只有一招，才能真正的消除“学区房”#买房者说#
马上，北京教育界即将迎来历史性的一刻。
2000多位校长教师，带好行李，驱车前往不同的学校参与工作，有的去不远处的学校，还有的则要去乡下支教。其中不乏有名校正校级干部，骨干教师等。
时隔二十五年，“教师轮岗”终于被正式放到了台面上，进行集中大规模试验。
一旦成功，这场潮水，势必蔓延至全国各地。
这段时间，打心底里高兴的是普通家庭的学生家长，毕竟没有能力让娃进名校读书，除了抱怨，别无他法。
但教师轮岗，综合了教育资源，学校之间的教学水平拉平了。
孩子可能遇到好老师，而且，再也不用听亲戚老王天天吹牛，说自己给娃买了学区房，上了什么可以保送清华的名校。
好心愉悦。
再加上市面上的媒体，清一色地传播“学区房崩塌论”，彻底点燃了“平均主义”热情，毕竟，上下五千年历史告诉我们，任何时期都离不开：
“不患寡而患不均”。
很多读者留言问我，怎么看待教师轮岗，学区房走势。
首先，子木举双手双脚支持，“教育均衡”，但真相远没有那么简单，接下来帮大家梳理一下这场大变局，相信对你一定有帮助。
1
教育相对性
首先我们要知道，教育非一日之事，而是日积月累，甚至几十年投入的结果。
最典型的例子就是深圳。
深圳自从被定义为经济特区开始，就在全国各地撒网挖人，“重金求师”，力度全国一绝。
深圳教师待遇非常高，一个业内朋友说，普通中学老师的工资都在2-3万/月以上，再加上多项福利和寒暑假期，整体要比互联网大厂的码农们，滋润得多。
通过几十年的努力，现在的深圳，可以跟广州平分秋色，但对于北京西城区，依旧难以企及。
因为即使师资水平尚可，但北京西城区中小学的孩子，都是公务员干部子弟，书香门第，非富即贵，从小对教育极其重视。
这时候，决定一个学校的教育水平，通常是生源质量和圈层文化。
给孩子选过学校的家长应该都有这个经历，大家看中老师，更看中跟啥样的孩子一起读书。
每天带你孩子读书踢球看天文的，肯定比天天带你家娃打游戏的好，这跟“孟母三迁”一个道理。
不过现在，别说迁徙一个圈层，换个好一些的小区，都要比孟母时期，难很多。
所以，某种意义上，教育均衡只是相对的，而不是绝对的。
2
轮动周期
教师轮岗，最大的问题是如何轮，怎么轮，频率和范围是如何的？这里面需要考虑的细节非常多。
比如把一个老师，从二环东城区调到6环外的密云区，可能吗？不可能。
老师也是普通人，上有父母下有儿女，去远郊生活，按照北京这路程，生活幸福指数会大幅度降低，迫不得已只能选择离职，去私立学校。
所以这次北京市教委的规划，也强调了：
“同学区”轮岗。
但问题来了。
比如甲学区有ABC三个学校。A很强，B一般，C很弱。通过轮动，ABC都变成了名校。同样，乙学区有XYZ三个学校，经过轮动，也达到一致水平。
但甲跟乙，就像北京西城区跟密云区，教学水平本身存在天地差距。这样轮动后，反而进一步拉大了学区之间的教育水平。
顶部学区房倒是没了，但是成堆的片区房出现了，因为大家都明白，只要在这个学区，犄角旮旯的房子，教育都会不错。
那么，教育均衡又如何实现呢？
其次的问题，是轮动的周期。
业内朋友说，一个再牛的校长，都不可能通过一年时间把一个学校整明白，同样一个特级教师，带孩子2年以上，才能产生“感情”。
师生感情这个很重要。
公司小汪就跟我抱怨过，初中的时候，班主任初二被调走了，从此她产生了抱怨心理，不爱读书。
环境的稳定性，其实是孩子读书很重要的一环。
轮动的时间长了，教师不愿意，轮动的短了，对新学校和学生没啥好处，甚至是有害的。何解？
3
内卷赛道
接下来是一个最为重要的问题，教育动力。
要知道，任何人都不是圣贤，老师们在高尚追求之前，也得先满足最基础的“劳动所得”。
教师升职加薪相对传统，需要评职称，但评职称又跟学生的成绩紧密挂钩，学生想出成绩，又非一日之事，这回到了教师轮动周期的问题上。
而且8月30日，教育部下发政策：
