人总是要直面自己的恐惧的，不可能因为逃避问题就不存在，然而我在面对一些棘手的问题时也不可避免地踏入了主观臆测论的泥潭——例如：从上学期中期逃避到今天的毕业论文：
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今日打开一看，wk.我这tm写的啥玩意儿…
mmp 开始新一轮的救赎与自我救赎、折磨与自我折磨…
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看书看书[裂开]最讨厌看书的孩子现在整天看书[伤心]周五老师生病取消了下午的课我居然感觉喘了口气

我真的，看完老师说的基础书籍和必须完成的任务，外加每次课程都能出席我就已经很佩服自己了[裂开]我一点多的也不想做

我现在已经不做任何幻想了，能及格，或者补考能过，毕业论文能写出来就算胜利了。哦，还希望有车停，上课的时间天气好一点……上课环境恶劣，天气再恶劣这日子没法过了。

ⅰ最近脑海中一直萦绕着四个字：“守正创新”。
觉得做到这四个字真的好难好难。最关键的是这个度在哪儿？守什么？创什么？最近看了几本书，听了一些讲座，加上日常的思考，每天醒来都好痛苦，脑海中总是不自觉地思考这些问题。

ⅱ很想去读读古往圣贤的著作。最近看《典籍里的中国》，说周文王姬昌的治国思路，其中有求贤若渴的人才观、德育礼教的世俗观，以及相关志军治国的策略。仔细一想，仿佛后世所有朝代治国治军思路如出一辙，看大秦东出，贞观之治，康乾盛世，我朝教员的宏大思想，至今586领导下各地人才抢夺。。真的是印了《明朝那些事儿》作者说的那句话，历史没有任何变化。更悲观地说以史为鉴，是不可能的。

ⅲ自从入了某乎有一些有趣的事情。前几天有一个去年答疑的大一学生突然私信祝我中秋快乐，说他大二了。还有一些正在备战考研孩子同我交流，当然发现也有一位被研究生毕业论文苦恼的学生，私问我能不能帮他提提意见。对了之前还有一位因小论文与我探讨论文结构，后来我说让他走付费咨询就不理我了。。。真的有趣，隔着网络都是可爱有趣的灵魂。

ⅳ今天的文字仿佛与很久拍的蜘蛛图很配，静以修身，以静制动，坐控全局，不慌不乱。