【#宇宙尽头#】刚才看到一新闻，浙江理工大学首篇nature的一作 ，毕业回老家宿州当公务员[黑线]。
我搜了一下，一作郝同学是硕士，去年夏天毕业。这篇论文是去年11月才投出去的。
一个生化环材的硕士，当时选择考公是对的，不过现在可以考虑辞职读个博了，别浪费了nature一作。虽说几年后无疑会越来越卷，但也卷不到nature一作头上去。
通讯作者是个三十来岁的青年教师，浙江理工自己的本硕博，然后留校，看学校网站上还是个副教授。厉害。
我搜了一下，一作郝同学是硕士，去年夏天毕业。这篇论文是去年11月才投出去的。
一个生化环材的硕士，当时选择考公是对的，不过现在可以考虑辞职读个博了，别浪费了nature一作。虽说几年后无疑会越来越卷，但也卷不到nature一作头上去。
通讯作者是个三十来岁的青年教师，浙江理工自己的本硕博，然后留校，看学校网站上还是个副教授。厉害。
一名优秀的体育老师的成长是需要分阶段、有规划地培养。年轻老师初登杏坛，从教学经验、课堂组织、应变能力都要有一个好的指导老师来指引，以及适应层层递进的教师专业等级。上了年纪的体育老师，如何克服事业怠倦，如何引导青年教师，做到专业引领、爱岗敬业。
一个体育老师的体面，在于赢得学生的尊重；一个体育教研组的尊严，在于赢得同行的佩服；一个学校体育的荣光，在于赢得同类校的景仰。
一个体育老师的体面，在于赢得学生的尊重；一个体育教研组的尊严，在于赢得同行的佩服；一个学校体育的荣光，在于赢得同类校的景仰。
一名优秀的体育老师的成长是需要分阶段、有规划地培养。年轻老师初登杏坛，从教学经验、课堂组织、应变能力都要有一个好的指导老师来指引，以及适应层层递进的教师专业等级。上了年纪的体育老师，如何克服事业怠倦，如何引导青年教师，做到专业引领、爱岗敬业。
一个体育老师的体面，在于赢得学生的尊重；一个体育教研组的尊严，在于赢得同行的佩服；一个学校体育的荣光，在于赢得同类校的景仰。
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