去二本当大学老师好，还是在高中当老师好？
首先，这两个岗位要求完全不同，你具备哪边的条件呢？高中老师，需要教师资格证书以及硕士学历，而二本大学的讲师要求博士学历和论文发表。你目前手里的条件，能满足哪边呢？二本的行政辅导类老师，要求硕士或博士学历。
其次，这样的问题，涉及到最基础的职业目标问题：
你对自己的期待是：稳定的行政内勤工作，还是一名传道受业解惑的教育者，或者是挑战学术难题的科研人员？

最后，做这个决定的时候，不要被外界影响——
很多人都觉得大学更体面。似乎给就业一条鄙视链，中学老师比小学老师好，大学老师比中学老师好。好在什么方面呢？好在体面、课时少、社会认可度高，这些在你日复一日的工作中，都是浮云。

我是为好优姐姐，提供有温度能操作的职业辅导。

#老师就是帅# 10月9日(六)JP时间晚间11:40
私立菊玲学园高中为了减轻教师们的负担而雇用了临时讲师─远藤一诚。但远藤却是个虽然帅气，但非常自我中心、注重自己生活的人。上课前跑去泛舟、上课内容只讲自己想讲的，到处惹麻烦…。

#神尾枫珠[超话]# #贯地谷栞#
#富士电视台# https://t.cn/A6Mfg7VS

“延迟退休”是肯定施行，但是，按照实际年龄“绝对性”的办法，是不合理的。

人与人、家庭与家庭、工作与工作的关系和不同，决定了必须坚持“相对与绝对的统一”，同时也要尊重人民群众个人的意见。

“年龄＋工龄≥80”可以作为10年内退休的法定依据（同时规定工龄要≥30），后面再根据实际情况调整相关的参数。

工作在基层一线的人民群众不容易，不能简单的采取部分“砖家”的观点，他们根本不了解社会最基层群众的工作、家庭和生活情况。

有些事业编制的群体是不适合延迟退休的，比如警察、普通小学及初高中教师！