【难过 失望的文案】#文案#
1.以前你给过的快乐，现在都陪着我难过。
2.怕什么来什么，盼什么没什么
3.“哭，是解决不了问题的。可是，就是解决不了才哭啊。 ”
4.他错过我到底是为了遇到谁
5.新鲜感永远存活在不确定关系的那段日子
6.我慢慢自愈了 我要变好了 我要开始追求有结果的人和事总有人翻山越岭为我而来 我会长大的我的爱也是
7.没什么好遗憾的 本就是你情我愿 聚散离合都在情理之中
8.爱来爱去才发现其实不爱的时候最开心
9.有一次我在看月亮 这个月亮也不圆 也不亮 又不圆 又不亮 不圆亮啊 不圆亮 你听到了吗 不原谅
10.等一个人的信息变成了等一个人的访客记录
11.“你假装不懂，我也故作轻松，错过就错过，人嘛，总要有点性格。”
12.一直主动谁受得了啊 马里奥救公主的路上还都有金币呢
13.“怕后悔 怕每个选择都不对。”
14.“我经常晚上一个人睡不着的时候 看着窗外 想那些我做过的事 对的 错的 遗憾的”
15.“稍有点失望就想着逃离啊。”
16.无人问津的港口总是开满鲜花.
17.再见都不说，没礼貌的小鬼
18.我会在凌晨一点查阅你所有的社交资料却不跟你说一句话 这就是我自以为是的尊严.
19.你呀，像是下午三点的人，想要做什么还有些晚，就此放手还有些遗憾。
20.快乐跟我失联的第124个小时 我真的非常想念你
21.“你才见过几个人啊怎么就非他不可了”
22.我已经厌倦了等待断断续续的聊天.
23.讲过去像是在卖惨 讲未来像是在白日做梦 讲现在又是当局者迷 迟迟无话 字字苦酸
24.所幸南风知我意，吹梦渡我到西洲。
25.在互不相理的日子里其实我一直都在偷偷看你的账号.
26.我热情有限 你好自为之。
27.一贫如洗的真心 一事无成的温柔.
28.有些事情说出来显得我不大方 但我确实不开心
29.我周围人声鼎沸
30.心情低落就去超市听好消息
1.以前你给过的快乐，现在都陪着我难过。
2.怕什么来什么，盼什么没什么
3.“哭，是解决不了问题的。可是，就是解决不了才哭啊。 ”
4.他错过我到底是为了遇到谁
5.新鲜感永远存活在不确定关系的那段日子
6.我慢慢自愈了 我要变好了 我要开始追求有结果的人和事总有人翻山越岭为我而来 我会长大的我的爱也是
7.没什么好遗憾的 本就是你情我愿 聚散离合都在情理之中
8.爱来爱去才发现其实不爱的时候最开心
9.有一次我在看月亮 这个月亮也不圆 也不亮 又不圆 又不亮 不圆亮啊 不圆亮 你听到了吗 不原谅
10.等一个人的信息变成了等一个人的访客记录
11.“你假装不懂，我也故作轻松，错过就错过，人嘛，总要有点性格。”
12.一直主动谁受得了啊 马里奥救公主的路上还都有金币呢
13.“怕后悔 怕每个选择都不对。”
14.“我经常晚上一个人睡不着的时候 看着窗外 想那些我做过的事 对的 错的 遗憾的”
15.“稍有点失望就想着逃离啊。”
16.无人问津的港口总是开满鲜花.
17.再见都不说，没礼貌的小鬼
18.我会在凌晨一点查阅你所有的社交资料却不跟你说一句话 这就是我自以为是的尊严.
19.你呀，像是下午三点的人，想要做什么还有些晚，就此放手还有些遗憾。
20.快乐跟我失联的第124个小时 我真的非常想念你
21.“你才见过几个人啊怎么就非他不可了”
22.我已经厌倦了等待断断续续的聊天.
