为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展在中共中央党校举办【三】
图1——《雨中在建的中国尊》40cm×49cm 邓维东作品
图2——《春山胜境图》136cm×68cm 邓维东作品
图3——《古称万州今为何处》50cm×50cm 邓维东作品
中国文化人物（记者 马将平）由中共中央党校（国家行政学院）、新疆维吾尔自治区党委宣传部主办，中共中央党校（国家行政学院）图书和文化馆、新疆维吾尔自治区文学艺术界联合会等单位承办，新疆美术家协会等协办的“为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展”于9月7日在中共中央党校美育馆开幕。中共中央党校（国家行政学院）副校长甄占民，中共中央党校（国家行政学院）副校长李季，新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文，新疆维吾尔自治区党委宣传部副部长张红，新疆维吾尔自治区文联党组书记张新生，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山，中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳，中国美术家协会顾问尼玛泽仁，以及来自全国各地的艺术家、收藏家共300余人参加开幕式。开幕式现场，邓维东创作的国画作品《校园春晖》由中共中央党校收藏。
邓维东是中国美术家协会第五届、第六届、第七届、第八届理事，中国美术家协会民族美术艺委会原副主任，新疆美术家协会原主席、名誉主席，新疆师范大学美术学院原院长、名誉院长、教授。邓维东长期负责新疆美术的组织领导工作。曾担先后任第五届和第六届新疆美术家协会主席、新疆师范大学美术学院院长，为繁荣新疆美术事业和教育事业做出重要贡献,教书育人，桃李满园。本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收。中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安亲笔为此次展览题写展名，既是对画展内容旨意的概括，也是对邓维东艺术取向的赞赏。
中共中央党校(国家行政学院)副校长李季在致辞中表示，邓维东先生是一位扎根人民、扎根生活的艺术家。他数十年如一日热爱新疆、扎根新疆、描绘新疆、奉献新疆。他将日积月累的创作技巧与脚踏实地的精神，以鲜明特色的国画作品，展示了在中国共产党领导下新疆建设和发展的成就。他笔下的天山雄风、大漠胡杨、荒原驼队、山涧漠野，磅礴大气，气象万千。凝聚了画家深厚的艺术修养，对祖国大好河山的无限热爱，以及用心、用情、用功，讴歌党、讴歌祖国，讴歌人民、讴歌时代的初心和使命。
新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文在致辞时表示，我们即将迎来庆祝新中国成立70周年，在这样特殊而庄重的日子里，邓维东国画作品展在中央党校举办，既有庆祝之意，也具有汇报之意。邓维东同志曾长期担任新疆美术的组织者、领导者，不但在艺术创作领域卓有成效，还是一位艺术教育工作者，教书育人，桃李满园。他立足新疆，以新疆山水画的经验探索更多的新形式、新语言、新境界，使自己的创作更有西部特质和民族气派，为新疆美术事业做出了重要贡献。
中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安致辞，他表示，邓维东先生在中国美术界，特别是中国画坛，是伴随改革开放这个伟大时代成长并成熟起来的一个重要代表和优秀画家。几十年来他一方面潜心研究传统，对中国画悠久的历史，特别是深厚的学术积淀，在笔墨、意境各个方面都有体现。更重要的是他坚持深入生活，扎根人民，足迹踏遍天山南北、祖国各地，由此形成了以山水画为主的丰富创作经验和鲜明的个人艺术风格。
全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山表示，邓维东先生“为祖国山河立传”秉承了李可染等老一辈山水画家的传统，继承了他们的精神，发扬了他们的情怀。祖国大地无处不美，有雄奇、雄劲、和中的美，也有灵动、飘逸的美。邓维东先生长期工作于新疆，他对那片土地怀有深深的感情，对于新疆大地上发生的变化，特别是改革开放以来新疆大地上的新貌深有感触，他笔下的新疆入骨、入情、入理、入魂。当然，在他的笔墨当中，也浸润了对时代的祝福，对于生活的赞美。
