迟到的对白(歌词拙笔)
男：
我心里有一点点儿迷惑
上学时我说我喜欢你你却沉默
我一直都以为你喜欢你同桌
没有想到后来你会选择我
女：
初见你就觉得仿佛曾见过
又发现我们有相似互补的性格
还有很多巧合仿佛在撮合
你的才华更擦亮我心里的火
记不记得你最初问我属什么
男：
那时你说你属鱼把我逗笑了
你说你记性差像金鱼傻傻的
你的一言一笑都满载着电波
你像鱼儿早已游进了我心河
那时不知你也属猪我便写鱼歌
女：
那次我其实不是故意幽默
我想说我属于你 我却没说
我也喜欢你 害怕把你错过
我又夹纸条给你你却没回我
男：
那纸条我真的从没有见过
一定是翻书时把它遗落
我不知你是借同桌气我
我那时候好落寞好落寞
女：
那时候我也很失望很难过
我以为你对我不是真的
我想让自己解脱让你疏远我
后来才发现我们都爱得炙热
男：
我们永远是彼此不可替代的独特
没有人能把我们的心改变 分割
我们以后每一天都会幸福快乐
合：
我们永远是彼此不可替代的独特
没有人能把我们的心改变 分割
我们以后每一天都会幸福快乐
2019.10.17青璞拙笔，感朋友圈小猪蛋糕及文字，同感周杰伦老师《等你下课》，无关风月
(图一原图盗自朋友圈，图二来自网络，致谢)
男：
我心里有一点点儿迷惑
上学时我说我喜欢你你却沉默
我一直都以为你喜欢你同桌
没有想到后来你会选择我
女：
初见你就觉得仿佛曾见过
又发现我们有相似互补的性格
还有很多巧合仿佛在撮合
你的才华更擦亮我心里的火
记不记得你最初问我属什么
男：
那时你说你属鱼把我逗笑了
你说你记性差像金鱼傻傻的
你的一言一笑都满载着电波
你像鱼儿早已游进了我心河
那时不知你也属猪我便写鱼歌
女：
那次我其实不是故意幽默
我想说我属于你 我却没说
我也喜欢你 害怕把你错过
我又夹纸条给你你却没回我
男：
那纸条我真的从没有见过
一定是翻书时把它遗落
我不知你是借同桌气我
我那时候好落寞好落寞
女：
那时候我也很失望很难过
我以为你对我不是真的
我想让自己解脱让你疏远我
后来才发现我们都爱得炙热
男：
我们永远是彼此不可替代的独特
没有人能把我们的心改变 分割
我们以后每一天都会幸福快乐
合：
我们永远是彼此不可替代的独特
没有人能把我们的心改变 分割
我们以后每一天都会幸福快乐
2019.10.17青璞拙笔，感朋友圈小猪蛋糕及文字，同感周杰伦老师《等你下课》，无关风月
(图一原图盗自朋友圈，图二来自网络，致谢)
每个人都喜欢和有分寸的人交往、共事。
古话说：“凡事过则损，需把握分寸。”
人生有度，过则为灾，做人不必刻意，做事不求完美。
我们都喜欢和优秀的人结交，因为一个优秀的人对自己会有更清晰的认识，会把握做人的分寸，会克制自我欲望。
与有分寸的人结交的舒适感，源自于他们待人接物的那份分寸感。
01
做人有分寸，懂得进退有度
德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。”
在这个世界上找不到和我们完完全全一样的自己，每个人都有自己的脾气秉性，有自己的底线，因此人与人之间是有距离的。
所谓的亲密关系也只是最小距离而不是无距离。
一个寒冷的冬季，两只十分困倦的刺猬，天气寒冷迫使他们，通过抱团相互取暖。
可由于它们各自身上都长满了尖尖的刺，紧挨在一起就会刺痛对方，刺痛的难受让它们怎么都睡不舒服。
因此，两只刺猬决定选择分开了一段距离，可是这样又实在冷得难以忍受，无奈还是得抱在一起。
折腾了好几次，它们终于找到了一个比较合适的距离，既能够相互取暖又不会被扎。
这就像我们的人际关系一样，在一段关系中，彼此的优缺点会因亲密度的增加，而会无限被放大。
