#教育热点话题#【#教师轮岗如何收实效#】配合“双减”政策的实施，北京市新学年干部教师轮岗政策打响了第一枪。从东城区、密云区开始试点，校长、教师们已经陆续到岗，在新的教学环境中发光发热。家长们希望看到的是“骨干轮岗、扎实轮岗、真轮岗”，北京市此次轮岗政策如何回应社会关切？

①全员流动。北京市委教育工作委员会副书记、北京市教委新闻发言人李奕表示，这一次北京在“双减”工作背景下推出的干部教师轮岗，不但要骨干教师流动，更要全员流动，提高育人质量。“这一次在‘双减’背景下，提出要大面积、大比例地进行学区内和集团内的干部教师交流轮岗，是为了更好地完成‘双减’最终目标。”李奕说。
②统一教研体系。李奕表示，在一个教育集团内，由特级教师、骨干教师、年轻教师共同构建一个集团的学科供给体，形成统一的教研体系，按照相对统一的教学进度、作业体系、考试评价体系来教学，从而实现用集团整体供给代替单一学校供给的目标。“同时，在轮岗时长方面，为了保持对学生教育的相对稳定性，流动的时间是一个基本学段。”
③全覆盖、派位轮岗。李奕介绍：“我们要求校长、书记尽量都要轮岗，按照现在的校长职级制，要轮起来，要多走学校，才能在校长职级上获得更多提升；骨干教师在集团内、学区内进行调配，力争每所学校、每个学科全覆盖；普通教师则根据各自的服务特长，根据岗位需求，派位轮岗。”https://t.cn/A6M9Kxv7

#教育热点话题#【#教师轮岗如何收实效#】配合“双减”政策的实施，北京市新学年干部教师轮岗政策打响了第一枪。从东城区、密云区开始试点，校长、教师们已经陆续到岗，在新的教学环境中发光发热。家长们希望看到的是“骨干轮岗、扎实轮岗、真轮岗”，北京市此次轮岗政策如何回应社会关切？

①全员流动。北京市委教育工作委员会副书记、北京市教委新闻发言人李奕表示，这一次北京在“双减”工作背景下推出的干部教师轮岗，不但要骨干教师流动，更要全员流动，提高育人质量。“这一次在‘双减’背景下，提出要大面积、大比例地进行学区内和集团内的干部教师交流轮岗，是为了更好地完成‘双减’最终目标。”李奕说。
②统一教研体系。李奕表示，在一个教育集团内，由特级教师、骨干教师、年轻教师共同构建一个集团的学科供给体，形成统一的教研体系，按照相对统一的教学进度、作业体系、考试评价体系来教学，从而实现用集团整体供给代替单一学校供给的目标。“同时，在轮岗时长方面，为了保持对学生教育的相对稳定性，流动的时间是一个基本学段。”
③全覆盖、派位轮岗。李奕介绍：“我们要求校长、书记尽量都要轮岗，按照现在的校长职级制，要轮起来，要多走学校，才能在校长职级上获得更多提升；骨干教师在集团内、学区内进行调配，力争每所学校、每个学科全覆盖；普通教师则根据各自的服务特长，根据岗位需求，派位轮岗。”https://t.cn/A6M9Kxv7

#考试季#
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