【一图详解#2020年成都市普通高中指标到校生政策#】4月17日，成都市教育局发布2020年成都市普通高中指标到校生政策解读。
全文如下：
一、什么是指标到校生？
指标到校生政策是指按照教育部和四川省教育厅有关文件要求，为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进义务教育均衡发展，由教育行政部门将省级示范性普通高中统招生计划按规定比例合理分配到区域内初中学校，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
各学校招生计划中，用于招收指标到校生的计划称为指标，按类别不同，分为市级统分指标、区域指标、区域调剂指标等。
二、指标到校生计划如何确定、下达？
指标到校生计划为学校统一招生计划。市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域（指成都天府新区、成都高新区<不含成都天府国际空港新城，该新城单独制定暂行政策，下同>、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，下同）统招生计划的50%。各区（市）县指标到校生计划比例不低于其所属的省级示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。市直属学校是指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区，即：石室中学（文庙校区）、石室中学（北湖校区）、成都七中（林荫校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（宁夏校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）。
指标到校生计划由成都市教育局下达。
三、指标有哪些类型及分配范围？
中心城区（指成都天府新区、成都高新区、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区，下同）省级示范性普通高中指标分为艺体指标、高层次人才子女指标、市级统分指标、区域指标、区域调剂指标五类。
中心城区市直属学校指标分为艺体指标、高层次人才子女指标和市级统分指标。其中，艺体指标招生办法6月公布；高层次人才子女指标按有关规定执行（高层次人才的认定具体咨询成都市政务大厅教育局窗口，电话028-86924849）；市级统分指标分配范围为中心城区。
中心城区各区省级示范性普通高中的指标分为区域指标和区域调剂指标。区域指标的分配范围为学校所在区内；区域调剂指标分配范围为该学校所在区外的中心城区。
郊区新城（指简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、新津县、大邑县、蒲江县，下同）各招生区域指标的分类由当地确定，分配范围为本招生区域。
四、指标是如何分配的？
指标分配时以区域内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行，并适当向薄弱学校、农村学校、公办初中强校工程实验校倾斜。
中心城区：“5+2”区域市级统分指标直接分配到各初中学校；其余6个区的市级统分指标先分配到各区，再由各区统筹分配到各初中学校。各区区域指标和区域调剂指标，由各区分配。
郊区新城各招生区域：由当地参照中心城区办法进行分配。
五、申请成为指标到校生需具备哪些条件？
全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：一是户籍要在本招生区域内。二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生；符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。三是初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。四是德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。
六、指标到校生按什么程序产生？空余名额如何使用？
指标分到学校后，由学校按事前公示的操作办法推荐产生。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的市直属学校名额，由市教育局收回录取场使用。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的区属学校名额，由区教育行政部门按规定程序调剂使用；仍未完成的，“5+2”区域的区属学校指标由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标由当地教育行政部门收回录取场使用。
郊区新城各招生区域的空余名额使用办法由当地确定。
七、指标到校生如何考试及录取？
所有指标到校生均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试（中心城区区域指标生的语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题）。