要求不得以任何名义设置重点班，不得按考试结果给学生排座位，不得设置名师排行榜……
意味着一切有关成绩的都要模糊化处理。
这个制度说实话，挺好的，不断趋近“有教无类”，但也出现了很重要的问题，不排名不评比了，老师们教书的动力是什么？
这跟吃“大锅饭”一个道理。
总有人会“躺平”，用自己的下限拉低组织的水平，谁都不会对结果负责，尽最大程度的“甩锅”。
前几天，中央还特地批了大锅饭问题，现在国企效率低下，到头来依旧被这种毛病，掣肘。
如此一来，公立学校的教育水平会逐渐下降，成为只满足国民基础教育普及的工具，而那些特级教师跟收入殷实的家庭，会转而投向私立学校。
公立学校和私立学校，此消彼长，从而催生出新的赛道，继续向上内卷。
因为优质的大学毕竟是稀缺资源，而抢资源的唯一方法，还是通过“分数”筛选。
只要大学筛选机制不破，就不可能实现真正的教育公平。#房产头条#
马上，北京教育界即将迎来历史性的一刻。
2000多位校长教师，带好行李，驱车前往不同的学校参与工作，有的去不远处的学校，还有的则要去乡下支教。其中不乏有名校正校级干部，骨干教师等。
时隔二十五年，“教师轮岗”终于被正式放到了台面上，进行集中大规模试验。
一旦成功，这场潮水，势必蔓延至全国各地。
这段时间，打心底里高兴的是普通家庭的学生家长，毕竟没有能力让娃进名校读书，除了抱怨，别无他法。
但教师轮岗，综合了教育资源，学校之间的教学水平拉平了。
孩子可能遇到好老师，而且，再也不用听亲戚老王天天吹牛，说自己给娃买了学区房，上了什么可以保送清华的名校。
好心愉悦。
再加上市面上的媒体，清一色地传播“学区房崩塌论”，彻底点燃了“平均主义”热情，毕竟，上下五千年历史告诉我们，任何时期都离不开：
“不患寡而患不均”。
很多读者留言问我，怎么看待教师轮岗，学区房走势。
首先，子木举双手双脚支持，“教育均衡”，但真相远没有那么简单，接下来帮大家梳理一下这场大变局，相信对你一定有帮助。
1
教育相对性
首先我们要知道，教育非一日之事，而是日积月累，甚至几十年投入的结果。
最典型的例子就是深圳。
深圳自从被定义为经济特区开始，就在全国各地撒网挖人，“重金求师”，力度全国一绝。
深圳教师待遇非常高，一个业内朋友说，普通中学老师的工资都在2-3万/月以上，再加上多项福利和寒暑假期，整体要比互联网大厂的码农们，滋润得多。
通过几十年的努力，现在的深圳，可以跟广州平分秋色，但对于北京西城区，依旧难以企及。
因为即使师资水平尚可，但北京西城区中小学的孩子，都是公务员干部子弟，书香门第，非富即贵，从小对教育极其重视。
这时候，决定一个学校的教育水平，通常是生源质量和圈层文化。
给孩子选过学校的家长应该都有这个经历，大家看中老师，更看中跟啥样的孩子一起读书。
每天带你孩子读书踢球看天文的，肯定比天天带你家娃打游戏的好，这跟“孟母三迁”一个道理。
不过现在，别说迁徙一个圈层，换个好一些的小区，都要比孟母时期，难很多。
所以，某种意义上，教育均衡只是相对的，而不是绝对的。
2
轮动周期
教师轮岗，最大的问题是如何轮，怎么轮，频率和范围是如何的？这里面需要考虑的细节非常多。
比如把一个老师，从二环东城区调到6环外的密云区，可能吗？不可能。
老师也是普通人，上有父母下有儿女，去远郊生活，按照北京这路程，生活幸福指数会大幅度降低，迫不得已只能选择离职，去私立学校。
所以这次北京市教委的规划，也强调了：
“同学区”轮岗。
但问题来了。
比如甲学区有ABC三个学校。A很强，B一般，C很弱。通过轮动，ABC都变成了名校。同样，乙学区有XYZ三个学校，经过轮动，也达到一致水平。
但甲跟乙，就像北京西城区跟密云区，教学水平本身存在天地差距。这样轮动后，反而进一步拉大了学区之间的教育水平。
顶部学区房倒是没了，但是成堆的片区房出现了，因为大家都明白，只要在这个学区，犄角旮旯的房子，教育都会不错。
那么，教育均衡又如何实现呢？
