一句“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，一首被吟唱成歌的《将进酒》，都能隔着久远的历史，勾起我们与诗人的情感共鸣。

古诗词是古代的佳人才子抒发自己情感的一种方式：立志报国、哀怨离愁、仕途不顺……诗人、词人把自己的心愿和情绪融进这短短几行字中，化成宝贵的文学财富，留给我们。我们因此得以窥见古时的风光美景、名人故事、风俗逸闻。

但，作为语文学科的重难点，学古诗词这事一直伴随着许多人的抱怨和质疑：

○ 我们为什么要学古诗词？

○ 学英语我还能和外国人交流，学古诗词我跟谁去讲话？

○ 步入工作之后，绝大部分人都用不上这些东西啊！

○ ……

所以，我们为什么要学古诗词呢？

叶嘉莹先生给出了答案：诗，让我们的心灵不死。

汉字本身就蕴藏着独特的艺术之美，诗词更是汉字组合的精华：凝练而富有节奏，美观又饱含韵味。

我们读诗念词，就好像在浮嚣的尘世另寻一方净土。它让我们摆脱现实的思虑，逃离自我的愁闷，穿越时空，看见我们未曾经历和感受的人间百态。

你知道你生活的土地上曾经生活过谁吗？

你知道你走过的那些遗址、景点，曾有过怎样的故事吗？

你知道你和古人面对同一处风光，有什么不同的感受吗？

这些问题的答案，都藏在那一首首美到极致的古诗里。

对我们每个人而言，接触古诗，走进古诗，既是一场冶炼思想的心灵之旅，也是一回寻访历史的探秘之行。我们是跟着诗人的脚步，踏入历史的故事中。

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【28首最美唐诗，带你领略古诗中的四季之美[心]】春种、夏锄、秋收、冬藏，古人对季节的感知，敏锐细腻。春：淑气催黄鸟，晴光转绿苹；夏：荷风送香气，竹露滴清响；秋：露从今夜白，月是故乡明；冬：终南阴岭秀，积雪浮云端。28首节气节日诗，带你领略古诗里的字、画、韵之美。

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阴雨天，读一些和“雨”有关的古诗词[微风][微风]

前两天看《叶嘉莹传》，了解到叶嘉莹老师一直致力于推行儿童古诗词的启蒙和吟诵，于是立马买了这本叶嘉莹为小朋友编著的书。

这本书的编排非常用心，注视清晰，解说也有一种音韵美。读完解说再来读古诗，对诗歌的感受力又更近一层。每首诗还都有一幅与古诗内容意境契合的书画名作。

午后读诗，原本快节奏的状态也渐渐地慢下来。

品诗中句，见诗中人，浮现诗中画。 https://t.cn/RTv4Kyo