彼此的刺会扎到对方，如果强行闯入他人舒适区，不但不会拉近彼此关系，还会另他人反感，使你们之间的关系恶化。
只有在相处关系中学会把握分寸，做到进退有度，才能更好维持一段感情。
正如周国平先生说的：“分寸感是成熟的爱的标志，人际交往懂得遵守人与人之间必要的距离。”
02
行事有分寸，懂得留有余地
鬼谷子：劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多！
为人处世最容易吃的亏就是不懂分寸。
为人骄纵傲慢，自以为是，刻意去表现自己，这样不仅得不到别人的赏识，还容易得罪别人。
《三国演义》记载着这样一段故事：
著名文学家杨修，是世人公认的聪明绝顶、才思敏捷的人才。
有次陪同丞相曹操，一起去游览新建成的一处园子，游览后曹操什么话都没说，就在大门上写了一个大大的“活”字，就走了。
负责修建园子的官员们莫名其妙，聪明的杨修却领悟了曹操此举之意，马上告诉他们那些官员：“门中加一个活字，不就是阔字吗？丞相是嫌这门开得太大了，改小一点。”
还有一次，有人送给曹操一盒酥，曹操提笔在盒子上写了“一合酥”三个字。
杨修看到后，立刻自作主张地将那一盒酥饼分给大家吃掉了，还振振有词地说：“丞相写这一合酥，就是说一人一口酥的意思呀。”
杨修利用他的才智多次这样耍着小聪明，引起了曹操的反感与嫉恨。
直到后来，曹操带兵在汉中与诸葛亮交战，战事极不顺利，又赶上连降大雨，大军一时陷入进退两难的境地。
一天傍晚，部下问他今晚的夜行口令是什么，曹操随口说了声“鸡肋”。
杨修听到这个口令后，立刻劝将领们收拾行李，准备撤退。
将领们问他为什么，他说：“鸡肋这东西，吃又觉得没味，不吃丢掉又觉得浪费，丞相用这作今夜口令，表明他打算放弃这里了。”
曹操得知此事勃然大怒，以扰乱军心罪处死了杨修。
杨修的确很有才，但他逾越了自己身份该有的界限，一味地去表现自己的聪明才智，失了分寸最终引来杀身之祸。
因为没有人喜欢与强化自己、弱化别人的人结交。
而曾国藩不一样，当时曾国藩率领的湘军数量庞大，掌握了朝廷最大部分的兵力。
可他突然下令精简军队，别人问他好不容易建立那么强大的军队为什么要去精简军队。
他解释说因为自己只是作为朝廷的官员，如果掌握过的兵力会给朝廷带来威胁，做人要清楚自己的地位，不能失了分寸。
一个做事有分寸的人，能够理清自己的职能范围，知道什么该做什么不该去做，而没有分寸去表现自己，丢掉的是为人的那份谦卑。
行事有分寸的人，懂得什么时候该去表现，会为自己留有余地。
和一个有分寸的人共事，不会害怕他会张扬跋扈破坏集体、团队，因为他始终会保持那份谦卑，做事会留有余地。
03
最高级的分寸是说话得体
梁元帝：“言行在于美，不在于多”。
人们都非常乐意和言行得体的人交往。
一个得体的人说话会考虑别人的感受，不去触及他人的界限，知道别人爱听什么话，不爱听什么话。
作家贾平凹曾讲过一个故事：
“有一个朋友有口吃，说话很慢。有次路上遇到一个人问路，不巧的是这个人也有口吃，朋友一言不发看着他。
过后我问他为什么不说话告诉他，朋友答道：“人家也有口吃，我要回答了，那人会以为我是在模仿、戏弄他。”
何时说话，何时沉默，每个人都有自己的标准，而最好的标准就是得体二字。
说话得体是对他人的尊重与深切关怀，会站在别人的角度上去说话，知道拿捏分寸，用言语表达自己的思想。
古语有云：口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。
在生活中，经常有这种人自以为和朋友很熟，毫无分寸对待朋友，喜欢和朋友肆意开玩笑。