中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳表示，邓维东先生艺术创作总体的风格是开阔、豪迈、朴厚的西北风格。八十年代，在中国充斥世界各种美术思潮，以及否定中国传统的风气，但是邓维东艺术导向是坚定的，他坚守表现生活、表现人民。在长期的教学过程当中，邓维东先生不但把自己所学到的传统知识传授给大家，在教学期间因材施教，发现每一个学生的长处，新疆各位年轻的艺术家，每一个人都有自己的风貌，每一个人在谈到邓维东的教学期间都有很多故事。邓维东不但长期的为新疆美术教育、美术活动发挥着很多重要作用，同时近几年来在全国美术相关活动中做了大量的、细致工作。
邓维东是中国现代绘画大师李可染“写生画派”文脉的后继者。观摩此次作品展的诸多专家认为，邓维东一方面在继承传统上，保持了中国山水画的写意精神；另一方面巧妙地融入西画技法，作品更富于时代品格和自身特点。真情内蕴，大美不言——“为祖国山河立传”，邓维东以人与自然的和谐山水图卷，在新中国建立70周年之际，为祖国奉献了一首叩击心灵的水墨长诗与时代长歌。
责编：赵建华、刘升
图1——《雨中在建的中国尊》40cm×49cm 邓维东作品
图2——《春山胜境图》136cm×68cm 邓维东作品
图3——《古称万州今为何处》50cm×50cm 邓维东作品
中国文化人物（记者 马将平）由中共中央党校（国家行政学院）、新疆维吾尔自治区党委宣传部主办，中共中央党校（国家行政学院）图书和文化馆、新疆维吾尔自治区文学艺术界联合会等单位承办，新疆美术家协会等协办的“为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展”于9月7日在中共中央党校美育馆开幕。中共中央党校（国家行政学院）副校长甄占民，中共中央党校（国家行政学院）副校长李季，新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文，新疆维吾尔自治区党委宣传部副部长张红，新疆维吾尔自治区文联党组书记张新生，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山，中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳，中国美术家协会顾问尼玛泽仁，以及来自全国各地的艺术家、收藏家共300余人参加开幕式。开幕式现场，邓维东创作的国画作品《校园春晖》由中共中央党校收藏。
邓维东是中国美术家协会第五届、第六届、第七届、第八届理事，中国美术家协会民族美术艺委会原副主任，新疆美术家协会原主席、名誉主席，新疆师范大学美术学院原院长、名誉院长、教授。邓维东长期负责新疆美术的组织领导工作。曾担先后任第五届和第六届新疆美术家协会主席、新疆师范大学美术学院院长，为繁荣新疆美术事业和教育事业做出重要贡献,教书育人，桃李满园。本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收。中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安亲笔为此次展览题写展名，既是对画展内容旨意的概括，也是对邓维东艺术取向的赞赏。
中共中央党校(国家行政学院)副校长李季在致辞中表示，邓维东先生是一位扎根人民、扎根生活的艺术家。他数十年如一日热爱新疆、扎根新疆、描绘新疆、奉献新疆。他将日积月累的创作技巧与脚踏实地的精神，以鲜明特色的国画作品，展示了在中国共产党领导下新疆建设和发展的成就。他笔下的天山雄风、大漠胡杨、荒原驼队、山涧漠野，磅礴大气，气象万千。凝聚了画家深厚的艺术修养，对祖国大好河山的无限热爱，以及用心、用情、用功，讴歌党、讴歌祖国，讴歌人民、讴歌时代的初心和使命。
新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文在致辞时表示，我们即将迎来庆祝新中国成立70周年，在这样特殊而庄重的日子里，邓维东国画作品展在中央党校举办，既有庆祝之意，也具有汇报之意。邓维东同志曾长期担任新疆美术的组织者、领导者，不但在艺术创作领域卓有成效，还是一位艺术教育工作者，教书育人，桃李满园。他立足新疆，以新疆山水画的经验探索更多的新形式、新语言、新境界，使自己的创作更有西部特质和民族气派，为新疆美术事业做出了重要贡献。
中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安致辞，他表示，邓维东先生在中国美术界，特别是中国画坛，是伴随改革开放这个伟大时代成长并成熟起来的一个重要代表和优秀画家。几十年来他一方面潜心研究传统，对中国画悠久的历史，特别是深厚的学术积淀，在笔墨、意境各个方面都有体现。更重要的是他坚持深入生活，扎根人民，足迹踏遍天山南北、祖国各地，由此形成了以山水画为主的丰富创作经验和鲜明的个人艺术风格。