23.讲过去像是在卖惨 讲未来像是在白日做梦 讲现在又是当局者迷 迟迟无话 字字苦酸
24.所幸南风知我意，吹梦渡我到西洲。
25.在互不相理的日子里其实我一直都在偷偷看你的账号.
26.我热情有限 你好自为之。
27.一贫如洗的真心 一事无成的温柔.
28.有些事情说出来显得我不大方 但我确实不开心
29.我周围人声鼎沸
30.心情低落就去超市听好消息
【孙子兵法】·计篇
春秋末年 · 孙武
孙子曰:兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情:一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰:主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!吾以此观之，胜负见矣。
译文
孙子说：战争是一个国家的头等大事，关系到军民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究的。"因此，必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性。一是道，二是天，三是地，四是将，五是法。"道，指君主和民众目标相同，意志统一，可以同生共死，而不会惧怕危险。天，指昼夜、阴晴、寒暑、四季更替。地，指地势的高低，路程的远近，地势的险要、平坦与否，战场的广阔、狭窄，是生地还是死地等地理条件。将，指将领足智多谋，赏罚有信，对部下真心关爱，勇敢果断，军纪严明。法，指组织结构，责权划分，人员编制，管理制度，资源保障，物资调配。对这五个方面，将领都不能不做深刻了解。了解就能胜利，否则就不能胜利。"所以，要通过对双方各种情况的考察分析，并据此加以比较，从而来预测战争胜负。哪一方的君主是有道明君，能得民心？""哪一方的将领更有能力？"哪一方占有天时地利？"哪一方的法规、法令更能严格执行？""哪一方资源更充足，装备更精良，兵员更广大？""哪一方的士兵训练更有素，更有战斗力？""哪一方的赏罚更公正严明？"通过这些比较，我就知道了胜负。将领听从我的计策，任用他必胜，我就留下他；将领不听从我的计策，任用他必败，我就辞退他。听从了有利于克敌制胜的计策，还要创造一种势态，作为协助我方军事行动的外部条件。势，就是按照我方建立优势、掌握战争主动权的需要，根据具体情况采取不同的相应措施。用兵作战，就是诡诈。因此，有能力而装做没有能力，实际上要攻打而装做不攻打，欲攻打近处却装做攻打远处，攻打远处却装做攻打近处。对方贪利就用利益诱惑他，对方混乱就趁机攻取他，对方强大就要防备他，对方暴躁易怒就可以撩拨他怒而失去理智，对方自卑而谨慎就使他骄傲自大，对方体力充沛就使其劳累，对方内部亲密团结就挑拨离间，要攻打对方没有防备的地方，在对方没有料到的时机发动进攻。这些都是军事家克敌制胜的诀窍，不可先传泄于人也。在未战之前，经过周密的分析、比较、谋划，如果结论是我方占据的有利条件多，有八、九成的胜利把握；或者如果结论是我方占据的有利条件少，只有六、七成的胜利把握，则只有前一种情况在实战时才可能取胜。如果在战前干脆就不做周密的分析、比较，或分析、比较的结论是我方只有五成以下的胜利把握，那在实战中就不可能获胜。仅根据庙算的结果，不用实战，胜负就显而易见了。
春秋末年 · 孙武
孙子曰:兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情:一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰:主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!吾以此观之，胜负见矣。
