Vino亲子阅读小记录~
完成英语分级阅读3本,NONO晚上在完成作业,VIVI自己完成了打卡,回家有点晚了,VIVI问我,妈妈,你知道美国有什么鹿吗?不知道,哈哈
NONO今天完成了她人生第一份正式的作业,可积极了,安排我帮她撕小红花,奶奶叫她去洗澡时,NONO可严肃了,我在完成我幼儿园作业也,必须完成才能去洗澡的。把爸爸也给指挥进来了。VIVI立马补一句,你那个根本不能算作业。然后拌嘴开始……
晚安,当你只专注提升自己的时候,会发现日子充实又快乐…
#教你读绘本##一起家庭教育##日常治愈瞬间# https://t.cn/RxHrEjz
《妈妈的日记》
“妈妈陪女儿成长”。这是标题。
然后她划掉了,改成“妈妈女儿共成长”。
“女儿的诞生,为我的生命又注入了新的力量和新的内涵。”
“女儿的成长过程,也是我这个做母亲的的成长过程,为女儿做的每一件事既生疏又新鲜,既疲惫又幸福。”
“胖胖的女儿还不会在床上爬,因为她一趴下,身体便压得她无法呼吸,小脸被憋得通红。为了让她锻炼手脚的协调能力,我用双手轻轻扶起她的身体,来减轻她的压力。渐渐地,女儿手脚变得有力了。但当我再用手帮助她时,她却用力挣扎,并迅速爬向我抓不到的地方,一扭小屁股便坐在那儿冲我做鬼脸。此时的我才明白罗伯特•凯尼《妈妈的裙带》故事的内涵。妈妈要学会适当放手。”
“女儿一周岁,我故意把她放在椅子旁边,而我却坐在离她几步远的沙发上。‘找妈妈,找妈妈’,女儿站在那儿一动也不敢动,嘴里却不停地喊着,希望我过去抱她。”
“起初还不敢迈步的她,在我的鼓励下终于张着双手,迈着蹒跚的脚步奔我走来,我伸出双手牢牢地把她抱在怀里。我知道女儿在以后的人生路上,虽然需要我不断地去引导她,鼓励她,但更需要她自己一步步坚定地走下去。”
“女儿上幼儿园了,活泼好动的她在第一天便帮助阿姨为小朋友们端饭,深得阿姨们的喜爱。她的行为得到赞扬时,我知道,乐于助人的好品质会渐渐地培养起来。”
“但正是这种活泼好动,却使她在午休时成了‘捣乱分子’。我说:‘帮助阿姨是好孩子,你愿意阿姨表扬你吗?’ ‘愿意’ ‘妈妈认为你也是好孩子,但如果你在午休时不捣乱,那你会是个更好的孩子哦,阿姨也一定会表扬你。’ 女儿觉得阿姨的表扬是她得到的最高荣誉。”
“今天她乖乖地睡了个午觉,阿姨奖励她一朵小红花。当女儿小心地拿着小红花到我面前时,她那稚嫩的脸上充满了灿烂的笑容。”
“女儿参加了一个幼儿美术比赛,居然得了二等奖。除了一张奖状外,还有一个奖品:小水壶。”
“女儿第一天上小学,路上她问我:‘妈妈我真的是一个小学生了吗?’ ‘上小学比幼儿园好吗?’ ‘我想幼儿园的老师和小朋友怎么办?’ 我被她问得很紧,只好一一回答她的问题。”
“小学生活比幼儿园更丰富,也更复杂,女儿出现了新的问题。”
“ ‘妈妈,有的同学不爱和我玩’ ‘你和他们打架了?’ ‘没有,他们说脏话了,还不完成作业,我是班长,我批评他们,他们就不和我玩了’ ‘宝宝如果你试试帮助他们改掉这些缺点呢?’ ”
“放学到家,女儿兴冲冲地告诉我:‘妈妈,我帮xx捡地上的笔了’ ‘我帮xx讲题了’ ‘我还帮…’ ‘他们都喜欢和我玩了,老师还表扬我了呢’ ‘我以后还想帮助其他同学’ ”
“寻求友谊是每个人的心理需要,看看女儿精心地培养着自己的友谊之树,我相信,她会得到更多的友谊。”
“女儿写完作业之后,她常常陪我在厨房做饭,有时会帮帮忙,但主要是她和我聊天。有时我都有些招架不住,她会和我滔滔不绝地讲她在学校里的许多事情。这时候我知道她需要一个听众,一个裁判,我也需要了解她的思想动态。”
“女儿的记忆力非常好,当我做着饭给她讲《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事,她会默默记住他们的名字。某日想起来会问我:‘妈妈,你说贾宝玉和林黛玉的名字谁的好听呀?’ ”
“当听完《水浒传》中英雄武松的故事后,她会凭她的记忆和想象再讲一遍。但不同的是:她会把抓武松的衙役说成警察,把景阳冈下酒馆中的店小二说成服务员。她这个现代版的水浒传把我逗得大笑不止。”
“女儿和父母间的这种爱会使彼此更有力量更有自信地去面对未来的一切。”
“我感谢女儿对我的信任,才使我幸运地成为她的朋友、老师,才使我幸运地拥有这样一个我爱的和爱我的女儿。”
“妈妈陪女儿成长”。这是标题。
然后她划掉了,改成“妈妈女儿共成长”。
“女儿的诞生,为我的生命又注入了新的力量和新的内涵。”
“女儿的成长过程,也是我这个做母亲的的成长过程,为女儿做的每一件事既生疏又新鲜,既疲惫又幸福。”