全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山表示，邓维东先生“为祖国山河立传”秉承了李可染等老一辈山水画家的传统，继承了他们的精神，发扬了他们的情怀。祖国大地无处不美，有雄奇、雄劲、和中的美，也有灵动、飘逸的美。邓维东先生长期工作于新疆，他对那片土地怀有深深的感情，对于新疆大地上发生的变化，特别是改革开放以来新疆大地上的新貌深有感触，他笔下的新疆入骨、入情、入理、入魂。当然，在他的笔墨当中，也浸润了对时代的祝福，对于生活的赞美。
中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳表示，邓维东先生艺术创作总体的风格是开阔、豪迈、朴厚的西北风格。八十年代，在中国充斥世界各种美术思潮，以及否定中国传统的风气，但是邓维东艺术导向是坚定的，他坚守表现生活、表现人民。在长期的教学过程当中，邓维东先生不但把自己所学到的传统知识传授给大家，在教学期间因材施教，发现每一个学生的长处，新疆各位年轻的艺术家，每一个人都有自己的风貌，每一个人在谈到邓维东的教学期间都有很多故事。邓维东不但长期的为新疆美术教育、美术活动发挥着很多重要作用，同时近几年来在全国美术相关活动中做了大量的、细致工作。
邓维东是中国现代绘画大师李可染“写生画派”文脉的后继者。观摩此次作品展的诸多专家认为，邓维东一方面在继承传统上，保持了中国山水画的写意精神；另一方面巧妙地融入西画技法，作品更富于时代品格和自身特点。真情内蕴，大美不言——“为祖国山河立传”，邓维东以人与自然的和谐山水图卷，在新中国建立70周年之际，为祖国奉献了一首叩击心灵的水墨长诗与时代长歌。
责编：赵建华、刘升
为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展在中共中央党校举办【二】
图1——出席开幕式的领导和艺术家嘉宾祝贺展览圆满成功
图2——中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山在邓维东的陪同下参观展览
图3——本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收
图4——《白云深处》139cm×200cm 邓维东作品
图5——《天山之春》414cm×135cm 邓维东作品
图6——《锦绣谷烟雨》40cm×50cm 邓维东作品
图7——《丝路古道》180cm×97cm 邓维东作品
图8——《岁月之大漠礼赞》138cm×392cm 邓维东作品
图9——《小村巷口》50cm×40cm 邓维东作品
中国文化人物（记者 马将平）由中共中央党校（国家行政学院）、新疆维吾尔自治区党委宣传部主办，中共中央党校（国家行政学院）图书和文化馆、新疆维吾尔自治区文学艺术界联合会等单位承办，新疆美术家协会等协办的“为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展”于9月7日在中共中央党校美育馆开幕。中共中央党校（国家行政学院）副校长甄占民，中共中央党校（国家行政学院）副校长李季，新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文，新疆维吾尔自治区党委宣传部副部长张红，新疆维吾尔自治区文联党组书记张新生，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山，中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳，中国美术家协会顾问尼玛泽仁，以及来自全国各地的艺术家、收藏家共300余人参加开幕式。开幕式现场，邓维东创作的国画作品《校园春晖》由中共中央党校收藏。
邓维东是中国美术家协会第五届、第六届、第七届、第八届理事，中国美术家协会民族美术艺委会原副主任，新疆美术家协会原主席、名誉主席，新疆师范大学美术学院原院长、名誉院长、教授。邓维东长期负责新疆美术的组织领导工作。曾担先后任第五届和第六届新疆美术家协会主席、新疆师范大学美术学院院长，为繁荣新疆美术事业和教育事业做出重要贡献,教书育人，桃李满园。本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收。中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安亲笔为此次展览题写展名，既是对画展内容旨意的概括，也是对邓维东艺术取向的赞赏。
