも忘れて、いつしか快い眠りに入るのがつねでありました。
每天夜里，佐吉都看着这颗星星，做各式各样的幻想。这样，就忘记了手脚的寒冷，不知不觉地进入甜美的梦乡。#男子离婚后被判赔丈母娘16万带娃费##哈士奇##香格里拉#
喝醉酒的✨星星（2））
佐吉は、笛や、らっぱや、汽車や、そんなようなおもちゃなどはいらないから、どうかして、その小鳥が一羽ほしいものだと思って、そのおじいさんの後についていきました。いつまでも後についてくるので、おじいさんは、立ち止まって振り向きました。
「坊は、そんなにほしいのか。」といって、おじいさんは笑いました。
佐吉想，我可以不要笛子、喇叭、火车之类的玩具，但我想要一只小鸟。于是，他就跟着老爷爷走。老爷爷一看有个男孩子跟着他走了半天，就停下脚步笑呵呵地问他：“好小子，你那么想要小鸟吗？”
佐吉は、目を輝かして、黙ってうなずきました。すると、おじいさんは、肩からかごを下におろして、腰からたばこ入れを取り、きせるを抜いて、すぱすぱとたばこを喫いはじめました。
「坊が、そんなにほしいなら、一羽やろうかな。」と、おじいさんはいいました。
佐吉一听，高兴得两眼发光，点点头。老爷爷放下肩上的挑子，从怀里拿出烟荷包，从腰间拔出烟袋，“叭嗒、叭嗒”地抽起烟来。 “小子，你那么想要，我就给你一只好啦！”
佐吉の小さな心臓はふるえました。耳たぶがほてって夢ではないかと思いました。おじいさんは、どれでもほしい鳥をやるといいましたので、くびまわりの赤い、かわいらしいうそがほしいと答えました。
听了老爷爷的话，佐吉幼小的心灵剧烈地跳动起来，两耳发烧，真如做梦一般。老爷爷又告诉他，你喜欢哪只就给你哪只。佐吉赶忙回答说，想要那只脖子上带一圈红道道的、可爱的小莺。
そのおじいさんは、ほんとうにいいおじいさんでありました。その鳥をかごから出して、佐吉にくれました。佐吉は、天にも飛び上がるような気持ちで家へ持って帰りました。そしてかごの中に入れて、大事に飼ったのであります。うそはすぐそのかごに馴れて、毎日戸口の柱に懸けられて、そこでいい声を出してさえずっていました。佐吉は、このうえなく、うそをかわいがりました。
老爷爷真好，他从鸟笼里拿出小莺，塞给了佐吉。佐吉乐得真想飞上天去，欢天喜地地回家去了。从此以后，他把小莺放进鸟笼，精心喂养。小莺很乖，马上适应了新的环境，整天在挂在门口柱子上的笼子里唱歌。佐吉十分喜欢小莺。
佐吉のお母さんは、やさしいお母さんでありましたが、ふとした病気にかかりました。佐吉は、夜昼しんせつにお母さんの看病をいたしました。けれど、お母さんの病気は、いつなおるようすもなく、だんだん悪くなるばかりでしたから、どんなに佐吉は心配したかしれません。しかし、そのかいもなく、お母さんは死んでしまわれました。佐吉は悲しみました。しかもその間に、うそに餌をやることを忘れてしまうので、あれほどまでにかわいがっていたうそまで、また、いつのまにか死んでしまいました。
佐吉的妈妈很善良，可不幸得了病，佐吉废寝忘食，日夜服侍妈妈。可是，妈妈的病一直不见好转，一天不如一天，佐吉很着急。妈妈还是去世了。佐吉悲痛极了。在看护妈妈的日子里，佐吉忘记给小莺喂食，结果心爱的小莺也死去了。
お母さんに別れ、うそが死んでからというものは、佐吉は、さびしい日を送りました。お父さんは、正直ないい人でしたけれど、なにしろ家が貧しかったので、佐吉に、思うように勉強をさせたり、佐吉の欲しいものを買ってくださることもできませんでした。お父さんは朝、仕事に出て、日が暮れると帰ってきました。いままでは、日が暮
れてからのお使いは、たいていお母さんがしましたが、お母さんの死後は、佐吉がしなければなりませんでした。
妈妈和小莺死去以后，佐吉的日子非常寂寞。爸爸虽是个老实人，但无奈家里穷，无法把佐吉送到学堂里念书，也没钱给佐吉买些他所喜爱的东西。爸爸天不亮就上工，天黑以后才下工。晚上要去跑个腿，买点东西什么的，以往都是妈妈干，但妈妈死后，这担子就落到佐吉身上了。
