#你在哪一天出生，就是哪一首唐诗#
-29号-

《蜂》

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

29号出生的你，默默努力，苦心经营。

教育家梅贻琦，外交家顾维钧都生于今日。

无论是保护西南联大，延续中国大学命脉，还是在巴黎和会上舌战群儒，维护国家利益，这背后的艰辛都难以想象。

今日出生的你，人生之路似乎有些坎坷，但你意志顽强，一些运气能让你逢凶化吉。

作为中国最大的民营科技企业，华为公司如今已经成为中国民族企业的代表；而华为在国际市场上的出色表现，也让华为成为了国产科技企业的骄傲，国人都为华为在智能手机领域所取得的成就而感到自豪。同时，为了尽快摆脱被他国技术“卡脖子”，华为也一直努力开发自己的芯片。去年10月份华为消费者业务CEO就异常坚决地表示过，要全身心投入到半导体领域。
其实，早在1956年，中国的半导体技术研究和人才培养，就已经起步了，这一切，归功于一位女物理学家！她以瘦弱而坚强的身躯，睿智而敏慧的学识，为我国的半导体物理、表面物理的理论研究撑起一片天。
她，就是新中国半导体物理学科和表面物理学科奠基人、中科院院士，是新中国成立后首位大学女校长，也是复旦大学史上唯一一位女校长——谢希德。
今年3月19日是谢希德先生百年诞辰。她离开我们虽已逾二十个春秋，但很多时候，先生似乎从未远离。她的真知灼见、她的主张与坚持，犹如一盏明灯，依然为后学带来温暖、指明方向。
为纪念先贤，复旦大学出版社新近出版了《希贤立德——谢希德画传》，画册里的每一张图片，都是谢先生七十九年生命历程的一个印记。这些照片串连在一起，展现了这位优秀教育家、科学家、社会活动家的生命全过程。https://t.cn/A6MqIfIH

今天来背孟子的教育思想[好喜欢]#决战考研##考研##教育学考研##每天背个教育家#

一、教育实践：思孟学派，继承发展孔子，强调仁政。
二、教育作用：性善论。
（一）对个人：性善论。
1. 善：“四心” 恻隐之心—仁；羞恶之心—义；恭敬之心—礼；是非之心—智。
2. 人非生而向善，而是有“善端”，向善可能。
3. 教育作用：扩充善性。
（1）存心养性：发展“善端”。
（2）求放心：寻求失落的良心。
4.意义：肯定了教育作用
（二）对社会
1.“行仁政，得民心”重要手段。
2.  扩充每一人善端→国泰民安。
三、教育目的
（一）明人伦：“父子有亲，君臣有义气，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”
（二）意义：明确此后两千年中国古代教育的性质，宗法的社会伦理教育。
四、人格理想，大丈夫
（一）简介：孟子，人格理想。
（二）描绘
1. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
2. 高尚气节：只向真理低头，不向权贵低头。
3. 浩然正气：心理状态，精神境界。
（三）途径
1. 持志养气：志向，发善端。
2.动心忍性：逆境。
3. 存心养性：发善端。
4.反求诸己：反思。
五、教育方法
（一）深造自得：独立思考，独立见解。
（二）盈科而进
（三）教亦多术
（四）专心致志

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