其次的问题，是轮动的周期。
业内朋友说，一个再牛的校长，都不可能通过一年时间把一个学校整明白，同样一个特级教师，带孩子2年以上，才能产生“感情”。
师生感情这个很重要。
公司小汪就跟我抱怨过，初中的时候，班主任初二被调走了，从此她产生了抱怨心理，不爱读书。
环境的稳定性，其实是孩子读书很重要的一环。
轮动的时间长了，教师不愿意，轮动的短了，对新学校和学生没啥好处，甚至是有害的。何解？
3
内卷赛道
接下来是一个最为重要的问题，教育动力。
要知道，任何人都不是圣贤，老师们在高尚追求之前，也得先满足最基础的“劳动所得”。
教师升职加薪相对传统，需要评职称，但评职称又跟学生的成绩紧密挂钩，学生想出成绩，又非一日之事，这回到了教师轮动周期的问题上。
而且8月30日，教育部下发政策：
要求不得以任何名义设置重点班，不得按考试结果给学生排座位，不得设置名师排行榜……
意味着一切有关成绩的都要模糊化处理。
这个制度说实话，挺好的，不断趋近“有教无类”，但也出现了很重要的问题，不排名不评比了，老师们教书的动力是什么？
这跟吃“大锅饭”一个道理。
总有人会“躺平”，用自己的下限拉低组织的水平，谁都不会对结果负责，尽最大程度的“甩锅”。
前几天，中央还特地批了大锅饭问题，现在国企效率低下，到头来依旧被这种毛病，掣肘。
如此一来，公立学校的教育水平会逐渐下降，成为只满足国民基础教育普及的工具，而那些特级教师跟收入殷实的家庭，会转而投向私立学校。
公立学校和私立学校，此消彼长，从而催生出新的赛道，继续向上内卷。
因为优质的大学毕竟是稀缺资源，而抢资源的唯一方法，还是通过“分数”筛选。
只要大学筛选机制不破，就不可能实现真正的教育公平。#房产头条#
【八成人口完成接种 #新加坡成全球完全接种率最高国家#】当地时间8月29日，新加坡卫生部长王乙康表示，该国八成人口已顺利完成两剂新冠疫苗接种。路透社报道称，这使新加坡成为全球完全接种率最高的国家。
该国抗疫工作小组最近宣布，预计2022年初可以让12岁以下儿童接种疫苗，目前尚需针对12岁以下儿童，完成安全和效能方面的临床研究。
该国抗疫工作小组最近宣布，预计2022年初可以让12岁以下儿童接种疫苗，目前尚需针对12岁以下儿童，完成安全和效能方面的临床研究。
（在搞博主 划走就行）
交往这件事 不只是为了休息日能一起去哪玩 那只是附带的东西罢了 互相支撑着对方的生活 才是交往的本质 比起在一起的时候 倒不如说在不能在一起的时候 两人互相能成为对方的力量 这才是最重要的一点 它是让人在工作很辛苦的时候 只要想起对方的脸 就能再努力一把的力量 它是在自己快要败给其他人的诱惑的时候 只要想起对方的脸 就能纠正自己的感情 下定决心 还是回家睡吧 这样的力量 它是能成为在自己房间乱糟糟的时候 只要想起对方的脸 就能决定 还是整理一下吧 的原动力的力量 能互相给予对方 在看不见的地方让自己的生活变得丰富 这样的力量 这才是交往就算不在一起 但却能带给自己仿佛在一起时一般的存在感的人 这才是 恋人#情感#
交往这件事 不只是为了休息日能一起去哪玩 那只是附带的东西罢了 互相支撑着对方的生活 才是交往的本质 比起在一起的时候 倒不如说在不能在一起的时候 两人互相能成为对方的力量 这才是最重要的一点 它是让人在工作很辛苦的时候 只要想起对方的脸 就能再努力一把的力量 它是在自己快要败给其他人的诱惑的时候 只要想起对方的脸 就能纠正自己的感情 下定决心 还是回家睡吧 这样的力量 它是能成为在自己房间乱糟糟的时候 只要想起对方的脸 就能决定 还是整理一下吧 的原动力的力量 能互相给予对方 在看不见的地方让自己的生活变得丰富 这样的力量 这才是交往就算不在一起 但却能带给自己仿佛在一起时一般的存在感的人 这才是 恋人#情感#
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