中秋快乐 在中秋假期的最后一天终于看到了月亮 这个假期感觉好短 可能因为前两天都去看比赛了 最开心的事情就是感觉有学到新东西 表演也好舞蹈本身也好 看到了很多优秀的同龄人 觉得成都的氛围真的很不错 应该以后还有很多机会看这些活动 这几天天气都好好 尤其是今天 偷一张部长姐姐拍的照(p6)

今天背着我的手机支架想出去练舞 结果体育馆的门也没开 白跑一趟 那个支架太长了以至于没法完全塞进我的包里 骑车的时候余光看到一个黑漆漆的东西还以为是什么在跟踪我 大大滴无语 骑车走了另一条路 路过一个赏月停留处 真的有人在这儿赏月吗

估计以后要考虑入一个相机 部门工作也要用到 老是借的话怪麻烦的 采编人就是记者 拍照写新闻稿 美美圆了我一个记者梦 虽然时间真的很紧工作真的很多 采编组就那么几个人 轮来轮去 感觉休息不到几天又来活了 呜呼 不过很巧诶 采编组的负责人还是那个学姐 让我有一种想在她手下好好干的决心 想变得像她一样厉害今天做完了人生第一个公众号推送 虽然只是一个作业 一边做一边摸索 挺有意思的！发现进了文新学院之后对于写东西的事情 会有一种莫名的使命感和热衷感 学姐也是说 新闻稿这种事情 大家都进了文新了随随便便500字不是问题吧（也不太一定、、）

早上和组员第一次碰头讨论小组作业 好在我的组员感觉挺靠谱的 有一个踏实的组长和老实的队员 妥妥的 讨论的时候听到几个重庆的同学说票已经抢不到了 吓得我赶紧去把回家的票买了 结果买了一个阴间时间 世上只有妈妈好 妈妈给我买了个30号的票 下了课吃个晚饭就拎包走！美美的

最后是本人的古代汉语教材。。怎么说 一切的最初都是论语 小学到大学还是论语[困]

青年会叫我在未离南方赴北方之前在这里谈谈，我很高兴，题目是“为什么读书”。现在读书运动大会开始，青年会拣定了三个演讲题目。我看第二个题目“怎样读书”很有兴味，第三个题目“读什么书”更有兴味，第一个题目无法讲，为什么要读书，连小孩子都知道，讲起来很难为情，而且也讲不好。所以我今天讲这个题目，不免要侵犯其余两个题目的范围，不过我仍旧要为其余两位演讲的人留一些余地。现在我就把这个题目来试一下看。我从前也有过一次关于读书的演讲，后来我把那篇演讲录略事修改，编入三集文存里面，那篇文章题目叫作《读书》，其内容性质较近于第二题目，诸位可以拿来参考。今天我就来试试“为什么读书”这个题目。
从前有一位大哲学家做了一篇《读书乐》，说到读书的好处，他说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这意思就是说，读了书可以做大官，获厚禄，可以不至于住茅草房子，可以娶得年轻的漂亮太太（台下哄笑）。诸位听了笑起来，足见诸位对于这位哲学家所说的话不十分满意，现在我就讲所以要读书的别的原因。
为什么要读书？有三点可以讲：第一，因为书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。我一踏进青年会的大门，就看见许多关于读书的标语。为什么读书？大概诸位看了这些标语就都已知道了，现在我就把以上三点更详细地说一说。
第一，因为书是代表人类老祖宗传给我们的知识的遗产，我们接受了这遗产，以此为基础，可以继续发扬光大，更在这基础之上，建立更高深更伟大的知识。人类之所以与别的动物不同，就是因为人有语言文字，可以把知识传给别人，又传至后人，再加以印刷术的发明，许多书报便印了出来。人的脑很大，与猴不同，人能造出语言，后来更进一步而有文字，又能刻木刻字，所以人最大的贡献就是过去的知识和经验，使后人可以节省许多脑力。非洲野蛮人在山野中遇见鹿，他们就画了一个人和一只鹿以代信，给后面的人叫他们勿追。但是把知识和经验遗给儿孙有什么用处呢？这是有用处的，因为这是前人很好的教训。现在学校里各种教科，如物理、化学、历史等等，都是根据几千年来进步的知识编纂成书的，一年，两年，或者三年，教完一科。自小学、中学，而至大学毕业，这十六年中所受的教育，都是代表我们老祖宗几千年来得来的知识学问和经验。所谓进化，就是叫人节省劳力，蜜蜂虽能筑巢，能发明，但传下来就只有这一点知识，没有继续去改革改良，以应付环境，没有做格外进一步的工作。人呢，达不到目的，就再去求进步，而以前人的智识学问和经验做参考。如果每样东西，要个个人从头学起，而不去利用过去的知识，那不是太麻烦了吗？所以人有了这知识的遗产，就可以自己去成家立业，就可以缩短工作，使有余力做别的事。
第二点稍复杂，就是为读书而读书。读书不是那么容易的一件事情，不读书不能读书，要能读书才能多读书。好比戴了眼镜，小的可以放大，模糊的可以看得清楚，远的可以变为近。读书也要戴眼镜。眼镜越好，读书的了解力也越大。王安石曾对曾子固说：“读经而已，则不足以知经。”所以他对于本草、内经、小说，无所不读，这样对于经才可以明白一些。王安石说：“致其知而后读。”
请你们注意，他不说读书以致知，却说，先致知而后读书。读书固然可以扩充知识，但知识越扩充了，读书的能力也越大，这便是“为读书而读书”的意义……
第三点，读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。知识是思想材料的来源。思想可分作五步。思想的起源是大的疑问。吃饭拉屎不用想，但逢着三叉路口、十字街头那样的环境，就发生困难了。走东或走西，这样做或是那样做，有了困难，才有思想。第二步要把问题弄清，究竟困难在哪一点上。第三步才想到如何解决，这一步，俗话叫作出主意。但主意太多，都采用也不行，必须要挑选。但主意太少，或者竟全无主意，那就更没有办法了。第四步就是要选择一个假定的解决方法。要想到这一个方法能不能解决，若不能，那么，就换一个；若能，就行了。这好比开锁，这一个钥匙开不开，就换一个；假定是可以开的，那么，问题就解决了。第五步就是证实。凡是有条理的思想都要经过这五步，或是逃不了这五个阶段。科学家要解决问题，侦探要侦探案件，多经过这五步……
今年我在北京，才找到了证据。这一件事可以解释刚才我所说的第二点，就是读书可以帮助读书，同时也可以解释第三点，就是读书可以供给出主意的来源。当初若是没有主意，到了逢着困难时便要手足无措，所以读书可以解决问题，就是军事、政治、财政、思想等问题，也都可以解决，这就是读书的用处。
我有一位朋友，有一次傍着灯看小说，洋灯装有油，但是不亮，因为灯芯短了。于是他想到《伊索寓言》里有一篇故事，说是一只老鸦要喝瓶中的水，因为瓶太小，得不到水，它就衔石投瓶中，水乃上来，这位朋友是懂得化学的，于是加水于灯中，油乃碰到灯芯，这是看《伊索寓言》给他看小说的帮助。读书好像用兵，养兵求其能用，否则即使坐拥十万二十万的大兵也没有用处，难道只好等他们“兵变”吗？
至于“读什么书”，下次陈钟凡先生要讲演，今天我也附带地讲一讲。我从五岁起到了四十岁，读了三十五年的书。我可以很诚恳地说，中国旧籍是经不起读的。中国有五千年文化，四部的书已是汗牛充栋。究竟有几部书应该读，我也曾经想过。其中有条理、有系统的精心结构之作，二千五百年以来恐怕只有半打。“集”是杂货店，“史”和“子”还是杂货店。至于“经”，也只是杂货店，讲到内容，可以说没有一些东西可以给我们改进道德、增进知识的帮助的。中国书不够读，我们要另开生路，辟殖民地，这条生路，就是每一个少年人必须至少要精通一种外国文字。读外国语要读到有乐而无苦，能做到这地步，书中便有无穷乐趣。希望大家不要怕读书，起初的确要查阅字典，但假使能下一年苦功，继续不断做去，那么，在一二年中定可开辟一个乐园，还只怕求知的欲望太大，来不及读呢。我总算是老大哥，今天我就根据我过去三十五年读书的经验，给你们这一个临别的忠告。
————胡适