可每一次都会开过头，会伤害在场的某些人，导致场面气氛很尴尬，自己却根本就没有意识到这件事情的严重性。
时间久了，就没有人愿意和他做朋友，因为他没有分寸感，不会顾及他人感受，说话不得体，无意思让人难堪，这样的人不适合我们去深交。
人际交往中，说话要点到为止，不评人不议人，适当保持该有沉默，才是对对方的尊重。
我们都爱听说话得体的人说话，他们的话语会让我们感受到自己被尊重了，自己的感情被共鸣了。
古人说：“处世不分轻重，非丈夫也。”
懂得分寸，做事懂得权衡轻重，与人交往知进知退，说话会顾及他人，这很大程度上体现一个人的素养水平。
有分寸的人是高情商的人，与他们交往会让人觉得舒服。
他们举止有度、说话得体，会把分寸拿捏得恰到好处，给他人留出适当的空间。
无论是亲情、爱情还是友情的相处中，分寸是十分重要的，不能因为关系好，就丢弃该有的分寸。该尊重的人要去尊重，该克制自我的时候及时克制住自我。
正是如此，很多人都很喜欢和一个有分寸的人交往，你呢？
古话说：“凡事过则损，需把握分寸。”
人生有度，过则为灾，做人不必刻意，做事不求完美。
我们都喜欢和优秀的人结交，因为一个优秀的人对自己会有更清晰的认识，会把握做人的分寸，会克制自我欲望。
与有分寸的人结交的舒适感，源自于他们待人接物的那份分寸感。
01
做人有分寸，懂得进退有度
德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。”
在这个世界上找不到和我们完完全全一样的自己，每个人都有自己的脾气秉性，有自己的底线，因此人与人之间是有距离的。
所谓的亲密关系也只是最小距离而不是无距离。
一个寒冷的冬季，两只十分困倦的刺猬，天气寒冷迫使他们，通过抱团相互取暖。
可由于它们各自身上都长满了尖尖的刺，紧挨在一起就会刺痛对方，刺痛的难受让它们怎么都睡不舒服。
因此，两只刺猬决定选择分开了一段距离，可是这样又实在冷得难以忍受，无奈还是得抱在一起。
折腾了好几次，它们终于找到了一个比较合适的距离，既能够相互取暖又不会被扎。
这就像我们的人际关系一样，在一段关系中，彼此的优缺点会因亲密度的增加，而会无限被放大。
彼此的刺会扎到对方，如果强行闯入他人舒适区，不但不会拉近彼此关系，还会另他人反感，使你们之间的关系恶化。
只有在相处关系中学会把握分寸，做到进退有度，才能更好维持一段感情。
正如周国平先生说的：“分寸感是成熟的爱的标志，人际交往懂得遵守人与人之间必要的距离。”
02
行事有分寸，懂得留有余地
鬼谷子：劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多！
为人处世最容易吃的亏就是不懂分寸。
为人骄纵傲慢，自以为是，刻意去表现自己，这样不仅得不到别人的赏识，还容易得罪别人。
《三国演义》记载着这样一段故事：
著名文学家杨修，是世人公认的聪明绝顶、才思敏捷的人才。
有次陪同丞相曹操，一起去游览新建成的一处园子，游览后曹操什么话都没说，就在大门上写了一个大大的“活”字，就走了。
负责修建园子的官员们莫名其妙，聪明的杨修却领悟了曹操此举之意，马上告诉他们那些官员：“门中加一个活字，不就是阔字吗？丞相是嫌这门开得太大了，改小一点。”
还有一次，有人送给曹操一盒酥，曹操提笔在盒子上写了“一合酥”三个字。
杨修看到后，立刻自作主张地将那一盒酥饼分给大家吃掉了，还振振有词地说：“丞相写这一合酥，就是说一人一口酥的意思呀。”
杨修利用他的才智多次这样耍着小聪明，引起了曹操的反感与嫉恨。
直到后来，曹操带兵在汉中与诸葛亮交战，战事极不顺利，又赶上连降大雨，大军一时陷入进退两难的境地。