译文
孙子说：战争是一个国家的头等大事，关系到军民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究的。"因此，必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性。一是道，二是天，三是地，四是将，五是法。"道，指君主和民众目标相同，意志统一，可以同生共死，而不会惧怕危险。天，指昼夜、阴晴、寒暑、四季更替。地，指地势的高低，路程的远近，地势的险要、平坦与否，战场的广阔、狭窄，是生地还是死地等地理条件。将，指将领足智多谋，赏罚有信，对部下真心关爱，勇敢果断，军纪严明。法，指组织结构，责权划分，人员编制，管理制度，资源保障，物资调配。对这五个方面，将领都不能不做深刻了解。了解就能胜利，否则就不能胜利。"所以，要通过对双方各种情况的考察分析，并据此加以比较，从而来预测战争胜负。哪一方的君主是有道明君，能得民心？""哪一方的将领更有能力？"哪一方占有天时地利？"哪一方的法规、法令更能严格执行？""哪一方资源更充足，装备更精良，兵员更广大？""哪一方的士兵训练更有素，更有战斗力？""哪一方的赏罚更公正严明？"通过这些比较，我就知道了胜负。将领听从我的计策，任用他必胜，我就留下他；将领不听从我的计策，任用他必败，我就辞退他。听从了有利于克敌制胜的计策，还要创造一种势态，作为协助我方军事行动的外部条件。势，就是按照我方建立优势、掌握战争主动权的需要，根据具体情况采取不同的相应措施。用兵作战，就是诡诈。因此，有能力而装做没有能力，实际上要攻打而装做不攻打，欲攻打近处却装做攻打远处，攻打远处却装做攻打近处。对方贪利就用利益诱惑他，对方混乱就趁机攻取他，对方强大就要防备他，对方暴躁易怒就可以撩拨他怒而失去理智，对方自卑而谨慎就使他骄傲自大，对方体力充沛就使其劳累，对方内部亲密团结就挑拨离间，要攻打对方没有防备的地方，在对方没有料到的时机发动进攻。这些都是军事家克敌制胜的诀窍，不可先传泄于人也。在未战之前，经过周密的分析、比较、谋划，如果结论是我方占据的有利条件多，有八、九成的胜利把握；或者如果结论是我方占据的有利条件少，只有六、七成的胜利把握，则只有前一种情况在实战时才可能取胜。如果在战前干脆就不做周密的分析、比较，或分析、比较的结论是我方只有五成以下的胜利把握，那在实战中就不可能获胜。仅根据庙算的结果，不用实战，胜负就显而易见了。
【先生09.21更新14条之首一，微调格式+图】消化1-09.21
茅草屋简单，或许太过简单但并无妨，南燕行走其中，边走边四下张望，其实草屋并不太大，故不知在张望什么。此时吱呀一声门开，进来一人，南燕转头去看，笑了：“小幻！欢迎之至~”小幻古装衣衫负手轻跳脚步而来，正要问这是看什么，只见南燕在正中地势较平坦处食指随意向下虚空一划，出现一张木桌，再几番动作，笔墨纸砚并先生的今日内容按条数分布各纸条，矩阵浮空。小幻心说来的还挺及时，南燕朝小幻一笑：“开始吧？”
小幻点头，忽似想到什么说：“今日怎不在你那廊阁地方？”“那处终究不能绝对安静，就来这里了。”说着南燕已经走近第一条微仰首细查，小幻也走近去。
“八点二十五，不知这时间是否有机窍，却正是我吃饭时候好像。”
“这个不懂啊，算了往下看吧，我看这今日也许多，先看文字吧。”
南燕点头：“是啊，14条。”说着虚虚擦了下并没有的额头汗，表演逼真一般傻笑以配合动作。
