#香港小学# 2022年度「小一入学申请表」9月2日起派发，家长可在9月20日至9月27日，向本港任何一间官津小学，递交小一自行申请表，需要提醒各位爸妈的是，小一自行不受校网限制，惟家长只能为每名子女递交一份申请表
根据教育局制定的中学学位分配办法，全港小学与中学有「一条龙」、「直属」及「联系」三种不同的关系
联系中学经校方扣除重读生及自行分配学位后，可最多保留余额25%学位予其联繫小学的学生，即一个就读于联繫学校的小六学生，如果他/她以联繫中学作为第一选择学校，而他/她的派位组别为第一或第二组别时，该生便有资格获派保留学位（註：部分中学亦可选择全收三个组别的学生），然而是否获派则需视乎有关中学能提供的学位，按派位组别及随机编号依次分配
这里我们为大家整理了香港各区官津小学的联系中学清单：

书名：《第七天》
作者：余华
出版社：新星出版社
阅读方式：PDF文档

这本书是读书群里有人分享的资源，我下载到单位电脑里，中午不回家的时候拿出来读一读，一个礼拜时间也就读完了。

看过余华多部作品了，余华这个名字于我而言，就是苦难文学的代名词，所以读这部作品之前，我也做好了充足的心理准备，的确，读过之后心中泛起的是无尽悲伤。

出门无所见，白骨蔽于野，在这个没有一丝活气的故事里，所有人都已死去，魂魄流离失所无处栖息，仿佛活着就是为了讲述如何死去。生前的生活充满刻骨的压抑和忍耐，死亡的过程简单而爆裂，只有死后，在那个如童话一般轻柔的死境，四散的惊恐的灵魂，在那里找到了真正的归属地。

我觉得这是个比《活着》更绝望，比《兄弟》更荒诞的故事，余华用最简单直白的语言以近乎裸裎的方式呈现了现世人生。阅读的过程，仿佛整个人浸没在冰冷的深潭，周围一片深黯，压抑、绝望，让我憋得透不过气来。直到最后一句声落幕沉，满心就只剩一股寒意从头到脚浸遍了五脏六腑，悲凉。

的确，这样的世界需要一个记录者，这样的生活需要有人替我们诉说。那些郁积在心头无从宣泄的愤怒和压抑早已麻木成一片冰凉，在余华之前，没有人用如此残酷的直白方式将它点燃、煮沸，告诉我们，这就是我们生活着的世界，这样一个世界

本学期遇到的我认为最厉害的老师，可惜只上了开学一个星期，两次课，上到了药物代谢动力学。听实验老师李fei(菲)老师说，石教授原来就读于遵义yii学院，当时条件艰苦，没有教室晚上可以开灯，石教授就会在学校里面走一圈，看哪间老师办公室是亮灯的，就去和老师打招呼能不能进去看书。后来石教授还为家乡建了条路，这都是我从其他人口中知道的。那接下来说说我自己的感受吧。
大佬确实是大佬，他说药理该怎么学，就是当天下去回忆一下老师说的内容，就记下来了。最厉害的一次是上课找不到粉笔，200多人的教室里他为了生动形象用手指头在黑板上“用心作画”，当然，我没有看懂他要表达的意思，课间，不知从哪找来的粉笔，画了一个图，我惊叹了，专业的就是不一样。
图没拍，这会儿去找没找到，可惜。