中心城区市级统分指标生和区域调剂指标生均要参加中考，中考升学成绩（不含特征加分）不低于“5+2”区域省级示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。如因审核未通过而空余的名额，市级统分指标由市教育局收回录取场使用；区域调剂指标中，“5+2”区域的区属学校指标，由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标，由当地教育行政部门收回录取场使用。
中心城区符合录取条件的指标到校生，均不需要在网上填志愿，由成都市教育考试院统一组织各招生学校在第一批办理录取手续，被录取的学生不再参加以后各批次、类别录取。
郊区新城各招生区域由当地参照中心城区办法执行。
八、如何保证指标到校生工作的公平和公正？
全市指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则，任何学校不得以任何借口强迫学生申请或放弃指标。指标到校生全过程实行公示制度，中心城区将对分配名额、操作办法、推荐过程及结果等内容进行严格公示，且公示期不少于5个工作日，郊区新城各招生区域参照中心城区办法执行。各区（市）县、学校不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生名义提前变动初中学生学籍，不得违规组织选拔考试。
九、市级示范性普通高中及一般普通高完中是否可以招收指标到校生？
市级示范性普通高中及一般普通高完中可根据自身情况，招收校内指标生。校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校在本招生区域统招生计划的20%。校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省级示范性普通高中的区域指标生相同，限招本校符合条件的初中毕业生。
十、民办初中的学生能否享受指标到校生政策？
民办初中学校需要享受省级示范性普通高中指标，应提出申请，由教育行政部门根据情况审核通过后，在分配指标时酌情安排。
十一、民办高中是否可以招收指标到校生？
民办高中学校可根据自身情况，参照市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作程序，招收民办学校校内指标生。民办学校校内指标生占学校高中招生计划，限招学籍在本校、升学区域也在学校所在招生区域的应届初中毕业生，不限户籍。
十二、家长和考生如何了解我市指标到校生政策？
我市指标到校生政策将通过成都市教育局、成都市教育考试院的官方网站、官方微信公众号以及成都招生考试网向社会公布，考生、家长可以登录查询。各区（市）县招考部门、各初中学校也将向考生、家长宣传、解读指标到校生政策、相关安排及注意事项。
全文如下：
一、什么是指标到校生？
指标到校生政策是指按照教育部和四川省教育厅有关文件要求，为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进义务教育均衡发展，由教育行政部门将省级示范性普通高中统招生计划按规定比例合理分配到区域内初中学校，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
各学校招生计划中，用于招收指标到校生的计划称为指标，按类别不同，分为市级统分指标、区域指标、区域调剂指标等。
二、指标到校生计划如何确定、下达？
指标到校生计划为学校统一招生计划。市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域（指成都天府新区、成都高新区<不含成都天府国际空港新城，该新城单独制定暂行政策，下同>、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，下同）统招生计划的50%。各区（市）县指标到校生计划比例不低于其所属的省级示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。市直属学校是指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区，即：石室中学（文庙校区）、石室中学（北湖校区）、成都七中（林荫校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（宁夏校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）。
指标到校生计划由成都市教育局下达。
三、指标有哪些类型及分配范围？
中心城区（指成都天府新区、成都高新区、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区，下同）省级示范性普通高中指标分为艺体指标、高层次人才子女指标、市级统分指标、区域指标、区域调剂指标五类。
中心城区市直属学校指标分为艺体指标、高层次人才子女指标和市级统分指标。其中，艺体指标招生办法6月公布；高层次人才子女指标按有关规定执行（高层次人才的认定具体咨询成都市政务大厅教育局窗口，电话028-86924849）；市级统分指标分配范围为中心城区。