南燕继续到：“问者也是心焦，确实这胶着态不会又要来个多少万年吧，别说其实我也很心焦，几次三番那边直接不理睬一般，且不是一两个，可怎生是好。不过这个男孩公主的文字里我印象深的却倒是十周年里那日我也郁闷这问题自写了信请问，先生后有长文说此，有关大意是终究一个，男孩公主终而是合并为一的，故此这问者是因最近境况焦于合并前，也确实是。”
“嗯。”小幻点头：“假面舞会拿下面具即可，是谁就是谁可一眼认出，可这盲盒可不知打开后里面是什么，对于打开的人而言，或为希望的或为不希望的或为需要的或为不需要的，甚或也许有的还是讨厌的、害怕的等等，两者差别可大。相守是古早互相，约定也是古早互相，是两个一同的生了意，‘都不知道’这是反问，当是问者思维局限，此处要扩思维。”
南燕点头：“是呢，下一句就到了。一个是不分享奉献，一个是臆想症。基本上是不大行动或不行动，乱想还问出来？这是说现在许多人是知道真实情况的，但是作壁上观并不行动或不怎么行动？我是局中人，着实不知具体和到底有多少了，不过也曾想过，细想来十年了，华夏才俊是许多的，具体到这边因缘的学霸型人物当也是有许多的，则他们呢？我南燕如此笨拙一个误打误撞，便如此也不过三十余共，总不当这样少，所以难道？”南燕不敢往下想，可是但凡知道因果，哪怕冲着功德，也当是许多人去行动才是，他们这些人到底怎么想的呢，“贪婪自私、据为己有”有这么重要么？实在想不通。。
“超度者、被超度者，嗯，不知道能不能用‘能、所’使用，能看见、所看见？哦不对，不能这么用。总之类似于作用力和被作用力吧暂且这么看，总之需要两者互相方可，也就是那个‘三’吧，三生万物么，三是起作用。‘脚步、身体’一后一前，这是摩擦力，也是看似退实则进、看似进实则退？再深的意思就不知道了。。‘先人后己、无我利他’这是近年学rxl经常听到的，特别是后一句，这是大乘愿力事，我想想，当年辅导员和同学们大致讨论时候说的是心的作用，大乘远超世俗心眼界，故此得成。嗯应当是了。而这心与心的互动，是没有外界任何的，故而自然是最快的，当然，发自内心无杂思就最完美了，嘿嘿。”南燕似乎完全被自己想象的收获画面熏陶，傻笑了起来。
小幻不察，点头说：“我在幻界所见，则是人与人是心与心的交流，你们世俗也说帮助人其实自己非只一般的快乐，所以是欢乐的传递，那种满足是精神上的满足，感受无法描述无可比拟，总是，人是会开心的。问者这里说的是如此长时间的胶着态，且那边现在直接无视，就是说这边再怎么波澜去搅动，那边都同步砌了更高一些的心墙，真有些类似道高一尺魔高一丈的动态交互呢，只不知这一点先生后续会怎么点出。”
两人一同往后看，南燕大哦一声：“是了你看又是‘贪’字”抬头向上细数了下：“一文两‘贪’，贪嗔痴贪字居首啊。‘稳妥’波折少，确实问者有些儿烦闷的，”南燕一笑，嘿嘿说：“我日常教学也是，题目稍微拐弯些学生就觉得难，我便说这是高中，高中是选拔性考试，你这样稍微灵活度大一些的题就埋怨，那我告诉你，这是中档题范畴，按照150的分值算，去掉中档、压轴题，基础题哪怕你都稳妥做对了，也是不及格的。这里先生说不及格，哈哈，倒是和世俗事也影应了。我想想，那简单的中档题是一个弯弯，再难些的就是多一些弯弯，压轴题更是耐性、观察、分析、知识点没有漏洞、计算没有问题，这里最好有一些基本的心算+观察能力一同、分任务、以所求为方向有的放矢解析题干信息，这解析寻常都是二重起步的，这么看，再转到目前这事上，只不知具体是怎么个类比、化归了，嗯，这个回头好好想想。”因为和自己擅长的邻域有些儿相合，南燕仿佛多参透一些似的开心的快要跳起来，连忙往下看“‘没有入场’，嗯，这是和世俗不一样了。那这是以心念为标准了？不过这块也不是文字可描述的。态度，这个懂。‘静态结果’，嗯，静态，还是动起来只是如果是奉献、利他态度下的动起来，当是最好的。”南燕挠头，还有许多并不太明晰。
