陈晓旭演林黛玉,有的专家吐槽,有的专家点赞
87版《红楼梦》公映后,陈晓旭版林黛玉引发热议。
中国艺术研究院主办的国家级核心学术刊物,北大核心期刊《红楼梦学刊》就刊登过《形似与神似》,批评陈晓旭版黛玉缺少人物应有的气质。
原文指出,“邸瑞平也较早指出‘黛玉’三气缺一,神气不足。黛玉集书卷气、孤傲气、富贵气于一身,而《红》剧没把她的内在感情表现出来,感情反应较为简单”。
王朔对陈晓旭鞍山人的身份耿耿于怀。他认为87版《红楼梦》里的人不说北京话,“全僵着,台词念得真差”。
也有的专家认为,陈晓旭版林黛玉才是经典的荧幕形象。
在现代文学史上排名极高的曹禺(鲁郭茅巴老曹)就高赞陈版黛玉堪称前无来者,“从梅兰芳到现在,我看过十几个黛玉,以这个为最好。”
北京语言大学汉语学院教授周其源回应了《红楼梦》开播后遭遇的非议声,肯定了陈版林黛玉的地位。
“87年版《红楼梦》刚播映时北京报刊有好几篇文章批评她不像观众心目中的林黛玉,我当时看了,我觉得心目中的林黛玉就是这个样子……可是不久,随着《红楼梦》的播映,观众慢慢接受了陈晓旭的表演,再也听不到批评声了……陈哓旭扮演的林黛玉永远活在观众心中。”
《红楼梦》的总导演王扶林也没有否认陈版的缺陷,“不够美”,但他也更多地肯定了陈版林黛玉。
此论点来自于《凤凰视频》。原话如下“其实要说缺点还是有的,我觉得林黛玉还可以再漂亮一点,鼻子还不需要那么高(笑),但是她那个气质,她那个味,你谁也弄不出来,谁也演不出来”。
在选拔环节,王扶林反复权衡,最终定下了陈晓旭。
饰演晴雯的张静林就是备选之一。王扶林认为张静林的演技更好,因为脸大身材宽,与林黛玉那种弱不禁风的气质格格不入,剧组最终让她扮演与黛玉眉眼相似的晴雯。
三十多年过去了,《红楼梦》也拍了几个版本,但是比陈晓旭版林黛玉更出色的还真没有。
并非经典不可超越,而是不可超越的,才成为了经典。#微博新知博主#
87版《红楼梦》公映后,陈晓旭版林黛玉引发热议。
中国艺术研究院主办的国家级核心学术刊物,北大核心期刊《红楼梦学刊》就刊登过《形似与神似》,批评陈晓旭版黛玉缺少人物应有的气质。
原文指出,“邸瑞平也较早指出‘黛玉’三气缺一,神气不足。黛玉集书卷气、孤傲气、富贵气于一身,而《红》剧没把她的内在感情表现出来,感情反应较为简单”。
王朔对陈晓旭鞍山人的身份耿耿于怀。他认为87版《红楼梦》里的人不说北京话,“全僵着,台词念得真差”。
也有的专家认为,陈晓旭版林黛玉才是经典的荧幕形象。
在现代文学史上排名极高的曹禺(鲁郭茅巴老曹)就高赞陈版黛玉堪称前无来者,“从梅兰芳到现在,我看过十几个黛玉,以这个为最好。”
北京语言大学汉语学院教授周其源回应了《红楼梦》开播后遭遇的非议声,肯定了陈版林黛玉的地位。
“87年版《红楼梦》刚播映时北京报刊有好几篇文章批评她不像观众心目中的林黛玉,我当时看了,我觉得心目中的林黛玉就是这个样子……可是不久,随着《红楼梦》的播映,观众慢慢接受了陈晓旭的表演,再也听不到批评声了……陈哓旭扮演的林黛玉永远活在观众心中。”
《红楼梦》的总导演王扶林也没有否认陈版的缺陷,“不够美”,但他也更多地肯定了陈版林黛玉。
此论点来自于《凤凰视频》。原话如下“其实要说缺点还是有的,我觉得林黛玉还可以再漂亮一点,鼻子还不需要那么高(笑),但是她那个气质,她那个味,你谁也弄不出来,谁也演不出来”。
在选拔环节,王扶林反复权衡,最终定下了陈晓旭。
饰演晴雯的张静林就是备选之一。王扶林认为张静林的演技更好,因为脸大身材宽,与林黛玉那种弱不禁风的气质格格不入,剧组最终让她扮演与黛玉眉眼相似的晴雯。
三十多年过去了,《红楼梦》也拍了几个版本,但是比陈晓旭版林黛玉更出色的还真没有。
并非经典不可超越,而是不可超越的,才成为了经典。#微博新知博主#
下班后的 4 小时,决定孩子的未来~
启发你的孩子,为他们打造原生的发动机
建造发动机,需要家长的动力与燃料。
什么意思?
