昨天有多开心,今天就有多失落。
见了刘宇宁之后,回来都要不开心好几天。
本来今天都一直不开心,郁郁沉沉,但刚刚和朋友聊几句之后心情好点了,有被安慰到,最起码陪他录了节目,和他说了话。这毕竟是奇妙的惊喜,意料之外的惊喜,是上天给的好运气。
2020的flag只剩一条没有完成,最大的遗憾就是没见到他,真应了那句“我怕来不及”,去年总想着有时间,有时间,有时间,真到2020最后下半年的时候,真是来不及,尤其是最后一两个月,眼看着时间来不及真是干着急,一次次的订酒店订车票再取消。所以今年的flag,一是要补遗憾,另一是要确保今年不能有遗憾。自四月份去南京打卡2020没去的遗憾之后,就一直记挂着五月得来看他,盼着工作室出行程,五月行程来了。5•20是个好日子啊,我带着一直没送出去的信,来看他。
这次一切都很顺利。我近距离的看到了他。
第一天只是看到了上下班,他和我想的一样又不一样。
就如同每个近距离见过他之后的棚友说的一样,真人脸很小,很高很高很高很高,很瘦很瘦,很有气质,就是大明星的气质,不说话的时候脸上没有表情会让我有点害怕,严肃脸,有种生人勿近的气质,但是挥挥手给我们打招呼的时候又很可爱,和直播里的他又不一样,总之见到5•20的他,我是实在想象不出来这会和平时给我们直播的是同一个人。他竖着大背头,黑色上衣红色裤子,真的很绝很震撼。下班的时候他出来,开窗给我们打招呼,说了句“拜拜”,声音真的很好听。我知道看屏幕记不住,所以今天全程都是用眼看的。
本来只是想来看他一眼的,但是真的没有想到第二天能陪他录了节目。5•20晚上十一点多的时候有工作人员说还可以报名观众,我就抱着试试的心态,结果等到两点还是没消息我就睡了,定了八点的闹钟,醒了之后看手机还是没有任何消息,就准备放弃了,也不想化妆了想着直接上个气垫,刚拿起气垫那边信息就来了,我通过了!一切都是那么巧。由于我是最后一个通知的,所以签到的时候并没有我的资料。工作人员说让我等到最后,如果还有位置就让我进去,如果人够了就不让我进了,所以我是最后一个进去的。只剩下最后一个位置,隔着他很远很远,位置很偏很偏。我们属于在第二层,他在第一层紧贴着第二层下面,所以其实是看不到他的,最多看个他的后脑勺。要说天公爱做美呢,偏偏就在我那个位置有个小缝隙,可以看到他的侧脸。我真的很幸运很幸运,昨天的节目我真的是全程盯着他看的。
他真的很可爱,亲眼看到坐着乖乖录节目的他,和亲眼看上下班的他,真的完全不一样的气质。
5•21录节目的他:
录节目全程他都小动作不断。用手拍拍桌子,关节敲敲桌子,手指点点桌子,点头,摇头,歪头,跟着音乐晃,真的很可爱很可爱,坐着的他和见他走路的气场真的不一样!坐着的他会有种平时和我们直播的亲和力,录节目的时候也会说平时直播经常说的口头禅,“对,我觉得是这样的”、“没见过什么世面”、还有他魔性的“盒盒盒盒~”的笑声。说起话也是有点丹东口音。
他的头明明不算小,但是腿长,肩宽,所以那个头放在上面就变得超级小。真的很好看很好看,挥挥手看向我们的时候真的很真诚。
他有在好好吃饭哦,看着他筷子夹着米饭一口一口送进嘴里,真的很开心。他的下颌线,他的侧脸,他嚼饭时候下巴跟着动,真的很有安全感!好好吃饭就好!有个菜他很喜欢,还拍了照片,说现在是吃荔枝的季节,有个朋友还给他要了地址要给他寄荔枝。吃完饭,喝口水,吃完饭,喝口水。今天的节目导师没有从前面出来,是直接坐着录的,有两次吃饭的时候站去了中间。自己也有用纸巾吸吸油,用粉饼补补妆。和亮哥俩人会不戴麦的讨论选手做饭的细节,也时不时的会回头和后面两个选手交流。他今天的话不算少,每次想说话的时候会把话筒提前放在下巴上,现场其他嘉宾说话的时候他会仔细听,会边听边点头,再笑笑。一次都不抢话,和其他嘉宾同时说话的时候,会停下来让别人先说,很用心的听完别人说的话。听棚友说他最近肠胃不舒服,难怪下半场在一直喝水,自己的水杯,节目组的水杯,就一直喝水,喝水,喝水。后来中途出去了两三分钟,我想的应该是他出去缓了一会,回来之后话就多了。
有个选手做的菜要用小锤子砸,砸完之后他没还给人家,坐在自己位置上拿着锤子敲敲敲真的很可爱。
有cue到他关于什么时候觉得自己唱歌好听的,他说应该是小学时候班会上吧,唱了两句“好春光不如梦一场,梦里青草香”,看来他是真的很喜欢春光灿烂猪八戒里的小仙女呀。初中的他,会因为别人一句“放学别走”而害怕偷偷的溜走,学厨师的时候会收到女孩的情书,所以还真的想看看小学的他是什么样的,真想穿越到他小学班会上,见见小学的他。听听他当时最稚嫩的声音看看他内心歌手梦的那颗小萌芽。
5•21的节目是下午五点多录完的,但是直到八点才接到他下班,期间还被参赛的选手和门口的保安通知说他早就走了,让我们别等了。所以很多棚友期间陆陆续续都走了。留到最后等他下班的人并不多,长沙最近真是雨季,天天下雨,我们不死心地在雨中死等。因为今天5•22中午之前要赶车回学校拍毕业信息,所以我是5•21晚上九点多的车回郑州,期间真的怕等不到,但好在在最后我能承受的时间点里,他出来了。还是和之前一样,先挥挥手,上车,开窗。人不多,很多人喊他“老大”“宁哥”“刘宇宁”,偏偏我那个时候什么也说不出口,眼看车要走的时候,说了句“好好吃饭”、“好好吃饭”。他说“好”。
“好好吃饭”。
“好”。
真好。
要说遗憾,没啥遗憾。有了意料之外的惊喜就很知足了。虽然已经写了三封信依旧还是一封没有给到他,但是没关系,来日方长,我总会和你有交集的。
虽然我是个老粉了,但是见他线下真的不多。这次旅程真的很愉快,见到了很多棚友。新棚友老棚友。正如他直播说的那样,新粉老粉真的一眼就能看出来。这次来看他的,还是新粉居多,认识了很多小可爱们。有黑瞎粉上的,有皓嫣粉上的。看着她们这些新棚友的热情,一下把我带回了最初时候刚粉上宁哥的我。刘宇宁啊,你知道吗,我还是那句话哦。
