红坎大坝写生游记（上）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
红坎大坝写生游记（上）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
家里需要一个壁画，找了很多天都没有特别喜欢的。昨天灵机一动，可以把我小时候画的国画当壁画诶。于是我奶就把她珍藏多年的画找了出来。我一看，好家伙，我画的也太可爱了吧[坏笑]。我只记得我会画螃蟹，会画荷花，会画田园图，这些小麻雀，小鸡我还会画呢？真是有点儿惊喜[憧憬] 我5岁学画画，那时候名字总会写成【高德文武】[允悲] 当时岁数太小，我奶像书童似的旁边陪着，给我带围兜，我画好一张画，我奶就赶紧给我铺好另一张宣纸，现在想起来，好有意思呀[耶]
要不继续深造吧，有点东西[酷]
要不继续深造吧，有点东西[酷]
✋热门推荐