中共中央党校(国家行政学院)副校长李季在致辞中表示，邓维东先生是一位扎根人民、扎根生活的艺术家。他数十年如一日热爱新疆、扎根新疆、描绘新疆、奉献新疆。他将日积月累的创作技巧与脚踏实地的精神，以鲜明特色的国画作品，展示了在中国共产党领导下新疆建设和发展的成就。他笔下的天山雄风、大漠胡杨、荒原驼队、山涧漠野，磅礴大气，气象万千。凝聚了画家深厚的艺术修养，对祖国大好河山的无限热爱，以及用心、用情、用功，讴歌党、讴歌祖国，讴歌人民、讴歌时代的初心和使命。
新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文在致辞时表示，我们即将迎来庆祝新中国成立70周年，在这样特殊而庄重的日子里，邓维东国画作品展在中央党校举办，既有庆祝之意，也具有汇报之意。邓维东同志曾长期担任新疆美术的组织者、领导者，不但在艺术创作领域卓有成效，还是一位艺术教育工作者，教书育人，桃李满园。他立足新疆，以新疆山水画的经验探索更多的新形式、新语言、新境界，使自己的创作更有西部特质和民族气派，为新疆美术事业做出了重要贡献。
中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安致辞，他表示，邓维东先生在中国美术界，特别是中国画坛，是伴随改革开放这个伟大时代成长并成熟起来的一个重要代表和优秀画家。几十年来他一方面潜心研究传统，对中国画悠久的历史，特别是深厚的学术积淀，在笔墨、意境各个方面都有体现。更重要的是他坚持深入生活，扎根人民，足迹踏遍天山南北、祖国各地，由此形成了以山水画为主的丰富创作经验和鲜明的个人艺术风格。
全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山表示，邓维东先生“为祖国山河立传”秉承了李可染等老一辈山水画家的传统，继承了他们的精神，发扬了他们的情怀。祖国大地无处不美，有雄奇、雄劲、和中的美，也有灵动、飘逸的美。邓维东先生长期工作于新疆，他对那片土地怀有深深的感情，对于新疆大地上发生的变化，特别是改革开放以来新疆大地上的新貌深有感触，他笔下的新疆入骨、入情、入理、入魂。当然，在他的笔墨当中，也浸润了对时代的祝福，对于生活的赞美。
中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳表示，邓维东先生艺术创作总体的风格是开阔、豪迈、朴厚的西北风格。八十年代，在中国充斥世界各种美术思潮，以及否定中国传统的风气，但是邓维东艺术导向是坚定的，他坚守表现生活、表现人民。在长期的教学过程当中，邓维东先生不但把自己所学到的传统知识传授给大家，在教学期间因材施教，发现每一个学生的长处，新疆各位年轻的艺术家，每一个人都有自己的风貌，每一个人在谈到邓维东的教学期间都有很多故事。邓维东不但长期的为新疆美术教育、美术活动发挥着很多重要作用，同时近几年来在全国美术相关活动中做了大量的、细致工作。
邓维东是中国现代绘画大师李可染“写生画派”文脉的后继者。观摩此次作品展的诸多专家认为，邓维东一方面在继承传统上，保持了中国山水画的写意精神；另一方面巧妙地融入西画技法，作品更富于时代品格和自身特点。真情内蕴，大美不言——“为祖国山河立传”，邓维东以人与自然的和谐山水图卷，在新中国建立70周年之际，为祖国奉献了一首叩击心灵的水墨长诗与时代长歌。
责编：赵建华、刘升
图1——出席开幕式的领导和艺术家嘉宾祝贺展览圆满成功
图2——中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山在邓维东的陪同下参观展览
图3——本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收
图4——《白云深处》139cm×200cm 邓维东作品
图5——《天山之春》414cm×135cm 邓维东作品
图6——《锦绣谷烟雨》40cm×50cm 邓维东作品
图7——《丝路古道》180cm×97cm 邓维东作品
图8——《岁月之大漠礼赞》138cm×392cm 邓维东作品
图9——《小村巷口》50cm×40cm 邓维东作品
