数字4吉不吉利?
中国人有趋吉避凶的心理,日常生活中大多避免与数字4有接触,觉得4字不好。
实际上数字本身没有好坏之分,只有数字组合时才具有吉凶意义。
数字本身具有五行意义,1属水,2/5/8属土,3/4属木,6/7属金,9属火
若4和1组合代表这个人知行合一,4和9组合代表龙马精神,只有4和2/5/8组合组合或者4和6组合在一起,才会体现出不吉!
中国人有趋吉避凶的心理,日常生活中大多避免与数字4有接触,觉得4字不好。
实际上数字本身没有好坏之分,只有数字组合时才具有吉凶意义。
数字本身具有五行意义,1属水,2/5/8属土,3/4属木,6/7属金,9属火
若4和1组合代表这个人知行合一,4和9组合代表龙马精神,只有4和2/5/8组合组合或者4和6组合在一起,才会体现出不吉!
彭凯平教授是清华大学心理系主任,尤其在积极心理学方面颇有建树,昨天聆听了他关于家庭教育的分享,把重点写在黑板上,对家长还是很有用的。
1一辈子装积极,慢慢就变积极了
2同积极的人同行
3多行动,知行合一
4延迟满足或者过度满足都是有害的,要适度满足
5那个科学实验,给孩子吃糖的,被很多人误解,没有抓到精髓,不是锻炼孩子的延迟满足,而是自控力。
6善良是人类进化过程中选择出来的人性。合作、利他、感同身受、互惠互利。
7提高专注力,专注力不可能集中太多时间,要交替用脑,和交替休息。专注力来自于愉悦的感觉。
8无需全面发展,没有人是完美的,要找到自己的强项优势,放大,差异化。
9未来的核心能力,不会被人工智能替代的,美感、想象力、同理心。
[心][心][心] https://t.cn/RI7nYAL
1一辈子装积极,慢慢就变积极了
2同积极的人同行
3多行动,知行合一
4延迟满足或者过度满足都是有害的,要适度满足
5那个科学实验,给孩子吃糖的,被很多人误解,没有抓到精髓,不是锻炼孩子的延迟满足,而是自控力。
6善良是人类进化过程中选择出来的人性。合作、利他、感同身受、互惠互利。
7提高专注力,专注力不可能集中太多时间,要交替用脑,和交替休息。专注力来自于愉悦的感觉。
8无需全面发展,没有人是完美的,要找到自己的强项优势,放大,差异化。
9未来的核心能力,不会被人工智能替代的,美感、想象力、同理心。
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老子说:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑,不足以为道。”
就是说:“上士听了道以后,因为听懂了,所以他们就会勤勉地去实践。
这其实就是知行合一的表现。真正的知道,一定会产生行动。没有行动得知,说明还是不知。
中士听了道以后,因为他们理解得不够深刻、彻底,所以一会儿记得,一会儿忘记。
下士听了道以后,因为完全听不懂,他们不会反思自己,反而会嘲笑道:哈哈,这也太荒谬了。
道,就是因为太过高深了,不是每个人都能理解,必然会有一些人因为不理解而嘲笑它。所以老子说:不笑,不足以为道。”
嘲笑的原因,是无知。
生活中,很多人常常会犯一个错误,就是认为“有理走遍天下”,觉得自己有理,就可以纠正别人的错误。
殊不知,愚蠢之人,从来不会接受你的“启蒙”,他们反而会“恼羞成怒”,你越对,他们就越会对你充满恶意。
对于这样的人,就收起你的“正确”吧。能给他们上课的,从来不是理论,而是“吃亏”。
等到他们吃了亏,自然会收敛起他们的“错误行为”。
就是说:“上士听了道以后,因为听懂了,所以他们就会勤勉地去实践。
这其实就是知行合一的表现。真正的知道,一定会产生行动。没有行动得知,说明还是不知。
中士听了道以后,因为他们理解得不够深刻、彻底,所以一会儿记得,一会儿忘记。
下士听了道以后,因为完全听不懂,他们不会反思自己,反而会嘲笑道:哈哈,这也太荒谬了。
道,就是因为太过高深了,不是每个人都能理解,必然会有一些人因为不理解而嘲笑它。所以老子说:不笑,不足以为道。”
嘲笑的原因,是无知。
生活中,很多人常常会犯一个错误,就是认为“有理走遍天下”,觉得自己有理,就可以纠正别人的错误。
殊不知,愚蠢之人,从来不会接受你的“启蒙”,他们反而会“恼羞成怒”,你越对,他们就越会对你充满恶意。
对于这样的人,就收起你的“正确”吧。能给他们上课的,从来不是理论,而是“吃亏”。
等到他们吃了亏,自然会收敛起他们的“错误行为”。
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