「佐吉や、お酒を買っておきてくれ。」と、お父さんにいわれると、佐吉は町まで酒を買いにいかなければなりませんでした。そして、まったく夜になって、床の中に入りますと、いつも高窓から一つ星の光がもれてさすのでありました。それを見
つめていますと、それが星でなくて、やさしいおじいさんの顔になって目に映るのでありました。その顔が、佐吉にうそをくれたおじいさんの顔のように思われたのであります。
爸爸一吩咐：“佐吉，给我打点酒来。”佐吉就得上街买酒去。到了很晚，佐吉一上床，总看见有一颗星星从天窗射进一缕光亮。盯着这颗星看，星星就变成一个和蔼可亲的老爷爷的脸庞，这张脸很像送给佐吉小莺的老爷爷。图片
佐吉は、夜ごと、その星をながめて空想にふけりました。そこで、そのうち手足の寒いのも忘れて、いつしか快い眠りに入るのがつねでありました。
每天夜里，佐吉都看着这颗星星，做各式各样的幻想。这样，就忘记了手脚的寒冷，不知不觉地进入甜美的梦乡。#男子离婚后被判赔丈母娘16万带娃费##哈士奇##香格里拉#
No.287 自我目标管理
“人生的遗憾，不在于目标没有达成，而在于自己根本就没有目标。”
一、为什么目标很重要？
1970年，在哈佛大学毕业典礼上，学校对毕业生们做了一次毕业前的愿景测试。
调查显示，在这批毕业生中：3％的人有清晰且长期的目标；10％的人有清晰但比较短期的目标；60％的人目标模糊；27％的人没有目标。
25年后，哈佛再次联系到了这批同学，了解他们的生活现状，结果发现：当初那批3％有清晰且长远目标的人，很多都成了社会各界的顶尖人才，他们中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英；那些10％有短期目标的人，大多成了行业内不可或缺的人才，如医生、律师、工程师、高级主管等；60％目标模糊的人，过着安稳的生活，有着稳定的工作；而剩下27％没有目标的人，几乎生活都过得不太如意，长期徘徊在温饱边缘，靠社会救济过活。
哈佛大学将这次测试命名为“精英人生轨迹实验”，并总结出了一个结论：懂得提前给自己设定愿景的人，往往更容易取得成功。
虽然每个人对成功的定义不一样，他人的成功未必是自己想要的成功。不可否认的是目标可以指引前进的的方向，我们的工作和生活，就是一个不断地提出目标，不断追求并实现目标的过程。
二、什么是自我目标管理？
美国管理大师彼得德鲁克（Peter F. Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
本文自我目标管理特指职业目标的管理，是个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标，包括了明确职业发展的方向、职业发展问题的诊断、确保目标实现的过程。
三、你是否思考过如何职业发展的问题？
明年想要提升的专业知识和技能是什么？未来三年想要获得的职位晋升？这些都是阶段性的小目标。如果把自己放在更长的时间线上，未来10年自己的职业发展目标是什么？人生的大目标又是什么？自己想要成为一个什么样的人？想给这个世界带来怎样的影响？现在我们所做的一切是否服务于我们人生的大目标？
我们如何可以通过自我目标管理，以终为始、循序渐进地实现自己人生的大目标？
四、如何做好自我目标管理
1、明确职业发展的方向
罗马哲学家塞内卡曾经说过的:“如果不知道自已要驶往哪个港口，就没有哪个风向是顺风有利的。”有了确定的方向，我们脚下所走的路才是有的放失才不会随波逐流。
很多职场人感到迷茫，不知道自己的职业发展目标，“三点一线模型”解决我们职业定位的问题。
三点一线模型是一个倒三角，也好像是一个沙漏，从多到少、从上到下，逐渐锁定职业定位。首先通过霍兰德职业兴趣测评明确个人大概的兴趣方向，然后再从中找出个人有优势的兴趣方向，最后，通过价值观探索，确定自己最想要发展的方向。