一天傍晚，部下问他今晚的夜行口令是什么，曹操随口说了声“鸡肋”。
杨修听到这个口令后，立刻劝将领们收拾行李，准备撤退。
将领们问他为什么，他说：“鸡肋这东西，吃又觉得没味，不吃丢掉又觉得浪费，丞相用这作今夜口令，表明他打算放弃这里了。”
曹操得知此事勃然大怒，以扰乱军心罪处死了杨修。
杨修的确很有才，但他逾越了自己身份该有的界限，一味地去表现自己的聪明才智，失了分寸最终引来杀身之祸。
因为没有人喜欢与强化自己、弱化别人的人结交。
而曾国藩不一样，当时曾国藩率领的湘军数量庞大，掌握了朝廷最大部分的兵力。
可他突然下令精简军队，别人问他好不容易建立那么强大的军队为什么要去精简军队。
他解释说因为自己只是作为朝廷的官员，如果掌握过的兵力会给朝廷带来威胁，做人要清楚自己的地位，不能失了分寸。
一个做事有分寸的人，能够理清自己的职能范围，知道什么该做什么不该去做，而没有分寸去表现自己，丢掉的是为人的那份谦卑。
行事有分寸的人，懂得什么时候该去表现，会为自己留有余地。
和一个有分寸的人共事，不会害怕他会张扬跋扈破坏集体、团队，因为他始终会保持那份谦卑，做事会留有余地。
03
最高级的分寸是说话得体
梁元帝：“言行在于美，不在于多”。
人们都非常乐意和言行得体的人交往。
一个得体的人说话会考虑别人的感受，不去触及他人的界限，知道别人爱听什么话，不爱听什么话。
作家贾平凹曾讲过一个故事：
“有一个朋友有口吃，说话很慢。有次路上遇到一个人问路，不巧的是这个人也有口吃，朋友一言不发看着他。
过后我问他为什么不说话告诉他，朋友答道：“人家也有口吃，我要回答了，那人会以为我是在模仿、戏弄他。”
何时说话，何时沉默，每个人都有自己的标准，而最好的标准就是得体二字。
说话得体是对他人的尊重与深切关怀，会站在别人的角度上去说话，知道拿捏分寸，用言语表达自己的思想。
古语有云：口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。
在生活中，经常有这种人自以为和朋友很熟，毫无分寸对待朋友，喜欢和朋友肆意开玩笑。
可每一次都会开过头，会伤害在场的某些人，导致场面气氛很尴尬，自己却根本就没有意识到这件事情的严重性。
时间久了，就没有人愿意和他做朋友，因为他没有分寸感，不会顾及他人感受，说话不得体，无意思让人难堪，这样的人不适合我们去深交。
人际交往中，说话要点到为止，不评人不议人，适当保持该有沉默，才是对对方的尊重。
我们都爱听说话得体的人说话，他们的话语会让我们感受到自己被尊重了，自己的感情被共鸣了。
古人说：“处世不分轻重，非丈夫也。”
懂得分寸，做事懂得权衡轻重，与人交往知进知退，说话会顾及他人，这很大程度上体现一个人的素养水平。
有分寸的人是高情商的人，与他们交往会让人觉得舒服。
他们举止有度、说话得体，会把分寸拿捏得恰到好处，给他人留出适当的空间。
无论是亲情、爱情还是友情的相处中，分寸是十分重要的，不能因为关系好，就丢弃该有的分寸。该尊重的人要去尊重，该克制自我的时候及时克制住自我。
正是如此，很多人都很喜欢和一个有分寸的人交往，你呢？
【开学季 “莎姐”开讲定制款“家长普法学堂”】重庆长安网讯（记者 张柳妞）“性侵话题尴尬，究竟怎么和孩子讨论？”“我家是男孩，应该不会遇到性侵？”3月1日，正值开学第一周，检察检察五分院、渝中区检察院的“莎姐”检察官走进渝中区大坪中学，为该校100多名家长开讲预防青少年性侵害普法课。据悉，这是检察五分院在辖区开设定制款“家长普法学堂”所讲授的第一课。6名市人大代表、人民监督员受邀全程参加了此次活动。
