#21部动画片存1465个问题##动画片中暴力行为会对孩子造成影响吗##迪迦奥特曼下架#
这个?一部动画片有100个小孩看,其中1个发生了意外,那就只能说明,有99个小孩有爸妈看管,有爸妈教育,还有一点就是小孩自己本身就很听话懂事知道什么该做什么不该做
我从小看了那么多动画片日本的美国的,也没想过去模仿,家里没人教我,但是我就是知道打人是不对的,没家长教育学校不还有老师吗?
动画片里不仅有暴力行为,更多的都是教育行为,打人是不对的,杀人是犯法的,是要坐牢的。
好人有好报,坏人是会受到惩罚的
这些动画片里不都有教?出事的这一个小孩子咋好的不学光学坏的呢?
那不就是小孩自己的问题吗?[费解]要不这小孩天生就有暴力侵向。要不家里爸妈有暴力倾向,加上小孩看动画片,就学会了模仿了,家庭环境不是更重要吗?
图片6-9说的很清楚了,如果你的孩子还小,看不懂请勿模仿这几个字,那身为家长你就别给小孩看,还要进行教育告诉小孩那些该做哪些不该做。
0-3岁别个小孩看动画片,没事带小孩出去玩。
4-6岁是上幼儿园的年纪,做家长的不放心就盯着一点,给放学前教育的动画片,没有暴力没有奥特曼变身飞到天上去,没有柯南破案,没有猫和老鼠追逐的画面,喜羊羊与灰太狼灰太狼还老是发明一些稀奇古怪的东西呢,老是想着把羊村给炸了,熊出没光头强还老是拿着个电锯砍树呢[困]
下架就下架吧,自己童年有了,把自己小孩的童年给剥夺了,太无语了............
那些嚷嚷着要下架动画片的家长从来没考虑过自己的问题吗?小孩上学不用你管,放学了两个人还看不过一个小孩???妈妈在干活爸爸干嘛去了?
刷抖音看美女呢?[作揖]
这个?一部动画片有100个小孩看,其中1个发生了意外,那就只能说明,有99个小孩有爸妈看管,有爸妈教育,还有一点就是小孩自己本身就很听话懂事知道什么该做什么不该做
我从小看了那么多动画片日本的美国的,也没想过去模仿,家里没人教我,但是我就是知道打人是不对的,没家长教育学校不还有老师吗?
动画片里不仅有暴力行为,更多的都是教育行为,打人是不对的,杀人是犯法的,是要坐牢的。
好人有好报,坏人是会受到惩罚的
这些动画片里不都有教?出事的这一个小孩子咋好的不学光学坏的呢?
那不就是小孩自己的问题吗?[费解]要不这小孩天生就有暴力侵向。要不家里爸妈有暴力倾向,加上小孩看动画片,就学会了模仿了,家庭环境不是更重要吗?
图片6-9说的很清楚了,如果你的孩子还小,看不懂请勿模仿这几个字,那身为家长你就别给小孩看,还要进行教育告诉小孩那些该做哪些不该做。
0-3岁别个小孩看动画片,没事带小孩出去玩。
4-6岁是上幼儿园的年纪,做家长的不放心就盯着一点,给放学前教育的动画片,没有暴力没有奥特曼变身飞到天上去,没有柯南破案,没有猫和老鼠追逐的画面,喜羊羊与灰太狼灰太狼还老是发明一些稀奇古怪的东西呢,老是想着把羊村给炸了,熊出没光头强还老是拿着个电锯砍树呢[困]
下架就下架吧,自己童年有了,把自己小孩的童年给剥夺了,太无语了............
那些嚷嚷着要下架动画片的家长从来没考虑过自己的问题吗?小孩上学不用你管,放学了两个人还看不过一个小孩???妈妈在干活爸爸干嘛去了?
刷抖音看美女呢?[作揖]
#被秋招抛弃的专业有哪些#
收入最高&最低的专业是?
根据麦可思《2020 年中国大学生就业报告》,从毕业半年后的月收入上来看,计算机类、电子信息类、自动化类等本科专业毕业生薪资较高,2019 届平均月收入分别为6858 元、6145 元、5899 元。
与此相反,学生毕业半年后收入最低的前十名专业中有八个都是文科专业。教育相关专业毕业后薪酬水平较低,“学前教育”和“小学教育”两个专业毕业生半年后平均月收入在 4300 元左右,比全国平均毕业生工资低 1000 余元。
来源《2020 年中国大学生就业报告》
收入最高&最低的专业是?
根据麦可思《2020 年中国大学生就业报告》,从毕业半年后的月收入上来看,计算机类、电子信息类、自动化类等本科专业毕业生薪资较高,2019 届平均月收入分别为6858 元、6145 元、5899 元。
与此相反,学生毕业半年后收入最低的前十名专业中有八个都是文科专业。教育相关专业毕业后薪酬水平较低,“学前教育”和“小学教育”两个专业毕业生半年后平均月收入在 4300 元左右,比全国平均毕业生工资低 1000 余元。
来源《2020 年中国大学生就业报告》
【共同体管理让民办园不“掉队”】
近几年,#浙江#省台州市椒江区大力建设公办园,园所建设标准高、发展起步快,经费和师资都能得到保证,公办园迅速成为片区优质学前教育的引领者和辐射者。但由于公办园的建设周期问题,目前民办园仍占比较大,全区将近一半的幼儿在民办园就读。民办园数量多,等级悬殊,质量参差不齐。尤其是一些二级、三级民办园,有的师资相对薄弱、教师流动性大;有的办园行为不规范;有的存在“小学化”倾向。这些问题,成为制约整个片区学前教育快速发展的障碍。#学前教育#
如何促进民办园有效提质、快速发展?椒江区率先践行“名园+街道中心园+片区民办园”的共同体管理模式:一所公立优质园帮扶引领、孵化、培育一所街道中心园,再由街道中心园引领、管理一所片区民办园。街道中心园和片区民办园结成教育共同体,主要履行园务管理、教师培训、教学帮扶、统计监督等职责。https://t.cn/A6MGD82A
作者:王美芳 王彬芬 来源:中国教育新闻网-中国教育报
近几年,#浙江#省台州市椒江区大力建设公办园,园所建设标准高、发展起步快,经费和师资都能得到保证,公办园迅速成为片区优质学前教育的引领者和辐射者。但由于公办园的建设周期问题,目前民办园仍占比较大,全区将近一半的幼儿在民办园就读。民办园数量多,等级悬殊,质量参差不齐。尤其是一些二级、三级民办园,有的师资相对薄弱、教师流动性大;有的办园行为不规范;有的存在“小学化”倾向。这些问题,成为制约整个片区学前教育快速发展的障碍。#学前教育#
如何促进民办园有效提质、快速发展?椒江区率先践行“名园+街道中心园+片区民办园”的共同体管理模式:一所公立优质园帮扶引领、孵化、培育一所街道中心园,再由街道中心园引领、管理一所片区民办园。街道中心园和片区民办园结成教育共同体,主要履行园务管理、教师培训、教学帮扶、统计监督等职责。https://t.cn/A6MGD82A
作者:王美芳 王彬芬 来源:中国教育新闻网-中国教育报
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