2、职业发展问题的自我诊断
在长达30年多年的职业生涯中，职场中期也会面临职业发展的问题，可能会进入新一轮的迷茫和探索，我们需要在对自我有充分认知的基础上，诊断自己职业发展的问题并制定一下步的目标和行动。
职业发展模型CD模型
原定的方向受挫或职场中期出现问题可以自我诊断是成功线出了问题，还是幸福线出了问题，还是都出了问题。
成功线出问题，要解决工作胜任的问题。用能力三核评估自己哪些方面的能力无法满足组织对你的要求。
幸福线出问题，要解决职业倦怠的问题。用工作的反馈评估没有满足你的哪些需求，是收入？成长空间、情感/意义？
3Q问题的评估
（1）你希望工作中更专业还是更加满足？你是卡在哪里，是不能胜任还是动力不足？
（2）在你看来，哪一个是重心？先解决哪一条你会更满意？
（3）成功线：到底是能力没有满足要求？还是职业要求不清楚？ 幸福线：到底是职业回馈无法满足要求？还是自我需求不明？
3、以终为始、循序渐渐确保目标实现
通过“三点一线模型”明确了职业发展方向和职业发展模型为自己的问题清晰诊断后，应该对自己的发展目标就有了清晰的认识。
在制定未来一年的目标时，以终为始，为了实现十年后的职业发展成功和幸福，用倒推的方式，未来5年、3年、1年自己要实现的目标。而未来一年你想要采取的切实可行的实际行动是什么？制定一个详细的计划，具体到每个月、每个星期、每一天。
自我目标管理最主要的是明确发展方向，解决定位的问题；通过自我诊断解决不胜任和职业倦怠的问题；最后通过以终为始，循序渐进的方式，确定未来职业发展的清晰目标，通过倒推的方式落实到每个月、每周和每天，以实现自我职业目标的管理。
“人生的遗憾，不在于目标没有达成，而在于自己根本就没有目标。”
一、为什么目标很重要？
1970年，在哈佛大学毕业典礼上，学校对毕业生们做了一次毕业前的愿景测试。
调查显示，在这批毕业生中：3％的人有清晰且长期的目标；10％的人有清晰但比较短期的目标；60％的人目标模糊；27％的人没有目标。
25年后，哈佛再次联系到了这批同学，了解他们的生活现状，结果发现：当初那批3％有清晰且长远目标的人，很多都成了社会各界的顶尖人才，他们中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英；那些10％有短期目标的人，大多成了行业内不可或缺的人才，如医生、律师、工程师、高级主管等；60％目标模糊的人，过着安稳的生活，有着稳定的工作；而剩下27％没有目标的人，几乎生活都过得不太如意，长期徘徊在温饱边缘，靠社会救济过活。
哈佛大学将这次测试命名为“精英人生轨迹实验”，并总结出了一个结论：懂得提前给自己设定愿景的人，往往更容易取得成功。
虽然每个人对成功的定义不一样，他人的成功未必是自己想要的成功。不可否认的是目标可以指引前进的的方向，我们的工作和生活，就是一个不断地提出目标，不断追求并实现目标的过程。
二、什么是自我目标管理？
美国管理大师彼得德鲁克（Peter F. Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
本文自我目标管理特指职业目标的管理，是个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标，包括了明确职业发展的方向、职业发展问题的诊断、确保目标实现的过程。
三、你是否思考过如何职业发展的问题？
明年想要提升的专业知识和技能是什么？未来三年想要获得的职位晋升？这些都是阶段性的小目标。如果把自己放在更长的时间线上，未来10年自己的职业发展目标是什么？人生的大目标又是什么？自己想要成为一个什么样的人？想给这个世界带来怎样的影响？现在我们所做的一切是否服务于我们人生的大目标？
