在戈壁或沙漠中徒步，无论对于孩子，还是我们自己，都无疑是体力、意志力和耐力的磨练，但我之所以自己喜欢，也愿意带着孩子和父母们一起行走，不是去刻意地吃苦，而是希望创造一个机会，让我们通过行走的方式与自己展开对话，回到内心深处，倾听自己最真实的声音，更好地认识自己、理解自己、发现自己，从而构建一份自己与自己更和谐的关系。人生中那些重要的关系，本质上都是与自己关系的投射。我们接纳他人、尊重他人、理解他人、信任他人、爱他人的能力，也是我们接纳自己、理解自己、信任自己和爱自己能力的体现。所以，每个人都要找到与自己对话的方式，而“行走”无疑是最简单、最直接、最有效的方式之一。

#人平陪你走世界#

#小小儿童成长记#
四点半起来上了个厕所，到现在了，一点睡意也没有[允悲][允悲]，打开微博记录下

昨晚小朋友老师召开了这学期的第一次线上家长会，差不多半个小时，带着小朋友一起参与了。

会上，老师从与小班对比，孩子的年龄发展特征，较之进步的方面开始讲起，接着孩子们现阶段的主要问题，孩子们在园表现情况，本学期的教学安排，家园合作的提议，以及个别孩子在学校发生的优秀表现案例的分享等。

会议内容还是蛮丰富的，老师们的讲解也是理论和实践的结合，这种会议我还比较倾向多开开，这样既增加了家长与老师的互动了解的渠道，也让家长从整体中了解孩子的情况，自己家孩子是怎么样的，别人家的是怎么样的一种表现情况，并非比较，而且破除眼里只有自家孩子，感觉视角一下子就打开了（也可能这只是我的主观感受。[允悲]）

整场会议中，老师从好多个方面分析讲解，对于相应部分做的好的小朋友老师进行了点名表扬，母女俩都竖着耳朵听，等啊等，等老师一圈表扬完，还是没听到小朋友的名字，连去年被夸的吃饭好今年名单里也没小朋友，我问小朋友今年上学在学校是否好好吃饭了，娃告诉我她每天都好好吃饭，是老师把她忘记了[允悲]嗯，行吧，好好吃饭了就好。

刚开完会那会确实有点失落，虽不是说孩子很优秀，但一直以来自我感觉孩子各方面表现还可以，平常从老师那得到的反馈也都是正面的。我得提前适应适应，毕竟以后这样的家长会还有很多很多！

不过没几分钟就收拾完心情了，继续该干嘛干嘛。仔细想想，其实这种也挺好，没有太多的关注也未必不是一件好事，这样孩子可以更专注于自己，每个孩子都有自己的节奏，按照自己的节奏，一步一步去创造属于自己的人生。

晚上和加班回来的爸爸分享了下今天的家长会内容，也聊了下孩子的教育问题，路漫漫其修远兮，父母还需继续努力，对于孩子出现的问题，我们也进行了探讨和自我反思。孩子是父母的一面镜子，让我们重新认识自己，给了我们再一次成长的机会，比起父母养育孩子，孩子对父母的影响才是巨大的，他们一直鞭策父母为成就更好的自己要继续努力！

「受生自在」，如来果地上的十种自在之五（5）F339——定弘法师

　　第五个是「受生自在」，受生就是受报。众生在六道、在九法界裡面受生投胎，六道的众生他们受生是业力受生，他没有办法选择。我想选择到好的那个家裡面投胎，能选择吗？选不了。如果能选择，个个都到好的家庭裡投胎去了，没人到贫寒、下贱的家庭裡投胎，甚至没有众生想投到三恶道去。为什麽他们会投？因为他们做不了主。佛能做得了主，他为什麽来九法界裡面受生？就是为了度众生，众生应以什麽身得度，他就来现什麽身，他自己能够选择。释迦牟尼佛来这裡受生，是选择帝王之家，做太子。为什麽要选择帝王？很简单，世间人都喜欢追求名利，释迦牟尼佛出生就是太子，名利就已经具足了，结果他示现把这些都放下，这是身教，提醒世人这些东西不是让我们真正幸福快乐的，有比这个更好的东西。