中心城区各区省级示范性普通高中的指标分为区域指标和区域调剂指标。区域指标的分配范围为学校所在区内；区域调剂指标分配范围为该学校所在区外的中心城区。
郊区新城（指简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、新津县、大邑县、蒲江县，下同）各招生区域指标的分类由当地确定，分配范围为本招生区域。
四、指标是如何分配的？
指标分配时以区域内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行，并适当向薄弱学校、农村学校、公办初中强校工程实验校倾斜。
中心城区：“5+2”区域市级统分指标直接分配到各初中学校；其余6个区的市级统分指标先分配到各区，再由各区统筹分配到各初中学校。各区区域指标和区域调剂指标，由各区分配。
郊区新城各招生区域：由当地参照中心城区办法进行分配。
五、申请成为指标到校生需具备哪些条件？
全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：一是户籍要在本招生区域内。二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生；符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。三是初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。四是德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。
六、指标到校生按什么程序产生？空余名额如何使用？
指标分到学校后，由学校按事前公示的操作办法推荐产生。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的市直属学校名额，由市教育局收回录取场使用。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的区属学校名额，由区教育行政部门按规定程序调剂使用；仍未完成的，“5+2”区域的区属学校指标由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标由当地教育行政部门收回录取场使用。
郊区新城各招生区域的空余名额使用办法由当地确定。
七、指标到校生如何考试及录取？
所有指标到校生均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试（中心城区区域指标生的语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题）。
中心城区市级统分指标生和区域调剂指标生均要参加中考，中考升学成绩（不含特征加分）不低于“5+2”区域省级示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。如因审核未通过而空余的名额，市级统分指标由市教育局收回录取场使用；区域调剂指标中，“5+2”区域的区属学校指标，由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标，由当地教育行政部门收回录取场使用。
中心城区符合录取条件的指标到校生，均不需要在网上填志愿，由成都市教育考试院统一组织各招生学校在第一批办理录取手续，被录取的学生不再参加以后各批次、类别录取。
郊区新城各招生区域由当地参照中心城区办法执行。
八、如何保证指标到校生工作的公平和公正？
全市指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则，任何学校不得以任何借口强迫学生申请或放弃指标。指标到校生全过程实行公示制度，中心城区将对分配名额、操作办法、推荐过程及结果等内容进行严格公示，且公示期不少于5个工作日，郊区新城各招生区域参照中心城区办法执行。各区（市）县、学校不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生名义提前变动初中学生学籍，不得违规组织选拔考试。
九、市级示范性普通高中及一般普通高完中是否可以招收指标到校生？
市级示范性普通高中及一般普通高完中可根据自身情况，招收校内指标生。校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校在本招生区域统招生计划的20%。校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省级示范性普通高中的区域指标生相同，限招本校符合条件的初中毕业生。
十、民办初中的学生能否享受指标到校生政策？
民办初中学校需要享受省级示范性普通高中指标，应提出申请，由教育行政部门根据情况审核通过后，在分配指标时酌情安排。
十一、民办高中是否可以招收指标到校生？
民办高中学校可根据自身情况，参照市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作程序，招收民办学校校内指标生。民办学校校内指标生占学校高中招生计划，限招学籍在本校、升学区域也在学校所在招生区域的应届初中毕业生，不限户籍。