中国文化人物（记者 马将平）由中共中央党校（国家行政学院）、新疆维吾尔自治区党委宣传部主办，中共中央党校（国家行政学院）图书和文化馆、新疆维吾尔自治区文学艺术界联合会等单位承办，新疆美术家协会等协办的“为祖国山河立传——庆祝新中国成立70周年邓维东国画作品展”于9月7日在中共中央党校美育馆开幕。中共中央党校（国家行政学院）副校长甄占民，中共中央党校（国家行政学院）副校长李季，新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文，新疆维吾尔自治区党委宣传部副部长张红，新疆维吾尔自治区文联党组书记张新生，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山，中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳，中国美术家协会顾问尼玛泽仁，以及来自全国各地的艺术家、收藏家共300余人参加开幕式。开幕式现场，邓维东创作的国画作品《校园春晖》由中共中央党校收藏。
邓维东是中国美术家协会第五届、第六届、第七届、第八届理事，中国美术家协会民族美术艺委会原副主任，新疆美术家协会原主席、名誉主席，新疆师范大学美术学院原院长、名誉院长、教授。邓维东长期负责新疆美术的组织领导工作。曾担先后任第五届和第六届新疆美术家协会主席、新疆师范大学美术学院院长，为繁荣新疆美术事业和教育事业做出重要贡献,教书育人，桃李满园。本次展览集中展示了邓维东四十年来的创作成果，生动再现了一位有着深厚艺术功底的艺术家风采，铁骨铮铮的浩然之气跃然纸上，如画江山美不胜收。中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安亲笔为此次展览题写展名，既是对画展内容旨意的概括，也是对邓维东艺术取向的赞赏。
中共中央党校(国家行政学院)副校长李季在致辞中表示，邓维东先生是一位扎根人民、扎根生活的艺术家。他数十年如一日热爱新疆、扎根新疆、描绘新疆、奉献新疆。他将日积月累的创作技巧与脚踏实地的精神，以鲜明特色的国画作品，展示了在中国共产党领导下新疆建设和发展的成就。他笔下的天山雄风、大漠胡杨、荒原驼队、山涧漠野，磅礴大气，气象万千。凝聚了画家深厚的艺术修养，对祖国大好河山的无限热爱，以及用心、用情、用功，讴歌党、讴歌祖国，讴歌人民、讴歌时代的初心和使命。
新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长田文在致辞时表示，我们即将迎来庆祝新中国成立70周年，在这样特殊而庄重的日子里，邓维东国画作品展在中央党校举办，既有庆祝之意，也具有汇报之意。邓维东同志曾长期担任新疆美术的组织者、领导者，不但在艺术创作领域卓有成效，还是一位艺术教育工作者，教书育人，桃李满园。他立足新疆，以新疆山水画的经验探索更多的新形式、新语言、新境界，使自己的创作更有西部特质和民族气派，为新疆美术事业做出了重要贡献。
中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安致辞，他表示，邓维东先生在中国美术界，特别是中国画坛，是伴随改革开放这个伟大时代成长并成熟起来的一个重要代表和优秀画家。几十年来他一方面潜心研究传统，对中国画悠久的历史，特别是深厚的学术积淀，在笔墨、意境各个方面都有体现。更重要的是他坚持深入生活，扎根人民，足迹踏遍天山南北、祖国各地，由此形成了以山水画为主的丰富创作经验和鲜明的个人艺术风格。
全国政协常委、中国美术家协会副主席、中国美术馆馆长吴为山表示，邓维东先生“为祖国山河立传”秉承了李可染等老一辈山水画家的传统，继承了他们的精神，发扬了他们的情怀。祖国大地无处不美，有雄奇、雄劲、和中的美，也有灵动、飘逸的美。邓维东先生长期工作于新疆，他对那片土地怀有深深的感情，对于新疆大地上发生的变化，特别是改革开放以来新疆大地上的新貌深有感触，他笔下的新疆入骨、入情、入理、入魂。当然，在他的笔墨当中，也浸润了对时代的祝福，对于生活的赞美。
中国国家画院原院长、中国美术家协会副主席杨晓阳表示，邓维东先生艺术创作总体的风格是开阔、豪迈、朴厚的西北风格。八十年代，在中国充斥世界各种美术思潮，以及否定中国传统的风气，但是邓维东艺术导向是坚定的，他坚守表现生活、表现人民。在长期的教学过程当中，邓维东先生不但把自己所学到的传统知识传授给大家，在教学期间因材施教，发现每一个学生的长处，新疆各位年轻的艺术家，每一个人都有自己的风貌，每一个人在谈到邓维东的教学期间都有很多故事。邓维东不但长期的为新疆美术教育、美术活动发挥着很多重要作用，同时近几年来在全国美术相关活动中做了大量的、细致工作。
邓维东是中国现代绘画大师李可染“写生画派”文脉的后继者。观摩此次作品展的诸多专家认为，邓维东一方面在继承传统上，保持了中国山水画的写意精神；另一方面巧妙地融入西画技法，作品更富于时代品格和自身特点。真情内蕴，大美不言——“为祖国山河立传”，邓维东以人与自然的和谐山水图卷，在新中国建立70周年之际，为祖国奉献了一首叩击心灵的水墨长诗与时代长歌。
责编：赵建华、刘升
