【陕西师范大学奥林匹克花园学校优秀导游词选登︱“您来十四运 我做小导游”学校推送(第8站)】
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#每日一善[超话]##阳光信用##每日一善#《每日一语(54)》君子己善,亦乐人之善也;己能,亦乐人之能也;己虽不能,亦不以援人。(《曾子.立事第一》)【解】:本章言儒家与人为善之处世之道,见华夏民族可以成其大成其久之深刻文化心理根源。此可与夷狄相比较。【注】:1.援人:援,牵引也。《诗经.大雅》:“以尔鉤援。”援人,以手《每日一语(54)》君子己善,亦乐人之善也;己能,亦乐人之能也;己虽不能,亦不以援人。(《曾子.立事第一》)【解】:本章言儒家与人为善之处世之道,见华夏民族可以成其大成其久之深刻文化心理根源。此可与夷狄相比较。【注】:1.援人:援,牵引也。《诗经.大雅》:“以尔鉤援。”援人,以手牵引,援之于人。《孟子.离娄》:“嫂溺,援之以手者,权也。”此不以援人,意为己所不能,望人能之,而非忌人所能,而形己短,更非引人同入于不能也。华夏民族自古至今,与人为善如此。(郑彪教授于啸天养生群2020.4.7)
【姚小鸥:《关雎》兴象及其文化内涵 】《诗经·关雎》篇以雎鸠之雌雄和鸣,触物起兴,歌颂了“淑女”与“君子”的美好感情,描述了一个周代贵族社会理想的婚姻模式。雎鸠作为诗篇的兴象,外在感观与内在意义,都具有强烈的象征和譬喻作用,用孔子的话来说,诗篇的意境与形象,达到了尽善尽美。尽善尽美是先秦时期贵族社会最高的审美标准,这是《关雎》经典意义的根本所在。https://t.cn/A6ISnULM
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