你初心不忘光芒万丈,我初心不忘努力跟上。
见了刘宇宁之后,回来都要不开心好几天。
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这次一切都很顺利。我近距离的看到了他。
第一天只是看到了上下班,他和我想的一样又不一样。
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他真的很可爱,亲眼看到坐着乖乖录节目的他,和亲眼看上下班的他,真的完全不一样的气质。
5•21录节目的他:
录节目全程他都小动作不断。用手拍拍桌子,关节敲敲桌子,手指点点桌子,点头,摇头,歪头,跟着音乐晃,真的很可爱很可爱,坐着的他和见他走路的气场真的不一样!坐着的他会有种平时和我们直播的亲和力,录节目的时候也会说平时直播经常说的口头禅,“对,我觉得是这样的”、“没见过什么世面”、还有他魔性的“盒盒盒盒~”的笑声。说起话也是有点丹东口音。
他的头明明不算小,但是腿长,肩宽,所以那个头放在上面就变得超级小。真的很好看很好看,挥挥手看向我们的时候真的很真诚。
他有在好好吃饭哦,看着他筷子夹着米饭一口一口送进嘴里,真的很开心。他的下颌线,他的侧脸,他嚼饭时候下巴跟着动,真的很有安全感!好好吃饭就好!有个菜他很喜欢,还拍了照片,说现在是吃荔枝的季节,有个朋友还给他要了地址要给他寄荔枝。吃完饭,喝口水,吃完饭,喝口水。今天的节目导师没有从前面出来,是直接坐着录的,有两次吃饭的时候站去了中间。自己也有用纸巾吸吸油,用粉饼补补妆。和亮哥俩人会不戴麦的讨论选手做饭的细节,也时不时的会回头和后面两个选手交流。他今天的话不算少,每次想说话的时候会把话筒提前放在下巴上,现场其他嘉宾说话的时候他会仔细听,会边听边点头,再笑笑。一次都不抢话,和其他嘉宾同时说话的时候,会停下来让别人先说,很用心的听完别人说的话。听棚友说他最近肠胃不舒服,难怪下半场在一直喝水,自己的水杯,节目组的水杯,就一直喝水,喝水,喝水。后来中途出去了两三分钟,我想的应该是他出去缓了一会,回来之后话就多了。
有个选手做的菜要用小锤子砸,砸完之后他没还给人家,坐在自己位置上拿着锤子敲敲敲真的很可爱。
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他真的很可爱,亲眼看到坐着乖乖录节目的他,和亲眼看上下班的他,真的完全不一样的气质。
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他真的很可爱,亲眼看到坐着乖乖录节目的他,和亲眼看上下班的他,真的完全不一样的气质。
5•21录节目的他:
录节目全程他都小动作不断。用手拍拍桌子,关节敲敲桌子,手指点点桌子,点头,摇头,歪头,跟着音乐晃,真的很可爱很可爱,坐着的他和见他走路的气场真的不一样!坐着的他会有种平时和我们直播的亲和力,录节目的时候也会说平时直播经常说的口头禅,“对,我觉得是这样的”、“没见过什么世面”、还有他魔性的“盒盒盒盒~”的笑声。说起话也是有点丹东口音。
他的头明明不算小,但是腿长,肩宽,所以那个头放在上面就变得超级小。真的很好看很好看,挥挥手看向我们的时候真的很真诚。
他有在好好吃饭哦,看着他筷子夹着米饭一口一口送进嘴里,真的很开心。他的下颌线,他的侧脸,他嚼饭时候下巴跟着动,真的很有安全感!好好吃饭就好!有个菜他很喜欢,还拍了照片,说现在是吃荔枝的季节,有个朋友还给他要了地址要给他寄荔枝。吃完饭,喝口水,吃完饭,喝口水。今天的节目导师没有从前面出来,是直接坐着录的,有两次吃饭的时候站去了中间。自己也有用纸巾吸吸油,用粉饼补补妆。和亮哥俩人会不戴麦的讨论选手做饭的细节,也时不时的会回头和后面两个选手交流。他今天的话不算少,每次想说话的时候会把话筒提前放在下巴上,现场其他嘉宾说话的时候他会仔细听,会边听边点头,再笑笑。一次都不抢话,和其他嘉宾同时说话的时候,会停下来让别人先说,很用心的听完别人说的话。听棚友说他最近肠胃不舒服,难怪下半场在一直喝水,自己的水杯,节目组的水杯,就一直喝水,喝水,喝水。后来中途出去了两三分钟,我想的应该是他出去缓了一会,回来之后话就多了。
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“五个一百工程”之名篇系列
校长室 扬州市竹西中学
五个一百工程
从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。
《伊索寓言》
一、作者简介:
伊索(约前620年-前560年),古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾可能是埃塞俄比亚人,后做过萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。伊索环游世界,为人们讲述他的极富哲理的寓言故事,他后来被德尔菲人杀害。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
二、关于寓言:
1、什么是寓言?
用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。
2、寓言的特点:
(1)寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。(3)故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。(4)常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等。(5)"寓"是"寄托"的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。