【把思政课上成中学生喜欢的课——记武汉市解放中学教师吴又存】“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从干起了大包干，五谷丰登六畜旺，家家户户有存粮。人强马又壮，来来又往往，日子越过越欢畅……”不久前的一个上午，湖北省武汉市解放中学八（7）班教室内，思政课教师吴又存不时吟诗诵词，解析新闻案例，讲到动情处还唱起花鼓戏，教室里不时爆发出热烈的掌声。
在前不久的全国学校思想政治理论课教师座谈会上，吴又存作为初中教师代表参加座谈会并发言。作为一名初中教师，吴又存是如何把思政课上成了学生们最喜爱的课程？
“我们不能做‘贝多芬（背多分）’，也不能做‘赵先生（照本宣科）’，更不能做‘吴先生（误人子弟）’。”从教26年来，吴又存一直秉持这样的理念，“作为一名思政课教师，要有强烈的责任意识和担当精神，要让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起一盏指路明灯。”
“这节课，我准备了一辈子”
“教思政课很简单，对着书本画圈圈。”初踏教坛，吴又存就面临着前辈们的戏谑。在大家的印象中，初中思政课是一门学生不爱学、社会不重视的“副科”，思政课教师往往与“刻板无趣”“死记硬背”等联系在一起。
但吴又存偏偏不想走这样的老路。1999年，28岁的吴又存要上一节公开课“依法保护未成年人健康成长”。从哪个方面入手？想起当时未成年人进入游戏厅的现象较为普遍，他扛着一台摄像机偷偷溜进游戏厅，现场拍摄学生打游戏的场景，还与游戏厅老板发生了争执。
“他们以为我是要进行录像曝光的记者。”尽管录像效果不太好，吴又存还是拍到了宝贵的课程资源，相关视频引发了学生的强烈共鸣。“思政课不能假大空，要用真实打动人。”在他看来，一个“真”字，道出了教育的根本。
在讲授八年级思想品德第一课中的“难报三春晖”时，吴又存会在课堂上讲述母亲为他筹集学费，背着小木箱走街串巷卖冰棒、提着竹篮子四处吆喝卖馒头的真实经历。“有些人认为，这样似乎会消解教师的威严。但我觉得把自己的经历讲给学生听，可以拉近彼此的距离，让他们感受到我的真诚。”吴又存说。
这种真诚不仅打动了学生，也打动了听课教师。2006年10月，全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动在南京举行，吴又存讲授的“难报三春晖”荣获全国一等奖。听完他的课后，著名政治特级教师、初中组主任评委胡云琬紧握着吴又存的手说：“你的课情感真挚，生动感人，让老师与学生共同成长。”
现场有一位教师问道：“这节课，你准备了多长时间？”吴又存笑了笑，用苏霍姆林斯基的话回答道：“这节课，我准备了一辈子。”
此言非虚，吴又存多年来收集了20多本思政课资料。只要是符合教学内容的资料他都分门别类尽收囊中，然后再进行细加工，确保材料的思想性、趣味性、典型性，以达到从资料中信手拈来、旁征博引的效果。此外，他还买了一个录音机，外出听课时用来录下课堂内容，回去后再逐词逐句琢磨，“自己上课前也常在家里反复讲了录、录了讲，直到满意为止”。
“思政课教师是学生心灵的塑造者”
“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前……”在阐释孝敬父母的重要性时，吴又存深情地讲起小时候母亲为他做油盐饭的故事。由于母亲早早离世，他深深体会到什么叫“子欲养而亲不待”。
“来生，我还要做您的儿子！”大屏幕上出现了一张母亲生前的照片，吴又存讲到动情处，忍不住对着照片深鞠了一躬。听课的学生和观摩人员无不动容，有的悄然流下了泪水。
每讲到一种道德品质，吴又存都会附上一首诗，把课堂变成“诗词大会”：他时而深情吟诵起海子的《面朝大海，春暖花开》，用“陌生人，我也为你祝福”，向学生解读“博爱情怀”；时而引领学生大声朗读《插秧诗》，从“六根清净方为道，退步原来是向前”中体会“宽容大度”……
“我们在思政课上听到的诗词，比语文课上的还有意思。”解放中学八（7）班学生王雨轩说，“有一次在讲到民族精神与科技创新时，吴老师拿出了自己仿照《沁园春·雪》填的一首词，其中‘嫦娥飞天，邀云揽月’一句，令我心中的民族自豪感油然而生。”
课堂进行到法治部分时，一则图片新闻集聚了众人的目光：一名大学生出于好奇心将硫酸泼向动物园里的黑熊。“这名学生在实验室意外被硫酸灼伤，才想到去试试‘皮厚’的熊怕不怕硫酸。从提出问题、分析问题到解决问题，这是多么严谨的思路啊。”吴又存话音刚落，学生们顿时发出阵阵笑声。这时，他的话锋突然一转：“正是这件事告诉我们，科学思维的前提一定是法治思维。”
