#美国中小学课本怎样介绍中国文明#【美国中小学课本里的中国文明】美国的中小学课本是怎样介绍中国古代文明以及中华文明起源的呢？#孔子是美国教科书提到的第一个中国人# #美历史教学大纲里中国五大发现是什么#

美国加州州立大学富勒顿分校现代语言和文学系中国研究部教授刘敬辉在接受《参考消息》记者采访时说，美国中小学教科书是从全球角度、以多线对比的方式简要介绍人类文明的多个起源——在同一历史时间轴上，世界不同地区的不同文明如何发生和发展。人类文明没有单一的主线。

因此，美国中小学教科书在介绍中华文明起源时，有这样几个特点，一是全球视野、对比互鉴；二是把中国作为亚洲的一部分；三是在文明起源方面，注重考古学证据。在美国中小学教科书中，中国历史不是从夏朝开始，而是从商代开始。孔子是美国教科书提到的第一个中国人。美国中小学历史教学大纲没有使用中国常说的“四大发明”提法，而是把茶叶和四大发明相提并论，统称为“五大发现”。（参考消息）

#美国中小学课本怎样介绍中国文明#【美国中小学课本里的中国文明】美国的中小学课本是怎样介绍中国古代文明以及中华文明起源的呢？#孔子是美国教科书提到的第一个中国人# #美历史教学大纲里中国五大发现是什么#

美国加州州立大学富勒顿分校现代语言和文学系中国研究部教授刘敬辉在接受《参考消息》记者采访时说，美国中小学教科书是从全球角度、以多线对比的方式简要介绍人类文明的多个起源——在同一历史时间轴上，世界不同地区的不同文明如何发生和发展。人类文明没有单一的主线。

因此，美国中小学教科书在介绍中华文明起源时，有这样几个特点，一是全球视野、对比互鉴；二是把中国作为亚洲的一部分；三是在文明起源方面，注重考古学证据。在美国中小学教科书中，中国历史不是从夏朝开始，而是从商代开始。孔子是美国教科书提到的第一个中国人。美国中小学历史教学大纲没有使用中国常说的“四大发明”提法，而是把茶叶和四大发明相提并论，统称为“五大发现”。详情→https://t.cn/A6I1ttaZ

#崇文国学知识# 【崇文国学馆——“六经”“六艺”】
“六经”复原古代读书场景，游客可以用古礼方式，跪坐于台边，翻看六经经典。“六艺”增加了VR互动乐趣。
中国儒家学派创始人孔子在晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后人称之为“六经”，是古代贵族必学的经典。
“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。礼、乐是政治性作用，外交与礼仪是政治的基础；射、御是战争，王子王孙必须掌握的军事技能；书就是识字教育，学会书写；数是算术，基础算术与经济财产最紧要。六艺包含政治、军事、文化与经济，属于贵族的“博雅教育”。