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统编版四年级语文上册第9课《古诗三首》知识点
五、问题归纳
1.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?
因为太阳接近地平线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。
2.《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?
“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时,他感到这一切都是可爱的。
3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?
这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色,然后阐述了道理:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才能不断进步。
4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?
因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。
统编版四年级语文上册第9课《古诗三首》知识点
五、问题归纳
1.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?
因为太阳接近地平线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。
2.《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?
“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时,他感到这一切都是可爱的。
3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?
这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色,然后阐述了道理:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才能不断进步。
4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?
因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。
宝贝,我去爬山了,我这个人不爱运动,但是因为你热爱运动,所以我决定去看看祖国的景色,爬了好久,山顶的风景真的很好看诶,我还有看见别人放风筝,果然,秋天是放风筝的好季节,后来我仔细一看,风筝的图案是只八脚水生动物诶,我赶紧就去追着拍照了,但太远了,拍的有点糊,小哲,我们有在努力的生活,等着你,祝你身体健康,诸事顺遂,永远爱你,我的宝贝。
以下,一些废话连篇:
在宿舍生活中我真的很不适应那种“被依附感”……
每个人都有自己的生活 不是说因为有人不去吃饭自己明明想去却也没去 不是说做什么事都要等来等去 不是说进门出门都一定要打声招呼 不是说看见我喜欢喝咖啡所以你也要去……这让我感觉到的不是所谓的温馨或者是“友情”,只让我想抽离…很想抽离……[拜拜]
对我而言,友情的发生源自共性和吸引 从来都不是依附和趋同…(或是任何无谓的牺牲)比如刚开学搬个快递扔个垃圾都要来帮我 不是顺路偶遇的帮 而是要特地一起的帮[拜拜]
这让我感觉到我无法遏制的“冷漠” [生病]…很不爽就是说…..
这让我更加怀念 高中的时候和szy在宿舍楼下小卖部的偶遇 因为两个人都想吃巧乐兹或者大鸡腿子…而非是
“有没有人要去小卖部?”
…….完…….
在宿舍生活中我真的很不适应那种“被依附感”……
每个人都有自己的生活 不是说因为有人不去吃饭自己明明想去却也没去 不是说做什么事都要等来等去 不是说进门出门都一定要打声招呼 不是说看见我喜欢喝咖啡所以你也要去……这让我感觉到的不是所谓的温馨或者是“友情”,只让我想抽离…很想抽离……[拜拜]
对我而言,友情的发生源自共性和吸引 从来都不是依附和趋同…(或是任何无谓的牺牲)比如刚开学搬个快递扔个垃圾都要来帮我 不是顺路偶遇的帮 而是要特地一起的帮[拜拜]
这让我感觉到我无法遏制的“冷漠” [生病]…很不爽就是说…..
这让我更加怀念 高中的时候和szy在宿舍楼下小卖部的偶遇 因为两个人都想吃巧乐兹或者大鸡腿子…而非是
“有没有人要去小卖部?”
…….完…….
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