这种轻松诙谐的讲述方式，多次被吴又存用于强调法律意识、规则意识的重要性。随着课程的推进，几张“惯偷日记”的图片激起了学生的好奇心，吴又存当堂朗读其中的片段，“做这行不能好吃懒做”，“不能三天打鱼两天晒网”。课堂上瞬间笑声不断，吴又存此时还不忘调侃：“小偷不可怕，就怕小偷有文化。”
“思政课教师是塑造学生心灵的雕塑家，课程不能仅仅只教到应试层面，要真正教到学生心中，使之成为学生素质的一部分。”多样化教学方法的背后，是吴又存对学生终身发展的思考，“就这样，我把思政课上成了中学生喜欢的课。”
“让思政课堂焕发出生命活力”
“会唱歌、能跳舞、善表演脱口秀……吴老师，你还有啥技能是我们不知道的？”在解放中学，经常会出现打铃下课后，吴又存被学生包围着的场景：“希望能与您合个影！”“这节课我给您打满分。”……
当课堂被歌声激活，被诗词点燃，学生还会昏昏欲睡、萎靡不振吗？在吴又存看来，不管是唱着歌还是吟诵着古诗上思政课，都并非炫技和哗众取宠，而是让思政课焕发出生命活力，为教学锦上添花。
仅仅自己出彩还不够，吴又存还打起了学生的主意。“上思政课不能‘两耳不闻窗外事’，还得对新近发生的国内外大事有所了解和思考。”随后，“课前5分钟时政演讲”应运而生，吴又存每天都会准时辅导学生进行脱稿演讲。正式演讲时，学生们依次走上讲台“指点江山”就时政热点发表自己的见解，既锻炼了表达能力，也提高了思维能力。
更难得的是，吴又存的思政课不局限于校园的藩篱，还与社会大课堂结合起来，让学生在社会实践中得到历练和洗礼。他经常会布置一些实践性作业，要求学生把孝敬父母落实到实际行动中，同时写出心得体会；带领学生来到模范人物的身边，请他们讲述自己的故事。
由于吴又存的思政课教学效果显著，湖北省教育厅于2017年授牌成立该省首个初中思政名师工作室——“吴又存名师工作室”。此时的吴又存身兼多职，还参与了统编思政初中教材的编写工作，因为经常通宵达旦地改稿，他的颈椎和腰椎病多次复发，一度躺在床上动弹不得。
即便如此，吴又存仍先后组织30多位工作室成员和所在区全体思政课教师，举办了一系列教研活动，赴江苏、浙江等地开展联合研修，以扩大眼界、积淀能力、提高素养。在他引领下，一大批后起之秀逐渐成为了当地思政课教师中的中坚力量。
如今，吴又存又开始着手进行“互联网+”时代智慧思政课堂的探索和研究。在他看来，思政课不仅要有诗情画意，还要充满现代元素，最大化实现从“有意义”到“有意思”的转变。
“我的理想就是做新时代最好的初中思政课教师。”吴又存认真地说，“虽然这个‘最好’可能永远达不到，但却是一种属于思政课教师的追求和信仰。”（中国教育报）
在前不久的全国学校思想政治理论课教师座谈会上，吴又存作为初中教师代表参加座谈会并发言。作为一名初中教师，吴又存是如何把思政课上成了学生们最喜爱的课程？
“我们不能做‘贝多芬（背多分）’，也不能做‘赵先生（照本宣科）’，更不能做‘吴先生（误人子弟）’。”从教26年来，吴又存一直秉持这样的理念，“作为一名思政课教师，要有强烈的责任意识和担当精神，要让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起一盏指路明灯。”
“这节课，我准备了一辈子”
“教思政课很简单，对着书本画圈圈。”初踏教坛，吴又存就面临着前辈们的戏谑。在大家的印象中，初中思政课是一门学生不爱学、社会不重视的“副科”，思政课教师往往与“刻板无趣”“死记硬背”等联系在一起。
但吴又存偏偏不想走这样的老路。1999年，28岁的吴又存要上一节公开课“依法保护未成年人健康成长”。从哪个方面入手？想起当时未成年人进入游戏厅的现象较为普遍，他扛着一台摄像机偷偷溜进游戏厅，现场拍摄学生打游戏的场景，还与游戏厅老板发生了争执。
“他们以为我是要进行录像曝光的记者。”尽管录像效果不太好，吴又存还是拍到了宝贵的课程资源，相关视频引发了学生的强烈共鸣。“思政课不能假大空，要用真实打动人。”在他看来，一个“真”字，道出了教育的根本。
在讲授八年级思想品德第一课中的“难报三春晖”时，吴又存会在课堂上讲述母亲为他筹集学费，背着小木箱走街串巷卖冰棒、提着竹篮子四处吆喝卖馒头的真实经历。“有些人认为，这样似乎会消解教师的威严。但我觉得把自己的经历讲给学生听，可以拉近彼此的距离，让他们感受到我的真诚。”吴又存说。
这种真诚不仅打动了学生，也打动了听课教师。2006年10月，全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动在南京举行，吴又存讲授的“难报三春晖”荣获全国一等奖。听完他的课后，著名政治特级教师、初中组主任评委胡云琬紧握着吴又存的手说：“你的课情感真挚，生动感人，让老师与学生共同成长。”
现场有一位教师问道：“这节课，你准备了多长时间？”吴又存笑了笑，用苏霍姆林斯基的话回答道：“这节课，我准备了一辈子。”