三、《伊索寓言》的主要思想内容:
《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。刻画描写具体而微,涉及诸如假发、狗项圈一类的日常用品,读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园,我们可以从当时的老鼠喜欢偷吃何种食物,推断出一般人家中贮藏什么食品;我们可以从文中了解到主人以何种方式添购奴隶等。就内容而言,大致有以下三种:
1、影射社会现实。《伊索寓言》中有很多故事反映了穷人悲惨的处境,揭露统治者的残暴,表达了穷人对为富不仁者的不满。如《欠债人》揭露了定价的苛刻无情和贪婪自私,同时也描绘了穷人无可奈何的悲惨遭遇:穷人无力还债,要求债务延期又遭债主拒绝,不得不将仅有的一头老母猪赶出来卖掉。再如《狼和小羊》《猫和鸡》就以辛辣的讽刺笔法,控诉了统治者的残暴与蛮横。
2、表现人民智慧。《伊索寓言》中有大量的故事是生活中的经验之谈,表现的是劳动人民生活的经验与智慧。例如,有一部分寓言教人如何选择朋友、对待朋友。《野山羊和牧人》告诫人们不可结交喜新厌旧的人。《蝮蛇和水蛇》则是对那种只会空谈而没有丝毫实际行动的所谓“盟友”的讽刺。有一部分寓言,目的在于教人如何处世、如何做人。如《狐狸和豹》:狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己身上斑驳的花纹,狐狸却回答说:“我比你美得多,我所装饰的不是身体,而是心灵。”这故事说,智慧的美胜过形体的美。
3、嘲讽人类缺点。例如《鼹鼠》“传说鼹鼠的眼睛是瞎的,可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下,便拿来一小块香喷喷的食物,放在他面前,并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说:“啊,不幸的孩子,你不但眼睛看不见,连鼻子也没用了。” 这故事是说,那些爱吹牛说大话的人,常常夸海口能做大事,却在一些微不足道的事情上丢了丑。
四、《伊索寓言》的主要艺术特色:
《伊索寓言》的内容诙谐多趣,文字通俗易懂,但有欠雅致。正统的学者认为它不过是村夫野老的粗俗笑谈,对此不屑一顾。这也许是《伊索寓言》长期遭受古典学者冷遇的原因,但《伊索寓言》在艺术上有自己鲜明的特色。
1、 成功的拟人手法。
寓言是虚构的小故事,作者以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或者其他事物。我国古代的寓言,较多地出现的是人。而《伊索寓言》则大量地成功地运用了拟人化的手法。如《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等等,都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言,让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈,在我们的面前构成了一个活生生的世界。由于拟人化手法的成功运用,一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性,如兔子胆怯,狼贪婪,狐狸狡猾等等。但我们在读《伊索寓言》的时候,却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象,但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。
2、 出色的对比手法。
《伊索寓言》里,一部分寓言比较出色的运用了对比的手法,突出了寓言的主题。在《乌龟和兔子》中,乌龟的慢和兔子的快,乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜明的对照,突出人不能恃才自负,只要刻苦就能成功的主题,给人留下了深刻的印象。《农夫和蛇》通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比,农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比,最后用农夫的感叹突出主题。
3、紧凑的文章结构。《伊索寓言》中的大多数寓言结构简单,情节紧凑,语言精炼。寓言常常简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的道理。
校长室 扬州市竹西中学
五个一百工程
从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。
《伊索寓言》
一、作者简介:
伊索(约前620年-前560年),古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾可能是埃塞俄比亚人,后做过萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。伊索环游世界,为人们讲述他的极富哲理的寓言故事,他后来被德尔菲人杀害。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
二、关于寓言:
1、什么是寓言?