十二、家长和考生如何了解我市指标到校生政策？
我市指标到校生政策将通过成都市教育局、成都市教育考试院的官方网站、官方微信公众号以及成都招生考试网向社会公布，考生、家长可以登录查询。各区（市）县招考部门、各初中学校也将向考生、家长宣传、解读指标到校生政策、相关安排及注意事项。
#眉山新闻# 【梅湾村:改善人居产业提质 探索乡村发展“新路子”】丹棱县齐乐镇梅湾村，位于县城西6公里，幅员面积2.5平方公里。先后获得国家农业生态旅游示范点、中国美丽乡村、中国美丽宜居村庄、全国一村一品示范村、全国文明村、省级文明村镇、省级四好村、省乡村旅游精品村寨、省环境优美示范村庄、四川省最具旅游价值村落、四川省一村一品示范村、四川省“百强名村”、四川十大幸福美丽新村等荣誉称号。
荣誉背后，更是一份沉甸甸的责任。进入新的一年，如何打开乡村发展的新局面，让我们看看梅湾村怎么做？
亮底牌 “把脉问诊”找方向
2020年1月初，在梅湾村的办公阵地内，该村党支部书记刘光武拿出去年制定的发展计划，列出清单，逐项勾画，并在已完成的事项后打钩，用红色笔圈出未完成事项。
拿着这份清单，刘光武既兴奋又忐忑。兴奋的是，刚刚过去的2019年，梅湾村以垃圾池提升、生活污水处理、户用卫生厕所改造、农户庭院绿化美化、房屋风貌整治为重点开展的人居环境整治，效果明显，农村生活污水达标处理实现全覆盖，全村整洁有序、四季常绿。忐忑的是，梅湾村属于国家AAA级旅游景区“丹棱·桃花源”的重要节点，村内配套设施相关建设还在加紧施工，村内水域、面源污染、畜禽污染整治的成果巩固还在进一步提升，下一步产业规划还在调整中……让刘光武犯愁的事儿有很多。
在丹棱乡村发展中，梅湾村一直名列前茅，各种荣誉“傍身”。如何在原有发展基础上有所突破，让“老先进”村也能有“新路子”？据刘光武介绍，为给梅湾村“把脉问诊”找好方向，丹棱县高度重视该村发展规划，聘请了浙江大学规划设计学院，统筹了解全村发展实际，按照“做实产、做足绿、做活水、做美景、做特文”的要求，规划了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽画卷。
“现在已整合了6000余万元资金，用于村内规划打造。”刘光武说，截至目前，村内已先后建成多功能党群服务中心、桃花扇广场、柑桔博览园、滨水长廊、产业大道、高标准桔园、绿色水果试验区等十多个景观带，全村水、路、电、气、视、讯等公共要素保障也均达到城乡一体化发展要求。
此外，该村还规划设计了一条村委会段至丹名路的连接线（宽12米、长1000米），打通村内旅游通道，让梅湾村能够快速融入到国家乡村公园中，实现跨越式发展。
穿新衣 人居环境添“底色”
当天，记者来到梅湾村2组村民梅旭祥家，一株株三角梅沿着屋檐盘旋，十分惹眼。距离他家几米远处，新修建的一体化净化槽已投用，有效解决了其生活污水的处理问题。家中还进行了卫生厕所的升级改造，进一步改善了居住环境。
“推窗见绿、出门见景，生活环境相当巴适。”梅旭祥说。村民们幸福指数的提升，离不开梅湾村在农村人居环境整治、村容村貌提升方面所作的努力。据介绍，去年该村先后拆除了30余农户违规搭建的蓝色彩钢棚，因地制宜安装了30余个一体化净化槽，建成联户湿地池3口、户用沼气池428口、单户湿地池400口，并按照“户分类、村收集、镇转运、县处理”的运营模式，通过“四位一体”的无缝对接，保障了农村生活垃圾的日产日清。
为提升人居环境水平，近几年来，梅湾村陆续全面关停了村内畜禽养殖场16户，取缔长期穿梭在梅湾湖面的生产船只56艘，对水岸线50-100米范围内实施退耕还林，新建生态涵养林带300余亩，确保了绿水常清、细水长流和饮水安全。尤其是去年，该村对产业大道至龙滩村范围内1500米长的沟渠进行集中整治，将遗留多年的卫生环境“顽疾”彻底解决，赢得村民盛赞。
“环境变好了，整个村仿佛穿上了新衣，安逸又舒适。”村民刘常云感慨地说。
抓调整 “智慧果园”新天地
梅湾村有40多年的水果种植历史，目前，主要以种植爱媛、不知火、春见、桃李等优质水果为主，总面积达4400亩，是丹棱不知火发源地、桃子主产地。
在梅湾村不知火高标准产业园内，上千亩的晚熟桔橙沿着地势铺开，这也是该村打造的“智慧果园”。近年来，梅湾村立足绿色水果产业发展定位，突出抓好产业结构调整，在“智慧果园”内率先推行“水肥一体化”和智慧物联网技术，全域实施有机肥替代化肥、生物防虫和物理杀虫技术，让水果种植更加智能、果品更加优质，成为引领全县桔橙发展的风向标。
而梅湾村也依托“智慧果园”，建立起“农户+合作社+电商”模式，加快由小规模向适度规模经营转变，使桔橙产业前、中、后端相连，形成完整的水果产业链，进一步助农增收。据统计，2018年，全村水果产值上亿元，人均年收入3万余元。“丹棱晚熟桔橙是错峰上市，大部分桔橙目前还未上市开售，预计2019年产值与2018年基本持平。”刘光武表示。
“目前，‘智慧果园’是全县生产设施最好、栽培技术领先、质量最优的样板。”刘光武说，下一步，该村将继续扩大“智慧果园”规模，形成标准规范特色采摘园10个，覆盖1500亩范围，在做优做特做好水果的同时，再次对全村水果产业园进行规划切块种植，形成可出可入的体验采摘管理新业态，助推乡村经济更大发展。