防性侵普法方式 8成家长选择讲座
据了解，自2018年11月检察检察五分院和大坪中学联合共建“青少年法治教育实践基地”以来，就正式开启了对该校初一年级全体学生为期三年的跟踪式法治教育活动。
为了使普法教育活动更具针对性，一周前，检察检察五分院围绕预防青少年性侵问题，联合该校开展了一次随机的网络问卷调查。
这次参与调查的对象比较特别，不是中学生，而是该校初一年级三个班学生的家长们。网络问卷调查上线后，在学校的积极协助下，短短一天时间内就有上百名家长参与。
“对未成年人的普法教育，学校、家庭这两个环节都至关重要。我们的初衷就是通过网络调查问卷，深入了解家长对青少年防性侵相关知识的知晓程度，存在着哪些疑问，能让我们接下来开展的普法活动更加有的放矢。”检察五分院未成年人检察部主任罗群介绍说。
据检察机关统计，此次网络问卷调查共有119名家长参与。调查结果显示，绝大部分家长们对预防青少年性侵害这个话题很关注，对哪些是性侵行为等相关常识有一定了解和认知，但仍存在着一些误区。在“如果开展预防青少年性侵犯的活动，什么样的方式您觉得更适合”这项调查中，近8成家长选择了讲座这种形式。
因此，“莎姐”检察官们决定专门为这些家长们开设一堂量身订制的普法讲座，传授如何帮助青少年防范性侵害，让家长们走出对性侵害犯罪的认识误区。
“莎姐”告诫：防性侵五大误区须厘清
当天下午，渝中区检察院的“莎姐”检察官周星星在大坪中学礼堂以《保护我们的孩子远离性侵》为题，通过真实的案例、微视频讲授了一堂内容丰富的法治宣讲课。她从未成年人性侵害案例和特点讲起，讲解家长应怎样教会孩子保护自己、孩子哪些异常值得警惕、发现孩子被性侵怎么办等相关知识，并专门就调查问卷反映出来的家长们五大认识误区进行重点讲解，获得了台下听众们的阵阵掌声。
误区一：性侵话题尴尬，不适合和孩子讨论。
调查问卷显示：有近半数的家长未向孩子提及过防范性侵害的知识，提及过3次及以上的占24.37%。而没和孩子提及性教育的主要原因有三，一是觉得孩子年龄还小，很尴尬、不好说，二是认为学校老师会讲，三是想等孩子长大了，自己就知道了。
“莎姐”说：父母没办法让孩子处于远离伤害的“真空”，就应该让孩子明白生活中虽然好人比较多，但确实也存在着可能会伤害他们的坏人，让孩子们从小学会保护自己。
误区二：男孩不会遇到性侵，性侵只会针对大一点的孩子。
调查问卷显示：有31.09%的家长认为不用担心男孩会遭遇性侵。在“您认为什么年龄段的孩子容易遭遇性侵？”这项中，家长选择最多的是初中生和高中生。
“莎姐”说：事实上，男孩女孩都可能受到性侵害，往往男孩被性侵比女孩更难被发现。家长不能因自家孩子是男孩，就“高枕无忧”。同时，任何年龄阶段的孩子也都有遭遇性侵的风险，家长不能因为孩子年龄还小就忽视防性侵的教育。
误区三：性侵孩子的大多是陌生人和社会闲杂人员。
调查问卷显示：在“你觉得对少年儿童的性侵害主要来自于哪些人？”这项调查中，家长们多选择陌生人、网友等。
“莎姐”说：事实上，在我们所办理的刑事案件中，性侵未成年人的案件中熟人作案的比例比较高，容易丧失警惕性。
误区四：性侵者会使用暴力手段
调查问卷显示：60%以上的家长们认为性侵者大多会对孩子采用暴力手段。
“莎姐”说：事实上，性侵者并非长有标准化的坏人脸，他们有时会用诈骗、关爱等伪装手段，取得孩子信任，再实施侵害，甚至达到长期多次进行侵害的目的。
误区五：防性侵教育比较适合大一点的孩子。
调查问卷显示：半数家长认为初中开始接受防性侵教育比较合理，29.41%的家长认为是小学阶段，4.2%家长认为是幼儿园。