“胖胖的女儿还不会在床上爬,因为她一趴下,身体便压得她无法呼吸,小脸被憋得通红。为了让她锻炼手脚的协调能力,我用双手轻轻扶起她的身体,来减轻她的压力。渐渐地,女儿手脚变得有力了。但当我再用手帮助她时,她却用力挣扎,并迅速爬向我抓不到的地方,一扭小屁股便坐在那儿冲我做鬼脸。此时的我才明白罗伯特•凯尼《妈妈的裙带》故事的内涵。妈妈要学会适当放手。”
“女儿一周岁,我故意把她放在椅子旁边,而我却坐在离她几步远的沙发上。‘找妈妈,找妈妈’,女儿站在那儿一动也不敢动,嘴里却不停地喊着,希望我过去抱她。”
“起初还不敢迈步的她,在我的鼓励下终于张着双手,迈着蹒跚的脚步奔我走来,我伸出双手牢牢地把她抱在怀里。我知道女儿在以后的人生路上,虽然需要我不断地去引导她,鼓励她,但更需要她自己一步步坚定地走下去。”
“女儿上幼儿园了,活泼好动的她在第一天便帮助阿姨为小朋友们端饭,深得阿姨们的喜爱。她的行为得到赞扬时,我知道,乐于助人的好品质会渐渐地培养起来。”
“但正是这种活泼好动,却使她在午休时成了‘捣乱分子’。我说:‘帮助阿姨是好孩子,你愿意阿姨表扬你吗?’ ‘愿意’ ‘妈妈认为你也是好孩子,但如果你在午休时不捣乱,那你会是个更好的孩子哦,阿姨也一定会表扬你。’ 女儿觉得阿姨的表扬是她得到的最高荣誉。”
“今天她乖乖地睡了个午觉,阿姨奖励她一朵小红花。当女儿小心地拿着小红花到我面前时,她那稚嫩的脸上充满了灿烂的笑容。”
“女儿参加了一个幼儿美术比赛,居然得了二等奖。除了一张奖状外,还有一个奖品:小水壶。”
“女儿第一天上小学,路上她问我:‘妈妈我真的是一个小学生了吗?’ ‘上小学比幼儿园好吗?’ ‘我想幼儿园的老师和小朋友怎么办?’ 我被她问得很紧,只好一一回答她的问题。”
“小学生活比幼儿园更丰富,也更复杂,女儿出现了新的问题。”
“ ‘妈妈,有的同学不爱和我玩’ ‘你和他们打架了?’ ‘没有,他们说脏话了,还不完成作业,我是班长,我批评他们,他们就不和我玩了’ ‘宝宝如果你试试帮助他们改掉这些缺点呢?’ ”
“放学到家,女儿兴冲冲地告诉我:‘妈妈,我帮xx捡地上的笔了’ ‘我帮xx讲题了’ ‘我还帮…’ ‘他们都喜欢和我玩了,老师还表扬我了呢’ ‘我以后还想帮助其他同学’ ”
“寻求友谊是每个人的心理需要,看看女儿精心地培养着自己的友谊之树,我相信,她会得到更多的友谊。”
“女儿写完作业之后,她常常陪我在厨房做饭,有时会帮帮忙,但主要是她和我聊天。有时我都有些招架不住,她会和我滔滔不绝地讲她在学校里的许多事情。这时候我知道她需要一个听众,一个裁判,我也需要了解她的思想动态。”
“女儿的记忆力非常好,当我做着饭给她讲《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事,她会默默记住他们的名字。某日想起来会问我:‘妈妈,你说贾宝玉和林黛玉的名字谁的好听呀?’ ”
“当听完《水浒传》中英雄武松的故事后,她会凭她的记忆和想象再讲一遍。但不同的是:她会把抓武松的衙役说成警察,把景阳冈下酒馆中的店小二说成服务员。她这个现代版的水浒传把我逗得大笑不止。”
“女儿和父母间的这种爱会使彼此更有力量更有自信地去面对未来的一切。”
“我感谢女儿对我的信任,才使我幸运地成为她的朋友、老师,才使我幸运地拥有这样一个我爱的和爱我的女儿。”
#幼儿园环创##幼儿教育[超话]#这个学期我们小班是森林风主题的,这是我们小一班各个区角的环境创设,光盘请亮灯,鼓励孩子们光盘行动,珍惜粮食。还在旁边做了红花榜,鼓励幼儿积极向上赢得小红花。
小厨房变成了森林餐厅,加入了厨师服务员顾客角色,还做了菜单,加入仿真食物模型,还做了厨师烹饪的步骤图,建构区换了挂饰,加入新的废旧物品材料,也做了搭建垒高的操作方法,表演区森林舞台,装饰了新的小清新风格背景,购置了大量头饰眼镜等扮演材料,也添加了架子鼓尤克里里电子琴等新的乐器,美工区做了热带雨林背景增加麻绳用来挂孩子的区角活动作品,阅读区增添了绘本推荐,把区角名称变成挂饰,科学区增加操作导向图,比如做变色实验和土电话的方法,益智区做了触摸墙背景让孩子能更好感知物体的形状质感等。
孩子的区角体验有了大幅度的提升。
小厨房变成了森林餐厅,加入了厨师服务员顾客角色,还做了菜单,加入仿真食物模型,还做了厨师烹饪的步骤图,建构区换了挂饰,加入新的废旧物品材料,也做了搭建垒高的操作方法,表演区森林舞台,装饰了新的小清新风格背景,购置了大量头饰眼镜等扮演材料,也添加了架子鼓尤克里里电子琴等新的乐器,美工区做了热带雨林背景增加麻绳用来挂孩子的区角活动作品,阅读区增添了绘本推荐,把区角名称变成挂饰,科学区增加操作导向图,比如做变色实验和土电话的方法,益智区做了触摸墙背景让孩子能更好感知物体的形状质感等。
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