北京的环球影城试运营了[给力]
每天打开微博，都是各大V被邀请去玩
拍出来的照片好看得不得了[心]
环球影城是这辈子，一定要去的游乐园[兔子]
而且不同地方的环球影城都有自己的特色
因着如新总部在美国开会，加州和奥兰多的环球影城，2015和2017都去过了[哈哈]回味无穷啊！北京的，找机会一定要去[兔子][给力]

等娃出世，妈妈要带你看世界[哈哈]#环球影城# https://t.cn/8kwJMyt

#바람에 날려 (随风飞扬)[音乐]#
这首歌从2016年听到现在
当年刷完了南柱赫所有电视剧
Punch的歌太经典了
现在听到这首歌，还能想到学校2015的剧情，真的好好看
每当听到这首歌，前奏的口哨音，真的特别上瘾～眼前都是我高考完的好多瞬间。当时超级纠结超级为难，但是没办法，不可抗力因素，选择了跟哥哥相聚两千公里的另一个城市。从此开始异地恋，没想到一恋就是五年。最绝望的莫过于，坐绿皮火车需要25个小时，坐高铁10个小时，飞机三个半看似时间很短，但是去机场地铁也要一个多小时，还要提前一个小时去值机……太难了
这首歌会慢慢勾起所有的回忆

【光明日报刊文：不应忽视#男教师比例逐年下降#问题】#光明日报评男教师比例逐年下降#根据教育部数据，近年来中小学教师队伍中男性教师比例呈现逐年下降的趋势。2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%、44.37%，相较于2015年分别下降了7.44个、5.3个、4.29个百分点。而且教育阶段越靠前，男教师比例越低。这样的情况同样发生在幼儿园。男幼师更是一个容易被忽视的群体，据教育部公布的教育统计数据，男幼师在专任教师中的比例尚不足3%。

幼儿园和小学低年级教师多为女性，自有原因。但男教师在中小学、幼儿园教师队伍保持一定比例的好处却是显而易见的。男性参与教师工作，不仅能够参与学生情感认知的形成过程，构成其外在环境的一部分，也有利于教育中的性别认识的多元化；男教师通常思维相对敏捷、逻辑性强，擅长实验教学和理论延伸；而对于年幼学生来说，男教师包容性相对更强，也能容忍学生犯一些简单错误。

男女教师在处事和处世态度、面临事情的反应以及对待人际关系上的细微不同等，都会潜移默化地表现在工作中，很难用什么方法测量出来，却又确确实实会给儿童成长带来一定的影响。这方方面面都是社会真实面的反映，都应该成为儿童社会化开始时期的一部分。

当前，教育领域有不少问题亟待解决，因而改善教师队伍中男女性别比例的呼声相对微弱。而且这种情况在某种程度上也契合了此前人们的成长经历以及由这个经历塑造的观念。存在未必合理，改变这个现象，当然不能靠“拉郎配”，而是要靠观念改变，当幼儿园和小学教师的社会评价和收入水平足以让那些有志于此的男性和女性可以更加体面地生活，相信更多男性会不请自来。https://t.cn/A6M4Ffi3