我们如何可以通过自我目标管理，以终为始、循序渐进地实现自己人生的大目标？
四、如何做好自我目标管理
1、明确职业发展的方向
罗马哲学家塞内卡曾经说过的:“如果不知道自已要驶往哪个港口，就没有哪个风向是顺风有利的。”有了确定的方向，我们脚下所走的路才是有的放失才不会随波逐流。
很多职场人感到迷茫，不知道自己的职业发展目标，“三点一线模型”解决我们职业定位的问题。
三点一线模型是一个倒三角，也好像是一个沙漏，从多到少、从上到下，逐渐锁定职业定位。首先通过霍兰德职业兴趣测评明确个人大概的兴趣方向，然后再从中找出个人有优势的兴趣方向，最后，通过价值观探索，确定自己最想要发展的方向。
2、职业发展问题的自我诊断
在长达30年多年的职业生涯中，职场中期也会面临职业发展的问题，可能会进入新一轮的迷茫和探索，我们需要在对自我有充分认知的基础上，诊断自己职业发展的问题并制定一下步的目标和行动。
职业发展模型CD模型
原定的方向受挫或职场中期出现问题可以自我诊断是成功线出了问题，还是幸福线出了问题，还是都出了问题。
成功线出问题，要解决工作胜任的问题。用能力三核评估自己哪些方面的能力无法满足组织对你的要求。
幸福线出问题，要解决职业倦怠的问题。用工作的反馈评估没有满足你的哪些需求，是收入？成长空间、情感/意义？
3Q问题的评估
（1）你希望工作中更专业还是更加满足？你是卡在哪里，是不能胜任还是动力不足？
（2）在你看来，哪一个是重心？先解决哪一条你会更满意？
（3）成功线：到底是能力没有满足要求？还是职业要求不清楚？ 幸福线：到底是职业回馈无法满足要求？还是自我需求不明？
3、以终为始、循序渐渐确保目标实现
通过“三点一线模型”明确了职业发展方向和职业发展模型为自己的问题清晰诊断后，应该对自己的发展目标就有了清晰的认识。
在制定未来一年的目标时，以终为始，为了实现十年后的职业发展成功和幸福，用倒推的方式，未来5年、3年、1年自己要实现的目标。而未来一年你想要采取的切实可行的实际行动是什么？制定一个详细的计划，具体到每个月、每个星期、每一天。
自我目标管理最主要的是明确发展方向，解决定位的问题；通过自我诊断解决不胜任和职业倦怠的问题；最后通过以终为始，循序渐进的方式，确定未来职业发展的清晰目标，通过倒推的方式落实到每个月、每周和每天，以实现自我职业目标的管理。
1 还是怂，英语课上什么都不敢说，说到底，还是口语不行，才不够自信，每天好好练吧！自卑没用，做点什么总是好的。
2 志联的支教活动，要去的学校居然美术、音乐、游戏等等各种各样的教室齐全，还不断地接受着各个名校的“支教”，他们的能力都比我强了，我接受的是应试教育，他们是素质教育，他们可以支教我了。呜呜呜。还有他们校长要求发挥中传特色，开表演，走秀、插花什么的，我满脑子问号❓ ❓ ❓ 他们都觉得这是艺术类学校，可是我只想研究社科理论。。。
3 看《兰心大剧院》，我好俗，没看懂。[悲伤][悲伤][悲伤]我这个俗人似乎与这个充满艺术气息的学校格格不入。
4 才知道，信会放到南门收发室，过了这么多天还没取到。如果有人愿意，微博上的网友也可以一起当个笔友啊！
2 志联的支教活动，要去的学校居然美术、音乐、游戏等等各种各样的教室齐全，还不断地接受着各个名校的“支教”，他们的能力都比我强了，我接受的是应试教育，他们是素质教育，他们可以支教我了。呜呜呜。还有他们校长要求发挥中传特色，开表演，走秀、插花什么的，我满脑子问号❓ ❓ ❓ 他们都觉得这是艺术类学校，可是我只想研究社科理论。。。
3 看《兰心大剧院》，我好俗，没看懂。[悲伤][悲伤][悲伤]我这个俗人似乎与这个充满艺术气息的学校格格不入。
4 才知道，信会放到南门收发室，过了这么多天还没取到。如果有人愿意，微博上的网友也可以一起当个笔友啊！
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