中山区都分完班拉完群了，我们沙区所有还是只有我们学校没有任何消息？只等9月1号开学，开盲盒一样。想起六年前小一时看榜分班时的情景，我们全家都去了，和一幼儿园孩子分在一起，两个妈妈激动得抱了一下，并不知道这六年意味着什么。就像现在，人心惶惶地想知道分在哪位老师麾下，希望初中不要太让人失望。只知道由七个班扩成12个班，594人，我们不是去当分母的吧？
弟弟新四年级，还是那位可爱的数学班主任，换了年级教研组长的语文老师和英语老师（英语总换），班级也由小学部挤到初中部了。老师列了各种要买的本本，a5作文活页本周围电话了一圈商家，竟然没有卖的，网搜，也很少，b5和a4的多，群里在热火朝天地讨论本子，总之买买买尤其准备新文具就是开心，管家里堆得多满。[衰]

佛法更高深的应用牵涉到哪些威力？

当然说到这里，同学们就想啦，我们上师讲科学，越讲越深，讲着讲着又返本还原了，竟然又好像说护法神了。我告诉你们，同学们，佛法固然是至高的科学，但是，它里面包含着更高深的应用，那个应用就牵涉到佛的威力、护法的威力、护法圣神的威力以及自心三昧所产生与宇宙相合的威力，三密的威力，因此，是不能因为听了般若就把佛菩萨、护法神、护法他们否认得全部没有，这样子就落入断见。要空有无碍，才是真正的佛法。其实空中有若干看不到的东西、力量，不是人为可以了彻的，人为研究出来的东西只是大海滴水，太有限了啊。但仅凭人研究的东西，其实已经说明了空中的力量是无穷的，正是佛所说的，空本体就是色，空而不空的，看不到的是照常存在的。比如无线电的信号，凭什么传递的呢？当然这里面就有连接的东西，而且千变万化。

完整法义详见《藉心经说真谛》p594

梵天是何许人也？菩萨为什么不能拿到梵天？

梵天是何许人也？梵天啊，不得了，也就是啊，四天王要听玉帝的调遣，玉皇大帝，但是，玉帝要听梵天的调遣，所以这是不简单的啊。但是我们的佛法的威神之力，梵天就无法比赢了，同时也可以看到，菩萨为什么不能拿到梵天？而梵天那个善业、有相之福报都能阻挡其他无相之光芒，这里面还有个大小的关系。因此，学佛法虽然学了正法，魔的力量也是非同小可的，不可轻视，还有护法的力量也是不一定就抵挡得过魔，要看什么护法，在西藏有一些护法啊，我没有给同学们详细讲解，今后有机会，我要谈谈内藏的一些法力给你们听。有时候啊，大师们的护法还要被魔擒拿绑来四脚窜蹄，所以修护法还要修最高的护法。

完整法义详见《藉心经说真谛》p594