【#教育部要求确保手机禁入课堂#】近日，教育部部署开展春季学期近视防控宣传教育月活动。学校要严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。坚持眼保健操。每节#课间必须让学生出教室活动远眺#。确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。https://t.cn/A6t8JjpP https://t.cn/R2WxeTU
#教育部要求确保手机禁入课堂#【#屏幕是怎样偷走视力的#？】近日，教育部部署开展春季学期近视防控宣传教育月活动。学校要严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。坚持眼保健操。每节#课间必须让学生出教室活动远眺#。确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。除了手机、还有电脑、电视这些“屏幕”都在一点点透支眼睛，戳图，眼科专家列一份#健康用眼行为一览表#↓↓
角膜塑形镜对所有近视的孩子都有效吗？
一些家长认为角膜塑形镜只要是配戴了，就应该“效果杠杠的”。[并不简单]其实，角膜塑形镜的特点是暂时性降低近视度数、提高裸眼视力。这种方法的效果有限，一般用于近视度数低于600度，或较早出现近视并伴有高度近视家族史者。矫治效果也与配戴者的自身角膜形态发育、近视程度和依从性等诸多因素密切相关。所以，并不是所有近视的孩子都可以配戴角膜塑形镜，也不是每一个配戴角膜塑形镜的孩子都能完全控制住近视的增长。
一些家长认为角膜塑形镜只要是配戴了，就应该“效果杠杠的”。[并不简单]其实，角膜塑形镜的特点是暂时性降低近视度数、提高裸眼视力。这种方法的效果有限，一般用于近视度数低于600度，或较早出现近视并伴有高度近视家族史者。矫治效果也与配戴者的自身角膜形态发育、近视程度和依从性等诸多因素密切相关。所以，并不是所有近视的孩子都可以配戴角膜塑形镜，也不是每一个配戴角膜塑形镜的孩子都能完全控制住近视的增长。
✋热门推荐