p1：我特意站在飘窗上拍的美晚霞（头往下瞟了一眼，腿发软）
p2: 傍晚时分，我带着透明胶和剪刀尴尬地去一楼贴了一张失物招领。。。屏蔽掉周围好奇的目光。喻厦晚上回来的时候看到一些人围着电梯看什么东西，她凑过去一瞧，心里好想说丢的东西在她家，希望各位父老乡亲奔走相告。[笑cry]
p剩余:我备的菜，就等着喻厦回来炒[嘻嘻]她炒的比较香[doge]

培训期间偷闲下楼取了快递
拿到手的第一反应是像武器
于是带着试试看的心态走出了小区
连买东西带观察
果然遭受到一些好奇的目光
特别是小朋友看了躲得远远的
看来是在家里被类似武器击打过
最可气的是小区的几只溜达鸡
看见我来了也躲得远远的
引出来一个值得深思的问题
一个一米左右的棍状物拿在手里
如何才能看起来没有攻击性

【开展“民以食为天”农事科普教育】
“春推木犁夏挥锄，秋舞镰刀冬抡镐”，农耕文化博物馆内珍藏的一件件带着泥土芳香的展品，揭开了农耕时代的历史画卷。无论是濒临消失的水车，还是古朴的泥巴夹子、铡刀等都吸引着孩子们好奇的目光，他们兴致勃勃地围在展柜前，讨论着它们的用处和使用方法。
今年全国科技活动周期间，响水县大有镇利用农耕文化底蕴深厚特点，开展“民以食为天”科普主题活动。日前，大有镇中心小学结合大有农耕文化博物馆和“味稻小镇”高产优质稻米基地，组织同学参观农耕文化博物馆，同时让学生自主选择开展感兴趣、易操作的科普实践活动，让孩子们从小接触农耕文化，感受和体验生活。
该镇积极组织学生参观农耕文化博物馆，请农业技术专家为学生现场讲解。活动时，同学们兴趣盎然，一边认真聆听讲解，一边记录所见所感。与此同时，镇科协、学校还根据不同的学段，布置“画农具”“写农具”“研农具”不同内容的作业。一草一木皆有情。在植物蔬菜水果园，孩子们从土地平整、播种、发芽、生长、结果、水肥管理、病虫害防治等，都亲自动手，并记录生长日记。通过实践，孩子们掌握了蔬菜水果的播种时令、施肥时间、病虫害防治等农事知识。
“以农耕文化博物馆为依托，组织系列科普活动，让学生知农时、识农具、认农物、懂农事。”该镇科协主要负责人表示，在体验春耕、夏耘、秋收、冬藏中，学生们不但感知劳动的艰辛、乐趣，掌握了相关的农事科学知识，还培养了学生贵勤、守朴、克俭、归真的农耕精神。