“莎姐”说：预防性侵，应从娃娃抓起。平时，家长可以利用一些新闻案例、模拟各种生活场景来主动和孩子讨论如何防范性侵等话题，还可以给年龄稍大、理解力强的孩子讲解相关生理卫生、法律知识。
活动结束后，家长骆春蓉向记者坦言，以前，觉得和孩子谈防性侵有些不好意思，而今天检察官的授课让自己特别受益。周末，她会和孩子好好谈一谈预防性侵这个话题，让她增强自我保护意识。市人大代表、江津区金山职业培训学校校长刘凯文说：“检察机关这种定制款普法方式，能在较大限度内满足不同群体的需求，有很强的针对性，能让听课对象印象深刻，在较短时间里提升安全防范意识，很值得推广。”
家长应该怎么做？“莎姐”为防性侵支招
1、 告诉孩子什么是隐私部位、什么是性侵犯行为；
2、 告诉孩子面对性侵害行为要勇敢拒绝，用适当方法应对。
１、公共场所——大声呵斥、大声呼救
２、隐蔽场所——自我保护、伺机离开
要保持冷静，观察周围的情况，想办法逃脱，可以按照下面的步骤来应对：
第一，拒绝和适当反抗；
第二、生命安全第一；
第三：编理由骗坏人，想办法逃跑；
第四：如果实在逃不掉，记住坏人的体貌特征；
第五，在被坏人侵犯的地方或被坏人带走的沿途留下记号或线索。
强调：生命安全高于一切，面对坏人的暴力侵犯，不要盲目行动，不要激怒坏人。
三、告诉青春期的孩子，异性之间正确交往，不鼓励、不提倡早恋，更要避免过早的发生性关系。
四、孩子受到性侵害后，家长应该这么做：
1、务必第一时间报警、就医。
2、注意保存好孩子受侵害时的衣物证据，不要马上让孩子洗澡。
3、不要寻求私下和解赔偿。
4、案件处理过程中，对孩子的隐私进行保护。
5、安抚孩子，告诉他们，这不是你的错，我们都爱你。
6、必要时求助心理医生，确保他们能够摆脱心理阴影。
防性侵普法方式 8成家长选择讲座
据了解，自2018年11月检察检察五分院和大坪中学联合共建“青少年法治教育实践基地”以来，就正式开启了对该校初一年级全体学生为期三年的跟踪式法治教育活动。
为了使普法教育活动更具针对性，一周前，检察检察五分院围绕预防青少年性侵问题，联合该校开展了一次随机的网络问卷调查。
这次参与调查的对象比较特别，不是中学生，而是该校初一年级三个班学生的家长们。网络问卷调查上线后，在学校的积极协助下，短短一天时间内就有上百名家长参与。
“对未成年人的普法教育，学校、家庭这两个环节都至关重要。我们的初衷就是通过网络调查问卷，深入了解家长对青少年防性侵相关知识的知晓程度，存在着哪些疑问，能让我们接下来开展的普法活动更加有的放矢。”检察五分院未成年人检察部主任罗群介绍说。
据检察机关统计，此次网络问卷调查共有119名家长参与。调查结果显示，绝大部分家长们对预防青少年性侵害这个话题很关注，对哪些是性侵行为等相关常识有一定了解和认知，但仍存在着一些误区。在“如果开展预防青少年性侵犯的活动，什么样的方式您觉得更适合”这项调查中，近8成家长选择了讲座这种形式。
因此，“莎姐”检察官们决定专门为这些家长们开设一堂量身订制的普法讲座，传授如何帮助青少年防范性侵害，让家长们走出对性侵害犯罪的认识误区。
“莎姐”告诫：防性侵五大误区须厘清
当天下午，渝中区检察院的“莎姐”检察官周星星在大坪中学礼堂以《保护我们的孩子远离性侵》为题，通过真实的案例、微视频讲授了一堂内容丰富的法治宣讲课。她从未成年人性侵害案例和特点讲起，讲解家长应怎样教会孩子保护自己、孩子哪些异常值得警惕、发现孩子被性侵怎么办等相关知识，并专门就调查问卷反映出来的家长们五大认识误区进行重点讲解，获得了台下听众们的阵阵掌声。
误区一：性侵话题尴尬，不适合和孩子讨论。
