#航墨[超话]#
啊啊啊刚刚看墨墨宝贝的水手怕水+牛仔很忙，感觉这句林老师铃不铃好可爱啊
然后就出去故意问吃早餐的妹妹，你喜欢林老师吗（我只知道她们班主任姓陈其他都不知道，就是故意问的哈哈）她说我们没有林老师。
我故意很调皮的问，你们幼儿园没有林老师吗？她很无语的笑着说，什么啊，是孙老师，我们没有林老师！
“啊？你们幼儿园真的没有林老师吗？”“哪有什么林老师啊，是孙老师！”（平时主要叫航咪航哥啥的，都没意识到）然后跟她这样说了好几遍，突然反应过来啊哈哈哈哈，林老师和孙老师~
现在还在循环墨墨这个舞台啊啊好可爱啊

今天开放日，有幸听到石.门中学林.良.达老师的同课异构课。前一节是海中的老师，上得中规中矩，打铃了还没下课，但所有人已经往外跑了[允悲]。而林老师虽然也是打铃了没下课，但每个人都听得不舍得走。因为他上课真的很！有！趣！而且很会教！很聪明！天啊，第一次觉得，居然有英语老师能把课研究得这么好，抓的点这么准，教得如此妙！条理清晰又创意十足，还把素质教育体现得很到位。绝了，不愧是中大硕士。[汤姆]今天这一节课很大收获。老师跟老师之间的区别可以这么大！感叹：确实勤奋很难比得上那种智慧和聪明的光芒

我知道他們忙碌
我知道他們開懷
我隔著鏡頭默默看他們喜笑顏開的歡談
突有那么一瞬
感到自己的多餘人
一週，晚來媽媽終於有時間回復來電
我一個人坐在樓梯角
一邊是等待小朋友結束與林老師的輔導
一邊是無限空曠的孤清
我知道
打鈴那一刻，所有人匆匆遣散時
我知道
就這一位僅存的姑娘令人憐憫且值得
媽媽的電話中斷又來
我進進出出了好幾次
怕打擾到他們的故事
心裏波蘭起伏
悶頭記錄想要偷師
後來突然釋然
開啟了熟悉的日式音樂埋頭做自己的事
為了阻隔住動盪不安的情緒
我很感激林老師對她的輔助
很真誠且可愛，對於這位前輩突然有了敬佩
同時，反思著自己的混水摸魚
“下學期你讀書嗎？”
我有些發愣
這個“讀書”是我所理解范畴之外的
羅翔老師說的讀喜歡的，也要不喜歡的犯難的才能突破！
後來
在媽媽迷糊的眼裏我看到歡喜的秘密分享
她沒有把我忘卻
因為是一條心
一串喜慶的大紅色
海綿寶寶訂婚快樂啦！提前！預祝！