#相伴五年级# 10月2日:
上午6:30起床，两小时篮球。
主动要上三节口语课，特别过瘾。
课堂反馈挺用心，每一课都给出了良心建议。
她说感受到了老师的爱。

不知不觉典范6b读完了，觉得最后一篇很不过瘾。
翻了典范7，发现角色和故事架构都有变化。
活动手册是校内老师力荐的，也快完成了。

下午醒来就看语文老师布置的《地道战》，
然后去操场玩了好一会儿。
计算一页，最近没练创新版，手有点生。

晚上看了张文宏讲流感的视频，明天疫苗约起来，
再去检查一下视力。

感谢大娃妈，每次都会提醒，小学高年级，英文和中文要有高阶追求，数学着手培养自学能力。
管是为了不管，要着眼可持续发展，要给孩子留白，留出她自己的时间。

自我幻想了一下高阶ESTJ的可能性，真的太有人格魅力了！
比起再接触我已经熟知的创造力，我更崇拜和追求estj可能的善良守序，站在邪恶守序的阵营，我是很希望能与他们在情感和工作上携手。
我想象中的一种可能：诚实果断，坚守原则，冷静务实，有着成熟稳重的领导力量。遇事追求稳定控制和守序，克制冲动和激情，拒绝表达情绪化的自我，却又直率，在情感上是无愧的端水大师。
是我这个整点薯条党也会心动的程度～
（是的《当真》里面的黎叔叔是经典模板）

第19-28章
一进入19章 法利亚就没了……
原本爱德蒙是孤独绝望到寻死，有了法利亚这个精神支柱哪怕有跑的希望也不跑了 反正外面未必有什么好消息。可见，过分依赖并不是正确的决定。

但是说得残忍一些，正是因为法利亚去世 爱德蒙没有了依靠，害怕再次只剩一个人 他才更积极越狱 在14年后重获了新生。因此，人必将“置之死地而后生”，退路不要太多。

时间确实给很多事物披上了“健忘”的外衣
而愚蠢的人总是喜欢在细节上作对比
然后呢？变化才是世间不变的真理

人的欲望，常态就是“得寸进尺”
得到了的不以为意 又追求更高阶的需求
这种需求因不同的境况变得有利有弊
不要跟别人比，也不要跟不同时期比
在人际关系中， “人因不惜而散”

“要是对这件事情抱有任何希望
实在是太蠢了”
做任何事情不要结果导向 不能滤镜美化
抱多大的希望 就会有多少的失落
做别人对我们做的那样 就很好

一点点小事就介怀，一点点小事就可以治愈自己，不快乐是因为你没有好好爱自己，且常常因为别人而消耗着自己。情绪这东西，你不在乎，它就伤不到你的。