说说古代文人过冬超有情趣?
三联中读
说到冬天,许多人最爱这句诗“绿蚁新焙酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。”
中国文人们笔下的冬日逸事,远不止这些,细细数来,丰盛至极,也风流至极。
比如张岱在《湖心亭看雪》中记载了在大雪后“拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”又在湖心亭偶遇陌生人烧酒炉正沸,于是一同共饮的妙事。
还有一次则是在大雪天带着声乐艺人登山,和着“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”的景致唱曲、吹箫,实在令人艳羡。
当然除了迎着寒风出门,做些听来就带着暖意的事也好。比如抱着猫咪窝在家里 ,像陆游一样“溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。”
亦或者像郁达夫忘不了的那般“围炉煮茗,吃煊羊肉,剥花生米,饮白干”。
再简单点,还可以学朱自清在《冬天》里提到的——家人围坐,吃白水煮豆腐。看似吃的普通,但朱自清家里却自有一套“豆腐锅哲学”,认为“这并不是吃饭,只是玩儿。”快乐的是大家“一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气……”
看过这些,你也许已经迫不及待地生出了许多有关冬日的生活灵感,想把寒冷的日子也安排的满满当当。
就像美国作家贝蒂•史密斯曾发表的感慨:“当我睡觉的时候,也让我一直做着梦,不让我虚度人生的每一分钟。”
三联中读
说到冬天,许多人最爱这句诗“绿蚁新焙酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。”
中国文人们笔下的冬日逸事,远不止这些,细细数来,丰盛至极,也风流至极。
比如张岱在《湖心亭看雪》中记载了在大雪后“拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”又在湖心亭偶遇陌生人烧酒炉正沸,于是一同共饮的妙事。
还有一次则是在大雪天带着声乐艺人登山,和着“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”的景致唱曲、吹箫,实在令人艳羡。
当然除了迎着寒风出门,做些听来就带着暖意的事也好。比如抱着猫咪窝在家里 ,像陆游一样“溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。”
亦或者像郁达夫忘不了的那般“围炉煮茗,吃煊羊肉,剥花生米,饮白干”。
再简单点,还可以学朱自清在《冬天》里提到的——家人围坐,吃白水煮豆腐。看似吃的普通,但朱自清家里却自有一套“豆腐锅哲学”,认为“这并不是吃饭,只是玩儿。”快乐的是大家“一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气……”
看过这些,你也许已经迫不及待地生出了许多有关冬日的生活灵感,想把寒冷的日子也安排的满满当当。
就像美国作家贝蒂•史密斯曾发表的感慨:“当我睡觉的时候,也让我一直做着梦,不让我虚度人生的每一分钟。”
#雪龙山#天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
——“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”。
记忆里,11年以后,家乡再也没下过漫山遍野,深可没足的大雪。小时侯,大家似乎常含冰饮雪,这样做的目的,既非表现饮冰室主人的气节,更非要体会妙玉煮雪烹茶的高洁脱俗,只是一群在雪里疯跑,争强好胜的男孩在互相较劲,然后是最强者终于落得肚子疼,被送进诊所的悲剧下场。
等到长大了一些,圣诞夜的雪在小镇开始飘下来。摊主们在暖黄色的路灯下摆出摊铺,开始售卖各式各样的圣诞卡片。男孩女孩们裹着厚厚的棉服,手里攥着精心书写的贺卡,眼神紧张而坚定,要送给课上偷看的那个人,借着圣诞祝福的幌子,表达心里隐藏许久的情愫。当这些写满南国红豆,思君君不知的红笺小字被班主任发现时,所有年少的美好幻想瞬间注定要被摧毁。语文老师立刻被请出来,用极其惜惋的语气开始朗读鲁迅的《伤逝》,给大家诉说着涓生和子君的爱情悲剧,趁势提出“人必生活着,爱才有所附丽”的中心思想,然后心满意足地为大家青春懵懂的感觉画上句号。
现在想起来,过去的影子是多么的可爱,仿佛那段时光从未发生过任何龃龉。然而,那些人的面容和声音却一天天变得愈加模糊,仿佛全被塞进了小镇的火车,汽笛被拉响,那勇敢无畏的声音划破了小镇的寂静夜空。火车载着满当当的欢声笑语,一头冲进漆黑旷远的荒野,不知所踪。 https://t.cn/R2Wxlyw
记忆里,11年以后,家乡再也没下过漫山遍野,深可没足的大雪。小时侯,大家似乎常含冰饮雪,这样做的目的,既非表现饮冰室主人的气节,更非要体会妙玉煮雪烹茶的高洁脱俗,只是一群在雪里疯跑,争强好胜的男孩在互相较劲,然后是最强者终于落得肚子疼,被送进诊所的悲剧下场。
等到长大了一些,圣诞夜的雪在小镇开始飘下来。摊主们在暖黄色的路灯下摆出摊铺,开始售卖各式各样的圣诞卡片。男孩女孩们裹着厚厚的棉服,手里攥着精心书写的贺卡,眼神紧张而坚定,要送给课上偷看的那个人,借着圣诞祝福的幌子,表达心里隐藏许久的情愫。当这些写满南国红豆,思君君不知的红笺小字被班主任发现时,所有年少的美好幻想瞬间注定要被摧毁。语文老师立刻被请出来,用极其惜惋的语气开始朗读鲁迅的《伤逝》,给大家诉说着涓生和子君的爱情悲剧,趁势提出“人必生活着,爱才有所附丽”的中心思想,然后心满意足地为大家青春懵懂的感觉画上句号。
现在想起来,过去的影子是多么的可爱,仿佛那段时光从未发生过任何龃龉。然而,那些人的面容和声音却一天天变得愈加模糊,仿佛全被塞进了小镇的火车,汽笛被拉响,那勇敢无畏的声音划破了小镇的寂静夜空。火车载着满当当的欢声笑语,一头冲进漆黑旷远的荒野,不知所踪。 https://t.cn/R2Wxlyw
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