2022考研英语新大纲解析

整体上，英语新大纲没有大的变动。变动主要体现在以下几个方面：

英语一变动：

语言技能-阅读：对所读材料，考生应能：8)“区分论点和论据”(2021大纲)改为：8)“理解文章的论证方法，比较不同观点”(2022大纲)。

考试内容-第一部分-英语知识运用“而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。”(2021大纲)改为：“而且还考察考生用恰当的衔接手段建构连贯语篇的能力”(2022大纲)。

阅读理解A节4篇文章总长度“约1600词”(2021大纲)改为：4篇文章总长度“1600-1700词”(2022大纲)。

试卷结构Ⅱ阅读理解(B节)测试要点“对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解”(2021大纲)改为：试卷结构Ⅰ阅读理解(B节)测试要点“理解文章结构，上下文逻辑关系，概括文章内容”(2022大纲)。

英语二变动：

语言技能-阅读：根据阅读材料，考生应能：
1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息；
3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；
4)根据上下 文推断重要生词或词组的含义；
5)进行一定的判断和推理；
6)理解作者的意图、观点或态度。(2021大纲)改为：前6条不变，增加第7条："理解文章的论证方法，比较不同观点"(2022大纲)。

阅读理解A节，本节为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。(2021大纲)改为：总长度由“1500词”改为“1500-1600词”(2022大纲)。

【张兴 著《经学视野下的<大学>学史研究》出版暨前言】本书从考辨《大学》成书的不同观点出发，细致梳理各家对《大学》词、义的解释，提出《大学》是一篇儒家的政治论文。这些归纳提炼及所作出的结论对于澄清汉唐、宋明时期《大学》学的宗旨、走向、理论价值和历史影响等都是有益的，具有新意。https://t.cn/A6MhNVXL

中午吃饭晚，刚刚才下楼要了一碗面，正吃着对面走来保洁部小组长模样的女士，看到绿篱上不知谁晒的电动车垫子，于是就大声询问谁放的？然后顺手取下来放到饭店门口的椅子上，接着冲着远处正在清扫的保洁员说：像这种情况你要及时发现，以后不能绿篱上晒东西，这么厚绿篱几天就压死了…旁边桌两个女生也在吃饭有个嘟哝到：事多拿鸡毛当令箭…各人观点不同，我倒是觉得这个小组长有管理能力，至少她敢于去管理[赞] ，现在管理成本越来越大了，人们也越来越想当和事佬了[笑cry]