找不到凳子歇脚，看到树下的一张椅子上有一个老奶奶坐在那里，注意到她不像其他人，虽然一个人坐，但是并没有坐在中间，留着两边尴尬的间隙距离让外人无意靠近。她靠着椅子的边上休息，留出旁边一大块空间。站在她身旁的还有她的侄子陪同着。
我走过去，笑着问: 我可以坐一下吗
奶奶笑的很和蔼: 当然可以，可以，

坐下来后，打招呼性的聊了几句，得知奶奶是参加过抗美援朝的老兵，年近90岁。
我震惊了，那么久远的历史，却在看着奶奶时，仿佛历史倒退了，显得那么近。
我好奇地问了她的部队生活，但是奶奶笑着说这是部队的工作，不方便对外讲解。
我也赶紧笑着赔不是，为自己问了不该问的问题表示抱歉。

从部队回来以后，她就读于现在的中南大学。毕业后留校任教，之后调到林科大。
谈到我的专业是英语时，她说自己有一个外甥女也是学英语的，毕业于西安外国语大学，会三门外语，现在工作于国家外事办，去过了很多的国家。还说到自己最佩服的是德语，因为有一个德国女总理默克尔很厉害，她很佩服。
孤陋寡闻的我开始以为默克尔是一座城市…
经由站在奶奶她旁边的侄子解释才知道原来是有名的德国总理安格拉·默克尔。惭愧了……

奶奶鼓励我要多学几门外语，我内心无奈地摇头。当说到自己第二外语学的是日语时，注意到奶奶的脸色变了，……害！提了不该提的。
参战回来的老兵，生于那样的年代，应该对日本人都有着骨子里的反感吧。
不过没过多久她就又开始笑着说其他的话题了，真是个通情的奶奶，大概是知道了我的无意冒犯吧。
短短的十几分钟里，可以感受到奶奶说话的字里行间都充满了一种岁月沉淀的智慧。她对年轻人的建议是: 一定要放开自己，多学东西多看世界，将来要做对国家社会有用的人。

如果选择了要考研，就要全力去考，以破釜沉舟的决心去争取一次考上。