英国北伦敦2020年的IB平均分41.3
在全英国IB学校里排第二
毕业生里
12个去了剑桥
11个去了牛津
21个去了UCL
5个伦敦国王学院
5个伦敦帝国学院
另外常春藤学校里,哈佛,哥伦比亚,布朗,普林斯顿统统都有录取这个学校的毕业生。
新加坡北伦敦在亚历山大的校区也开始投入使用。
不知新加坡北伦敦会不会复制英国北伦敦的辉煌成绩[嘻嘻]
#常春藤##牛津剑桥##名校来了##国际学校##留学#
在全英国IB学校里排第二
毕业生里
12个去了剑桥
11个去了牛津
21个去了UCL
5个伦敦国王学院
5个伦敦帝国学院
另外常春藤学校里,哈佛,哥伦比亚,布朗,普林斯顿统统都有录取这个学校的毕业生。
新加坡北伦敦在亚历山大的校区也开始投入使用。
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本科招生面试,从早上持续到现在。面试分为小组讨论和个体面试两部分,前者用广东话,后者用英文。学生的背景很多样,有参加DSE(香港中学文凭试)的中学生,有选择IB(国际文凭试)的中学生,也有不参加DSE或IB考试,跟随自己所读的国际学校的升学标准的学生。这些读国际学校的学生,英文口语普遍非常好(比我好[坏笑])。另外还有读了副学士学位(相当于内地专科)的学生,想继续深造拿本科学位。
比起内地高校,这些入读本科的学生的年龄范围要宽一些。因为读本科前的经历更多元。
学生的教育背景可以反映出香港很国际化的一面。不过国际化并不等于基础知识扎实,也不等于有很强的洞察力和分析能力,只是他们的见识的确丰富一些。另外有些学生由于教育和成长环境的影响,中文没有英文好。
其实这引出一个问题:见识重要还是洞察力重要?我认为是后者,特别是对于年轻人来说。
比起内地高校,这些入读本科的学生的年龄范围要宽一些。因为读本科前的经历更多元。
学生的教育背景可以反映出香港很国际化的一面。不过国际化并不等于基础知识扎实,也不等于有很强的洞察力和分析能力,只是他们的见识的确丰富一些。另外有些学生由于教育和成长环境的影响,中文没有英文好。
其实这引出一个问题:见识重要还是洞察力重要?我认为是后者,特别是对于年轻人来说。
为什么?最近明明在浑水摸鱼,可是又过得非常累[困]
每次上网课其实都很绝望因为我属于基本不听老师然后自学的那一类型。无论是在澳洲或者国内读书都是这样,这真的属于怪病
庆熙老师的韩式英语听得我真的很绝望,跟我当时在澳洲跟yd小哥一组听印式英语差不多的绝望
可是其实课堂知识真的都很简单,因为很多人是跨专业学ib的,只有我这条咸鱼明明学过ib在那装傻。
每天上完课就不知道在干嘛,疯狂考古。
然后玩到第二天早上七点...睡几个小时,上网课,上完继续睡,然后起来半夜嗨
真的要调整了...今天晚上飞海口找找阿胖,然而早上八点才睡...十二点半有网课,有睡
我都觉得自己要猝死了
每次上网课其实都很绝望因为我属于基本不听老师然后自学的那一类型。无论是在澳洲或者国内读书都是这样,这真的属于怪病
庆熙老师的韩式英语听得我真的很绝望,跟我当时在澳洲跟yd小哥一组听印式英语差不多的绝望
可是其实课堂知识真的都很简单,因为很多人是跨专业学ib的,只有我这条咸鱼明明学过ib在那装傻。
每天上完课就不知道在干嘛,疯狂考古。
然后玩到第二天早上七点...睡几个小时,上网课,上完继续睡,然后起来半夜嗨
真的要调整了...今天晚上飞海口找找阿胖,然而早上八点才睡...十二点半有网课,有睡
我都觉得自己要猝死了
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