#河南两所高校宣布合并# 河南的专科院校的数量,在全国都已经排名前列,但实力并不是很强,为了能够适应社会发展的需要,建立更多的本科院校。许多河南的网友都纷纷出谋划策,希望能够将部分弱势的学校进行合并,然后冲刺本科院校。
根据网友的提议,焦作市十四五规划关于高等教育方面的内容里面,提到将焦作大学和焦作师专联合升本作为工作的重点,市人民政府已致函河南省教育厅,并得到支持,申请改名为焦作职业技术师范大学。
根据网友的提议,焦作市十四五规划关于高等教育方面的内容里面,提到将焦作大学和焦作师专联合升本作为工作的重点,市人民政府已致函河南省教育厅,并得到支持,申请改名为焦作职业技术师范大学。
【#河南2地2校入选国家级试点#】9月8日,教育部公布了第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区和高校名单,河南省焦作市、洛阳市汝阳县、河南师范大学、河南开放大学等入选。
今年4月,教育部印发《教育部办公厅关于开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作的通知》(以下简称《通知》),面向全国遴选一批地区和高校,开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点,推进人工智能等新技术与教师队伍建设深度融合,为“十四五”时期建设高质量教育体系提供高质量教师队伍支撑。
《通知》指出,遴选积极性高、具有一定工作基础的地区和高校开展第二批试点,试点建设要确保方向、协同建设、创新机制、突出特色。通过整体规划、整合资源、加大投入,深入推广宁夏回族自治区和北京外国语大学首批试点经验,充分利用人工智能、大数据等新一代信息技术的优势,以新理念、新技术、新模式、新机制,聚焦教师队伍建设突出问题,探索人工智能助推教师管理与评价改革、教师教育改革、教育教学创新、乡村学校与薄弱学校教师发展,提升教师队伍整体素质与教师队伍治理能力,服务高质量教育体系建设。
《通知》提出:
各地区试点可聚焦开发教师智能助手应用、创新未来教师培养模式、优化教师智能研修、提升教师智能教育素养、建设与应用教师大数据、智能引领乡村学校与薄弱学校教师发展等6个方面开展;
各高校试点可围绕创建智能教育环境、建设教师智能教育体系、加强教师大数据建设与管理、服务地方教育教学改革与创新等4个方面开展。(据教育部、映象网)
今年4月,教育部印发《教育部办公厅关于开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作的通知》(以下简称《通知》),面向全国遴选一批地区和高校,开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点,推进人工智能等新技术与教师队伍建设深度融合,为“十四五”时期建设高质量教育体系提供高质量教师队伍支撑。
《通知》指出,遴选积极性高、具有一定工作基础的地区和高校开展第二批试点,试点建设要确保方向、协同建设、创新机制、突出特色。通过整体规划、整合资源、加大投入,深入推广宁夏回族自治区和北京外国语大学首批试点经验,充分利用人工智能、大数据等新一代信息技术的优势,以新理念、新技术、新模式、新机制,聚焦教师队伍建设突出问题,探索人工智能助推教师管理与评价改革、教师教育改革、教育教学创新、乡村学校与薄弱学校教师发展,提升教师队伍整体素质与教师队伍治理能力,服务高质量教育体系建设。
《通知》提出:
各地区试点可聚焦开发教师智能助手应用、创新未来教师培养模式、优化教师智能研修、提升教师智能教育素养、建设与应用教师大数据、智能引领乡村学校与薄弱学校教师发展等6个方面开展;
各高校试点可围绕创建智能教育环境、建设教师智能教育体系、加强教师大数据建设与管理、服务地方教育教学改革与创新等4个方面开展。(据教育部、映象网)
#河南2地2校入选国家级试点#
9月8日,教育部公布了第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区和高校名单,我省焦作市、洛阳市汝阳县、河南师范大学、河南开放大学等入选。
今年4月,教育部印发《教育部办公厅关于开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作的通知》(以下简称《通知》),面向全国遴选一批地区和高校,开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点,推进人工智能等新技术与教师队伍建设深度融合,为“十四五”时期建设高质量教育体系提供高质量教师队伍支撑。
《通知》指出,遴选积极性高、具有一定工作基础的地区和高校开展第二批试点,试点建设要确保方向、协同建设、创新机制、突出特色。通过整体规划、整合资源、加大投入,深入推广宁夏回族自治区和北京外国语大学首批试点经验,充分利用人工智能、大数据等新一代信息技术的优势,以新理念、新技术、新模式、新机制,聚焦教师队伍建设突出问题,探索人工智能助推教师管理与评价改革、教师教育改革、教育教学创新、乡村学校与薄弱学校教师发展,提升教师队伍整体素质与教师队伍治理能力,服务高质量教育体系建设。
《通知》提出▼
各地区试点可聚焦开发教师智能助手应用、创新未来教师培养模式、优化教师智能研修、提升教师智能教育素养、建设与应用教师大数据、智能引领乡村学校与薄弱学校教师发展等6个方面开展;
各高校试点可围绕创建智能教育环境、建设教师智能教育体系、加强教师大数据建设与管理、服务地方教育教学改革与创新等4个方面开展。
9月8日,教育部公布了第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区和高校名单,我省焦作市、洛阳市汝阳县、河南师范大学、河南开放大学等入选。
今年4月,教育部印发《教育部办公厅关于开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作的通知》(以下简称《通知》),面向全国遴选一批地区和高校,开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点,推进人工智能等新技术与教师队伍建设深度融合,为“十四五”时期建设高质量教育体系提供高质量教师队伍支撑。
《通知》指出,遴选积极性高、具有一定工作基础的地区和高校开展第二批试点,试点建设要确保方向、协同建设、创新机制、突出特色。通过整体规划、整合资源、加大投入,深入推广宁夏回族自治区和北京外国语大学首批试点经验,充分利用人工智能、大数据等新一代信息技术的优势,以新理念、新技术、新模式、新机制,聚焦教师队伍建设突出问题,探索人工智能助推教师管理与评价改革、教师教育改革、教育教学创新、乡村学校与薄弱学校教师发展,提升教师队伍整体素质与教师队伍治理能力,服务高质量教育体系建设。
《通知》提出▼
各地区试点可聚焦开发教师智能助手应用、创新未来教师培养模式、优化教师智能研修、提升教师智能教育素养、建设与应用教师大数据、智能引领乡村学校与薄弱学校教师发展等6个方面开展;
各高校试点可围绕创建智能教育环境、建设教师智能教育体系、加强教师大数据建设与管理、服务地方教育教学改革与创新等4个方面开展。
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