#如何做好孩子的生命教育# 某个时间段开始，孩子总会开始问关于生生死死的问题！“生”和“死”是我们一生绕不开的路径，也是无法回避的问题，因此大可不必对孩子讳莫如深，避而不谈。
采取3不原则：不超前、不回避、不欺骗 。
“妈妈，我是从哪里来的？”..因为我现在有了二胎，所以圆圆是见证了我肚子从小到大的过程，也知道了是从我肚子里面生出来的，为此她会觉得很惊喜，而且在怀孕过程中肚子越来越大我的动作也会笨拙，她也看到了我腰酸水肿，会很体谅我，也知道了一个生命到来的不容易~
著名教育家蒙特梭利说：“只有正确认识了死亡，才能更好地理解生命的意义，更加尊重生命，热爱生活。”
人们对着死亡有着与生俱来的恐惧，孩子们也是如此，当他们第一次知道死亡这一概念时，常常害怕得睡不着觉，追问死后我们会去哪里？不知这时家长们会有什么反应。
学会接纳、思考和勇敢面对“死亡”，让孩子了解，每个人的生命只有一次，既要珍视自己的生命，也要尊重别人（包括动、植物）的生命。
《爷爷变成了幽灵》《象老爹》《獾的礼物》《麦先生的旅行》《不要哭得太伤心》
这些绘本都可以给孩子看看~

在人民日报的官网看到了一篇文章：谁是你随时可以打扰的人？那一刻脑海里竟然满满的遗憾，我发现原来有很多人只能埋于心底，我们终究没有人可以随时打扰。人海茫茫，来来往往，时间和精力有限，不必把太多人请进自己的生命。珍重那些自然而然地不讨好、不假装，不添堵、不麻烦，相处不累，久处不厌的人，我希望自己能在别人的生命中如礼物般出现，我也会珍视生命中每一个礼物般的遇见。可是现实总是充满太多的遗憾。。。 https://t.cn/R2WxQME

放弃容易，但坚持一定很酷
我一定能成事，命好成大事，命差成小事
不信毒鸡汤

因为我曾趟过生命里无助无望孤独的河水，我被抛弃被轻视不被珍视，但我趟过去了，命运抛弃我又眷顾我，我有天赋我有韧性我幸运。
命运不会背弃我，我知道的。

12岁的我有多痛苦，我能够理解包容他们。那尖锐的心酸的痛苦岁月，我能够理解他们。

一定有一个第一名，为什么这个第一名不能是我