此言非虚，吴又存多年来收集了20多本思政课资料。只要是符合教学内容的资料他都分门别类尽收囊中，然后再进行细加工，确保材料的思想性、趣味性、典型性，以达到从资料中信手拈来、旁征博引的效果。此外，他还买了一个录音机，外出听课时用来录下课堂内容，回去后再逐词逐句琢磨，“自己上课前也常在家里反复讲了录、录了讲，直到满意为止”。
“思政课教师是学生心灵的塑造者”
“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前……”在阐释孝敬父母的重要性时，吴又存深情地讲起小时候母亲为他做油盐饭的故事。由于母亲早早离世，他深深体会到什么叫“子欲养而亲不待”。
“来生，我还要做您的儿子！”大屏幕上出现了一张母亲生前的照片，吴又存讲到动情处，忍不住对着照片深鞠了一躬。听课的学生和观摩人员无不动容，有的悄然流下了泪水。
每讲到一种道德品质，吴又存都会附上一首诗，把课堂变成“诗词大会”：他时而深情吟诵起海子的《面朝大海，春暖花开》，用“陌生人，我也为你祝福”，向学生解读“博爱情怀”；时而引领学生大声朗读《插秧诗》，从“六根清净方为道，退步原来是向前”中体会“宽容大度”……
“我们在思政课上听到的诗词，比语文课上的还有意思。”解放中学八（7）班学生王雨轩说，“有一次在讲到民族精神与科技创新时，吴老师拿出了自己仿照《沁园春·雪》填的一首词，其中‘嫦娥飞天，邀云揽月’一句，令我心中的民族自豪感油然而生。”
课堂进行到法治部分时，一则图片新闻集聚了众人的目光：一名大学生出于好奇心将硫酸泼向动物园里的黑熊。“这名学生在实验室意外被硫酸灼伤，才想到去试试‘皮厚’的熊怕不怕硫酸。从提出问题、分析问题到解决问题，这是多么严谨的思路啊。”吴又存话音刚落，学生们顿时发出阵阵笑声。这时，他的话锋突然一转：“正是这件事告诉我们，科学思维的前提一定是法治思维。”
这种轻松诙谐的讲述方式，多次被吴又存用于强调法律意识、规则意识的重要性。随着课程的推进，几张“惯偷日记”的图片激起了学生的好奇心，吴又存当堂朗读其中的片段，“做这行不能好吃懒做”，“不能三天打鱼两天晒网”。课堂上瞬间笑声不断，吴又存此时还不忘调侃：“小偷不可怕，就怕小偷有文化。”
“思政课教师是塑造学生心灵的雕塑家，课程不能仅仅只教到应试层面，要真正教到学生心中，使之成为学生素质的一部分。”多样化教学方法的背后，是吴又存对学生终身发展的思考，“就这样，我把思政课上成了中学生喜欢的课。”
“让思政课堂焕发出生命活力”
“会唱歌、能跳舞、善表演脱口秀……吴老师，你还有啥技能是我们不知道的？”在解放中学，经常会出现打铃下课后，吴又存被学生包围着的场景：“希望能与您合个影！”“这节课我给您打满分。”……
当课堂被歌声激活，被诗词点燃，学生还会昏昏欲睡、萎靡不振吗？在吴又存看来，不管是唱着歌还是吟诵着古诗上思政课，都并非炫技和哗众取宠，而是让思政课焕发出生命活力，为教学锦上添花。
仅仅自己出彩还不够，吴又存还打起了学生的主意。“上思政课不能‘两耳不闻窗外事’，还得对新近发生的国内外大事有所了解和思考。”随后，“课前5分钟时政演讲”应运而生，吴又存每天都会准时辅导学生进行脱稿演讲。正式演讲时，学生们依次走上讲台“指点江山”就时政热点发表自己的见解，既锻炼了表达能力，也提高了思维能力。
更难得的是，吴又存的思政课不局限于校园的藩篱，还与社会大课堂结合起来，让学生在社会实践中得到历练和洗礼。他经常会布置一些实践性作业，要求学生把孝敬父母落实到实际行动中，同时写出心得体会；带领学生来到模范人物的身边，请他们讲述自己的故事。
由于吴又存的思政课教学效果显著，湖北省教育厅于2017年授牌成立该省首个初中思政名师工作室——“吴又存名师工作室”。此时的吴又存身兼多职，还参与了统编思政初中教材的编写工作，因为经常通宵达旦地改稿，他的颈椎和腰椎病多次复发，一度躺在床上动弹不得。
即便如此，吴又存仍先后组织30多位工作室成员和所在区全体思政课教师，举办了一系列教研活动，赴江苏、浙江等地开展联合研修，以扩大眼界、积淀能力、提高素养。在他引领下，一大批后起之秀逐渐成为了当地思政课教师中的中坚力量。
如今，吴又存又开始着手进行“互联网+”时代智慧思政课堂的探索和研究。在他看来，思政课不仅要有诗情画意，还要充满现代元素，最大化实现从“有意义”到“有意思”的转变。
“我的理想就是做新时代最好的初中思政课教师。”吴又存认真地说，“虽然这个‘最好’可能永远达不到，但却是一种属于思政课教师的追求和信仰。”（中国教育报）
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