大人是被社会价值观,家庭教育,成长背景影响的定型人。
而孩子,则像一块海绵,没有固定形状的海绵,吸收着各种价值观与知识。
~
重要的是"改变的动机",以及无人清楚的"潜质"。
潜质需要启发与点燃,动机则需要建造。
~
当环境赋予孩子的是责骂,那孩子就会把责骂作为一种处事价值,把逃避做为一种处事方法。
父母是孩子的偶像。当父母大吼大叫,歇斯底里,就创造出了容易不开心,不满足,爱抱怨的孩子。
~
当父母蹲下来与孩子平起平坐,听没成型的海绵,说明他的想法。
那他学席到了聆听。
~
用心观察的父母,看见孩子的优点,帮他开一条路。
比如给喜欢画图的孩子,买铅笔,彩色笔,画册。甚至带着去写生,不管画的好与坏,都开启了一条新路。
~
当你静下心阅读,静下心画图,静下心聆听音乐。
孩子有样学样。
当你回家打开电视机,对伴侣大呼小叫,抱怨伴侣的不是。
孩子有样学样责怪伴侣,打开电视看起动画。
回家吃完饭,爸妈与孩子围坐着,拿起故事书开始阅读一本历险记。然后用画笔描绘其中的场景,再重新改造这个故事,提高孩子的创造力。
这是一种教育方式。
利用平板电脑的教育游戏,利用平板的互动功能练席拼音与英语。认识动物齐唱儿歌。
这也是一种教育方式。
当你下班回到家,脑中回想从下班到睡觉的过程,就能明白。
您的孩子,未来将成为哪一个了不起的人物,都是您所成就的一切。
如果你的队友不给力,请转给ta!
—————————
我是父婴博主娴爸,专门分享奶爸育儿的那些事。欢迎点赞关注,让更多奶爸看到我的内容。
投稿 @微博母婴 @新浪育儿 #育儿专家说##新手爸妈互助圈#
启发你的孩子,为他们打造原生的发动机
建造发动机,需要家长的动力与燃料。
什么意思?
大人是被社会价值观,家庭教育,成长背景影响的定型人。
而孩子,则像一块海绵,没有固定形状的海绵,吸收着各种价值观与知识。
~
重要的是"改变的动机",以及无人清楚的"潜质"。
潜质需要启发与点燃,动机则需要建造。
~
当环境赋予孩子的是责骂,那孩子就会把责骂作为一种处事价值,把逃避做为一种处事方法。
父母是孩子的偶像。当父母大吼大叫,歇斯底里,就创造出了容易不开心,不满足,爱抱怨的孩子。
~
当父母蹲下来与孩子平起平坐,听没成型的海绵,说明他的想法。
那他学席到了聆听。
~
用心观察的父母,看见孩子的优点,帮他开一条路。
比如给喜欢画图的孩子,买铅笔,彩色笔,画册。甚至带着去写生,不管画的好与坏,都开启了一条新路。
~
当你静下心阅读,静下心画图,静下心聆听音乐。
孩子有样学样。
当你回家打开电视机,对伴侣大呼小叫,抱怨伴侣的不是。
孩子有样学样责怪伴侣,打开电视看起动画。
回家吃完饭,爸妈与孩子围坐着,拿起故事书开始阅读一本历险记。然后用画笔描绘其中的场景,再重新改造这个故事,提高孩子的创造力。
这是一种教育方式。
利用平板电脑的教育游戏,利用平板的互动功能练席拼音与英语。认识动物齐唱儿歌。
这也是一种教育方式。
当你下班回到家,脑中回想从下班到睡觉的过程,就能明白。
您的孩子,未来将成为哪一个了不起的人物,都是您所成就的一切。
如果你的队友不给力,请转给ta!
—————————
我是父婴博主娴爸,专门分享奶爸育儿的那些事。欢迎点赞关注,让更多奶爸看到我的内容。
投稿 @微博母婴 @新浪育儿 #育儿专家说##新手爸妈互助圈#
【这个评估会上,金华医保门诊支付方式改革获国内权威专家点赞】
10月9日,清华大学杨燕绥教授带队来金调研,并召开金华市医保门诊病组点数付费和签约服务参保患者人头付费管理(医保支付改革二期项目)评估会。会上,市医保局负责人向调研组介绍了金华市全民安心医保城市创建情况。
本次座谈会在总结金华前期医保支付方式改革抑制过度医疗的基础上,讨论了医保支付方式改革三期项目的行动计划,即签约服务参保患者临床健康评估方案。该行动计划有利于助推城区和县城紧密型医疗共同体建设和完善人头加权预算、总额预算管理,有利于进一步实现急诊住院、门诊和社区资源合理分布,有利于完善以健康管理为中心的医保复合型支付方式和综合治理机制。
杨燕绥教授认为金华自2016年实施住院“病组点数法”支付方式改革以来,改革成效明显,各项指标都非常优秀,在这一领域走在了全国前列。同时,杨燕绥教授还认为金华市全民安心医保城市综合管理平台体现了以“风箱理论”抑制“鼹鼠效应”的改革实践,是中国理论和中国实践的成功和自信。
10月9日,清华大学杨燕绥教授带队来金调研,并召开金华市医保门诊病组点数付费和签约服务参保患者人头付费管理(医保支付改革二期项目)评估会。会上,市医保局负责人向调研组介绍了金华市全民安心医保城市创建情况。
本次座谈会在总结金华前期医保支付方式改革抑制过度医疗的基础上,讨论了医保支付方式改革三期项目的行动计划,即签约服务参保患者临床健康评估方案。该行动计划有利于助推城区和县城紧密型医疗共同体建设和完善人头加权预算、总额预算管理,有利于进一步实现急诊住院、门诊和社区资源合理分布,有利于完善以健康管理为中心的医保复合型支付方式和综合治理机制。
杨燕绥教授认为金华自2016年实施住院“病组点数法”支付方式改革以来,改革成效明显,各项指标都非常优秀,在这一领域走在了全国前列。同时,杨燕绥教授还认为金华市全民安心医保城市综合管理平台体现了以“风箱理论”抑制“鼹鼠效应”的改革实践,是中国理论和中国实践的成功和自信。
✋热门推荐