用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。
2、寓言的特点:
(1)寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。(3)故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。(4)常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等。(5)"寓"是"寄托"的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。
三、《伊索寓言》的主要思想内容:
《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。刻画描写具体而微,涉及诸如假发、狗项圈一类的日常用品,读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园,我们可以从当时的老鼠喜欢偷吃何种食物,推断出一般人家中贮藏什么食品;我们可以从文中了解到主人以何种方式添购奴隶等。就内容而言,大致有以下三种:
1、影射社会现实。《伊索寓言》中有很多故事反映了穷人悲惨的处境,揭露统治者的残暴,表达了穷人对为富不仁者的不满。如《欠债人》揭露了定价的苛刻无情和贪婪自私,同时也描绘了穷人无可奈何的悲惨遭遇:穷人无力还债,要求债务延期又遭债主拒绝,不得不将仅有的一头老母猪赶出来卖掉。再如《狼和小羊》《猫和鸡》就以辛辣的讽刺笔法,控诉了统治者的残暴与蛮横。
2、表现人民智慧。《伊索寓言》中有大量的故事是生活中的经验之谈,表现的是劳动人民生活的经验与智慧。例如,有一部分寓言教人如何选择朋友、对待朋友。《野山羊和牧人》告诫人们不可结交喜新厌旧的人。《蝮蛇和水蛇》则是对那种只会空谈而没有丝毫实际行动的所谓“盟友”的讽刺。有一部分寓言,目的在于教人如何处世、如何做人。如《狐狸和豹》:狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己身上斑驳的花纹,狐狸却回答说:“我比你美得多,我所装饰的不是身体,而是心灵。”这故事说,智慧的美胜过形体的美。
3、嘲讽人类缺点。例如《鼹鼠》“传说鼹鼠的眼睛是瞎的,可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下,便拿来一小块香喷喷的食物,放在他面前,并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说:“啊,不幸的孩子,你不但眼睛看不见,连鼻子也没用了。” 这故事是说,那些爱吹牛说大话的人,常常夸海口能做大事,却在一些微不足道的事情上丢了丑。
四、《伊索寓言》的主要艺术特色:
《伊索寓言》的内容诙谐多趣,文字通俗易懂,但有欠雅致。正统的学者认为它不过是村夫野老的粗俗笑谈,对此不屑一顾。这也许是《伊索寓言》长期遭受古典学者冷遇的原因,但《伊索寓言》在艺术上有自己鲜明的特色。
1、 成功的拟人手法。
寓言是虚构的小故事,作者以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或者其他事物。我国古代的寓言,较多地出现的是人。而《伊索寓言》则大量地成功地运用了拟人化的手法。如《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等等,都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言,让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈,在我们的面前构成了一个活生生的世界。由于拟人化手法的成功运用,一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性,如兔子胆怯,狼贪婪,狐狸狡猾等等。但我们在读《伊索寓言》的时候,却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象,但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。
2、 出色的对比手法。
《伊索寓言》里,一部分寓言比较出色的运用了对比的手法,突出了寓言的主题。在《乌龟和兔子》中,乌龟的慢和兔子的快,乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜明的对照,突出人不能恃才自负,只要刻苦就能成功的主题,给人留下了深刻的印象。《农夫和蛇》通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比,农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比,最后用农夫的感叹突出主题。
3、紧凑的文章结构。《伊索寓言》中的大多数寓言结构简单,情节紧凑,语言精炼。寓言常常简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的道理。
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