这时候小幻转头问：“南燕，你在世俗中对学生免费答疑，特别是那个全国的答疑群，学生问问题你是怎么想的？”
“我很开心啊，孩子肯思考还主动问，那我还不得好好解答，况现在不管怎么说，小视频好歹还能做得能看，那就恨不能把我知道的一切告知，发群里。”
“你有没想过收钱？”
南燕有些生气：“你是我，你能不知道？我起于底层寻常人家，知道对于没什么条件的贫苦又渴学的孩子来说，想钻研提升有多难，怎会问他们要钱！”
小幻一乐：“你分出我时岂不就是有了我的设定的，我哪能完全落意你呢？我是想，先生这里说的‘奉献、利他的态度’究竟是怎样的，或可用你最熟悉的来稍微类比。”
南燕细想想也是：“但我那是需要学生主动问，我只要不忙随时可以一问就回答，那如果学生不问，我也是不会膏药一样盯着让学生问的。这一点怎么对应到这里呢？”
“是啊，大班如何类比到主动问呢？学生问题是因为作业必须要做而避不开，不会的话有的孩子就会寻找途径解决，正在你群里故此会想到来问，那么大班呢，不成每次更新看提问者关注处？具体怎么做呢？”
南燕也喃喃：“是啊，具体怎么做呢？”这点确实费思量。。
茅草屋简单，或许太过简单但并无妨，南燕行走其中，边走边四下张望，其实草屋并不太大，故不知在张望什么。此时吱呀一声门开，进来一人，南燕转头去看，笑了：“小幻！欢迎之至~”小幻古装衣衫负手轻跳脚步而来，正要问这是看什么，只见南燕在正中地势较平坦处食指随意向下虚空一划，出现一张木桌，再几番动作，笔墨纸砚并先生的今日内容按条数分布各纸条，矩阵浮空。小幻心说来的还挺及时，南燕朝小幻一笑：“开始吧？”
小幻点头，忽似想到什么说：“今日怎不在你那廊阁地方？”“那处终究不能绝对安静，就来这里了。”说着南燕已经走近第一条微仰首细查，小幻也走近去。
“八点二十五，不知这时间是否有机窍，却正是我吃饭时候好像。”
“这个不懂啊，算了往下看吧，我看这今日也许多，先看文字吧。”
南燕点头：“是啊，14条。”说着虚虚擦了下并没有的额头汗，表演逼真一般傻笑以配合动作。
南燕继续到：“问者也是心焦，确实这胶着态不会又要来个多少万年吧，别说其实我也很心焦，几次三番那边直接不理睬一般，且不是一两个，可怎生是好。不过这个男孩公主的文字里我印象深的却倒是十周年里那日我也郁闷这问题自写了信请问，先生后有长文说此，有关大意是终究一个，男孩公主终而是合并为一的，故此这问者是因最近境况焦于合并前，也确实是。”
“嗯。”小幻点头：“假面舞会拿下面具即可，是谁就是谁可一眼认出，可这盲盒可不知打开后里面是什么，对于打开的人而言，或为希望的或为不希望的或为需要的或为不需要的，甚或也许有的还是讨厌的、害怕的等等，两者差别可大。相守是古早互相，约定也是古早互相，是两个一同的生了意，‘都不知道’这是反问，当是问者思维局限，此处要扩思维。”
南燕点头：“是呢，下一句就到了。一个是不分享奉献，一个是臆想症。基本上是不大行动或不行动，乱想还问出来？这是说现在许多人是知道真实情况的，但是作壁上观并不行动或不怎么行动？我是局中人，着实不知具体和到底有多少了，不过也曾想过，细想来十年了，华夏才俊是许多的，具体到这边因缘的学霸型人物当也是有许多的，则他们呢？我南燕如此笨拙一个误打误撞，便如此也不过三十余共，总不当这样少，所以难道？”南燕不敢往下想，可是但凡知道因果，哪怕冲着功德，也当是许多人去行动才是，他们这些人到底怎么想的呢，“贪婪自私、据为己有”有这么重要么？实在想不通。。