荣誉背后，更是一份沉甸甸的责任。进入新的一年，如何打开乡村发展的新局面，让我们看看梅湾村怎么做？
亮底牌 “把脉问诊”找方向
2020年1月初，在梅湾村的办公阵地内，该村党支部书记刘光武拿出去年制定的发展计划，列出清单，逐项勾画，并在已完成的事项后打钩，用红色笔圈出未完成事项。
拿着这份清单，刘光武既兴奋又忐忑。兴奋的是，刚刚过去的2019年，梅湾村以垃圾池提升、生活污水处理、户用卫生厕所改造、农户庭院绿化美化、房屋风貌整治为重点开展的人居环境整治，效果明显，农村生活污水达标处理实现全覆盖，全村整洁有序、四季常绿。忐忑的是，梅湾村属于国家AAA级旅游景区“丹棱·桃花源”的重要节点，村内配套设施相关建设还在加紧施工，村内水域、面源污染、畜禽污染整治的成果巩固还在进一步提升，下一步产业规划还在调整中……让刘光武犯愁的事儿有很多。
在丹棱乡村发展中，梅湾村一直名列前茅，各种荣誉“傍身”。如何在原有发展基础上有所突破，让“老先进”村也能有“新路子”？据刘光武介绍，为给梅湾村“把脉问诊”找好方向，丹棱县高度重视该村发展规划，聘请了浙江大学规划设计学院，统筹了解全村发展实际，按照“做实产、做足绿、做活水、做美景、做特文”的要求，规划了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽画卷。
“现在已整合了6000余万元资金，用于村内规划打造。”刘光武说，截至目前，村内已先后建成多功能党群服务中心、桃花扇广场、柑桔博览园、滨水长廊、产业大道、高标准桔园、绿色水果试验区等十多个景观带，全村水、路、电、气、视、讯等公共要素保障也均达到城乡一体化发展要求。
此外，该村还规划设计了一条村委会段至丹名路的连接线（宽12米、长1000米），打通村内旅游通道，让梅湾村能够快速融入到国家乡村公园中，实现跨越式发展。
穿新衣 人居环境添“底色”
当天，记者来到梅湾村2组村民梅旭祥家，一株株三角梅沿着屋檐盘旋，十分惹眼。距离他家几米远处，新修建的一体化净化槽已投用，有效解决了其生活污水的处理问题。家中还进行了卫生厕所的升级改造，进一步改善了居住环境。
“推窗见绿、出门见景，生活环境相当巴适。”梅旭祥说。村民们幸福指数的提升，离不开梅湾村在农村人居环境整治、村容村貌提升方面所作的努力。据介绍，去年该村先后拆除了30余农户违规搭建的蓝色彩钢棚，因地制宜安装了30余个一体化净化槽，建成联户湿地池3口、户用沼气池428口、单户湿地池400口，并按照“户分类、村收集、镇转运、县处理”的运营模式，通过“四位一体”的无缝对接，保障了农村生活垃圾的日产日清。
为提升人居环境水平，近几年来，梅湾村陆续全面关停了村内畜禽养殖场16户，取缔长期穿梭在梅湾湖面的生产船只56艘，对水岸线50-100米范围内实施退耕还林，新建生态涵养林带300余亩，确保了绿水常清、细水长流和饮水安全。尤其是去年，该村对产业大道至龙滩村范围内1500米长的沟渠进行集中整治，将遗留多年的卫生环境“顽疾”彻底解决，赢得村民盛赞。
“环境变好了，整个村仿佛穿上了新衣，安逸又舒适。”村民刘常云感慨地说。
抓调整 “智慧果园”新天地
梅湾村有40多年的水果种植历史，目前，主要以种植爱媛、不知火、春见、桃李等优质水果为主，总面积达4400亩，是丹棱不知火发源地、桃子主产地。
在梅湾村不知火高标准产业园内，上千亩的晚熟桔橙沿着地势铺开，这也是该村打造的“智慧果园”。近年来，梅湾村立足绿色水果产业发展定位，突出抓好产业结构调整，在“智慧果园”内率先推行“水肥一体化”和智慧物联网技术，全域实施有机肥替代化肥、生物防虫和物理杀虫技术，让水果种植更加智能、果品更加优质，成为引领全县桔橙发展的风向标。
而梅湾村也依托“智慧果园”，建立起“农户+合作社+电商”模式，加快由小规模向适度规模经营转变，使桔橙产业前、中、后端相连，形成完整的水果产业链，进一步助农增收。据统计，2018年，全村水果产值上亿元，人均年收入3万余元。“丹棱晚熟桔橙是错峰上市，大部分桔橙目前还未上市开售，预计2019年产值与2018年基本持平。”刘光武表示。
“目前，‘智慧果园’是全县生产设施最好、栽培技术领先、质量最优的样板。”刘光武说，下一步，该村将继续扩大“智慧果园”规模，形成标准规范特色采摘园10个，覆盖1500亩范围，在做优做特做好水果的同时，再次对全村水果产业园进行规划切块种植，形成可出可入的体验采摘管理新业态，助推乡村经济更大发展。
[中国赞][中国赞]青白江两位老师分别荣获全国“教魂奖”和成都市“五一劳动奖章” #小青关注#
近日，“第15届全国中小学教师文化教学优质课大赛暨第三届特级教师大赛及第二届超特赛”在山东省临沂市举行。四川省成都市川化中学省级物理特级教师郑自强参赛，并喜获大赛最高奖项——教魂奖。
在2019年成都百万职工劳动和技能大赛颁奖暨“百佳”职工创客明星命名大会上，龙腾根老师荣获成都市“五一劳动奖章”。
近日，“第15届全国中小学教师文化教学优质课大赛暨第三届特级教师大赛及第二届超特赛”在山东省临沂市举行。四川省成都市川化中学省级物理特级教师郑自强参赛，并喜获大赛最高奖项——教魂奖。
在2019年成都百万职工劳动和技能大赛颁奖暨“百佳”职工创客明星命名大会上，龙腾根老师荣获成都市“五一劳动奖章”。
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