调查问卷显示：有近半数的家长未向孩子提及过防范性侵害的知识，提及过3次及以上的占24.37%。而没和孩子提及性教育的主要原因有三，一是觉得孩子年龄还小，很尴尬、不好说，二是认为学校老师会讲，三是想等孩子长大了，自己就知道了。
“莎姐”说：父母没办法让孩子处于远离伤害的“真空”，就应该让孩子明白生活中虽然好人比较多，但确实也存在着可能会伤害他们的坏人，让孩子们从小学会保护自己。
误区二：男孩不会遇到性侵，性侵只会针对大一点的孩子。
调查问卷显示：有31.09%的家长认为不用担心男孩会遭遇性侵。在“您认为什么年龄段的孩子容易遭遇性侵？”这项中，家长选择最多的是初中生和高中生。
“莎姐”说：事实上，男孩女孩都可能受到性侵害，往往男孩被性侵比女孩更难被发现。家长不能因自家孩子是男孩，就“高枕无忧”。同时，任何年龄阶段的孩子也都有遭遇性侵的风险，家长不能因为孩子年龄还小就忽视防性侵的教育。
误区三：性侵孩子的大多是陌生人和社会闲杂人员。
调查问卷显示：在“你觉得对少年儿童的性侵害主要来自于哪些人？”这项调查中，家长们多选择陌生人、网友等。
“莎姐”说：事实上，在我们所办理的刑事案件中，性侵未成年人的案件中熟人作案的比例比较高，容易丧失警惕性。
误区四：性侵者会使用暴力手段
调查问卷显示：60%以上的家长们认为性侵者大多会对孩子采用暴力手段。
“莎姐”说：事实上，性侵者并非长有标准化的坏人脸，他们有时会用诈骗、关爱等伪装手段，取得孩子信任，再实施侵害，甚至达到长期多次进行侵害的目的。
误区五：防性侵教育比较适合大一点的孩子。
调查问卷显示：半数家长认为初中开始接受防性侵教育比较合理，29.41%的家长认为是小学阶段，4.2%家长认为是幼儿园。
“莎姐”说：预防性侵，应从娃娃抓起。平时，家长可以利用一些新闻案例、模拟各种生活场景来主动和孩子讨论如何防范性侵等话题，还可以给年龄稍大、理解力强的孩子讲解相关生理卫生、法律知识。
活动结束后，家长骆春蓉向记者坦言，以前，觉得和孩子谈防性侵有些不好意思，而今天检察官的授课让自己特别受益。周末，她会和孩子好好谈一谈预防性侵这个话题，让她增强自我保护意识。市人大代表、江津区金山职业培训学校校长刘凯文说：“检察机关这种定制款普法方式，能在较大限度内满足不同群体的需求，有很强的针对性，能让听课对象印象深刻，在较短时间里提升安全防范意识，很值得推广。”
家长应该怎么做？“莎姐”为防性侵支招
1、 告诉孩子什么是隐私部位、什么是性侵犯行为；
2、 告诉孩子面对性侵害行为要勇敢拒绝，用适当方法应对。
１、公共场所——大声呵斥、大声呼救
２、隐蔽场所——自我保护、伺机离开
要保持冷静，观察周围的情况，想办法逃脱，可以按照下面的步骤来应对：
第一，拒绝和适当反抗；
第二、生命安全第一；
第三：编理由骗坏人，想办法逃跑；
第四：如果实在逃不掉，记住坏人的体貌特征；
第五，在被坏人侵犯的地方或被坏人带走的沿途留下记号或线索。
强调：生命安全高于一切，面对坏人的暴力侵犯，不要盲目行动，不要激怒坏人。
三、告诉青春期的孩子，异性之间正确交往，不鼓励、不提倡早恋，更要避免过早的发生性关系。
四、孩子受到性侵害后，家长应该这么做：
1、务必第一时间报警、就医。
2、注意保存好孩子受侵害时的衣物证据，不要马上让孩子洗澡。
3、不要寻求私下和解赔偿。
4、案件处理过程中，对孩子的隐私进行保护。
5、安抚孩子，告诉他们，这不是你的错，我们都爱你。
6、必要时求助心理医生，确保他们能够摆脱心理阴影。
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