“超度者、被超度者，嗯，不知道能不能用‘能、所’使用，能看见、所看见？哦不对，不能这么用。总之类似于作用力和被作用力吧暂且这么看，总之需要两者互相方可，也就是那个‘三’吧，三生万物么，三是起作用。‘脚步、身体’一后一前，这是摩擦力，也是看似退实则进、看似进实则退？再深的意思就不知道了。。‘先人后己、无我利他’这是近年学rxl经常听到的，特别是后一句，这是大乘愿力事，我想想，当年辅导员和同学们大致讨论时候说的是心的作用，大乘远超世俗心眼界，故此得成。嗯应当是了。而这心与心的互动，是没有外界任何的，故而自然是最快的，当然，发自内心无杂思就最完美了，嘿嘿。”南燕似乎完全被自己想象的收获画面熏陶，傻笑了起来。
小幻不察，点头说：“我在幻界所见，则是人与人是心与心的交流，你们世俗也说帮助人其实自己非只一般的快乐，所以是欢乐的传递，那种满足是精神上的满足，感受无法描述无可比拟，总是，人是会开心的。问者这里说的是如此长时间的胶着态，且那边现在直接无视，就是说这边再怎么波澜去搅动，那边都同步砌了更高一些的心墙，真有些类似道高一尺魔高一丈的动态交互呢，只不知这一点先生后续会怎么点出。”
两人一同往后看，南燕大哦一声：“是了你看又是‘贪’字”抬头向上细数了下：“一文两‘贪’，贪嗔痴贪字居首啊。‘稳妥’波折少，确实问者有些儿烦闷的，”南燕一笑，嘿嘿说：“我日常教学也是，题目稍微拐弯些学生就觉得难，我便说这是高中，高中是选拔性考试，你这样稍微灵活度大一些的题就埋怨，那我告诉你，这是中档题范畴，按照150的分值算，去掉中档、压轴题，基础题哪怕你都稳妥做对了，也是不及格的。这里先生说不及格，哈哈，倒是和世俗事也影应了。我想想，那简单的中档题是一个弯弯，再难些的就是多一些弯弯，压轴题更是耐性、观察、分析、知识点没有漏洞、计算没有问题，这里最好有一些基本的心算+观察能力一同、分任务、以所求为方向有的放矢解析题干信息，这解析寻常都是二重起步的，这么看，再转到目前这事上，只不知具体是怎么个类比、化归了，嗯，这个回头好好想想。”因为和自己擅长的邻域有些儿相合，南燕仿佛多参透一些似的开心的快要跳起来，连忙往下看“‘没有入场’，嗯，这是和世俗不一样了。那这是以心念为标准了？不过这块也不是文字可描述的。态度，这个懂。‘静态结果’，嗯，静态，还是动起来只是如果是奉献、利他态度下的动起来，当是最好的。”南燕挠头，还有许多并不太明晰。
这时候小幻转头问：“南燕，你在世俗中对学生免费答疑，特别是那个全国的答疑群，学生问问题你是怎么想的？”
“我很开心啊，孩子肯思考还主动问，那我还不得好好解答，况现在不管怎么说，小视频好歹还能做得能看，那就恨不能把我知道的一切告知，发群里。”
“你有没想过收钱？”
南燕有些生气：“你是我，你能不知道？我起于底层寻常人家，知道对于没什么条件的贫苦又渴学的孩子来说，想钻研提升有多难，怎会问他们要钱！”
小幻一乐：“你分出我时岂不就是有了我的设定的，我哪能完全落意你呢？我是想，先生这里说的‘奉献、利他的态度’究竟是怎样的，或可用你最熟悉的来稍微类比。”
南燕细想想也是：“但我那是需要学生主动问，我只要不忙随时可以一问就回答，那如果学生不问，我也是不会膏药一样盯着让学生问的。这一点怎么对应到这里呢？”
“是啊，大班如何类比到主动问呢？学生问题是因为作业必须要做而避不开，不会的话有的孩子就会寻找途径解决，正在你群里故此会想到来问，那么大班呢，不成每次更新看提问者关注处？具体怎么做呢？”
南燕也喃喃：“是啊，具体怎么做呢？”这点确实费思量。。
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