#落花时节又逢君红凝[超话]# ❤️#袁冰妍落花时节又逢君# ☀️#袁冰妍红凝#
未寫完的詩、沒有結局的戀情、被驚醒的夢、在對山看不清楚的莊園、緣盡情未了的故事,都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表達了,有結局了,不再流動思慕了,那時便立刻停格,成為紙片。—— 林清玄 《海邊的白蝴蝶》期待今日份的红凝/小茶花的故事@袁冰妍
未寫完的詩、沒有結局的戀情、被驚醒的夢、在對山看不清楚的莊園、緣盡情未了的故事,都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表達了,有結局了,不再流動思慕了,那時便立刻停格,成為紙片。—— 林清玄 《海邊的白蝴蝶》期待今日份的红凝/小茶花的故事@袁冰妍
请别再说爱我
请别再说爱我,那枝头的花瓣
在一个夏末初秋的清晨,落幕
那颤抖的,可是你眼中的盈盈
一抹嫣红,早已褪去了她的芳华
两腮的霞光早已苍白
请别再说爱我,那枝头的蝉
在深夜不停的呐喊,那不眠的
你可曾知道?那振翅的
可是我还未谱完的乐章?
和那最深沉的绝望
请别再说爱我,城市的街道
早已被浅浅的秋水灌满
那停不下来的,可曾是一首
还未写完的诗?
那落下的,可曾是一个句号?
亦或是一个问号?
亲爱的,请别再说爱我
在这夏末初秋的夜晚
请别再说爱我,那枝头的花瓣
在一个夏末初秋的清晨,落幕
那颤抖的,可是你眼中的盈盈
一抹嫣红,早已褪去了她的芳华
两腮的霞光早已苍白
请别再说爱我,那枝头的蝉
在深夜不停的呐喊,那不眠的
你可曾知道?那振翅的
可是我还未谱完的乐章?
和那最深沉的绝望
请别再说爱我,城市的街道
早已被浅浅的秋水灌满
那停不下来的,可曾是一首
还未写完的诗?
那落下的,可曾是一个句号?
亦或是一个问号?
亲爱的,请别再说爱我
在这夏末初秋的夜晚
91岁高龄的刘世南被查出癌症,别人劝他马上住院进行手术治疗,他却淡然一笑:“我都91岁了,还怕什么癌症?”一没住院,二没做手术,三没吃药,每天步行去离家2000米的图书馆看书。日复一日,好像被疾病遗忘了一般。
刘世南先生的父亲是前清秀才,他自幼跟随父亲读“前四史”、《昭明文选》,大部头的“九通”也时常翻阅。诸如《小学集注》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《尚书》《左传》《纲览总论》全部都能背诵。就这样,他跟随父亲读了整整12年书。
抗日战争爆发后,刘世南的家业一夜之间化为乌有,生活陷入了困境,他勉强读完高一之后,就再也读不起书了,只好到中学教国文,但同时并未放弃求学。
从此,刘世南先生利用一切闲余时间读书,一天读古书,一天学英文,熟读、背诵了大量古典要籍。
到了20多岁时,刘世南的学业已成,得到国学大师杨树达先生的高度赞扬,认为他能够“发前人所未发。”同时,他与钱钟书、马叙伦、吕叔湘、朱东润、屈守元等名学者书信往还,商讨学问。
所不同的,以上几位都是名扬海内的学者、专家、教授,而刘世南因只有初中学历,只能在初中教学。
是金子就不会被埋没。他教过的学生有很多都成了才,有的在省W工作,有的在教育局和文联,还出了两位教授。学生们深知自己老师的水平绝不仅仅是中学教师,实在太屈才了,联名向江西师大举荐刘世南先生,校方居然还真的破格聘请他去教书。
这一年,刘世南56岁。对于别人似乎快到了退休的年龄,对于他,人生似乎刚刚开始。
听说刘世南调到了江西师大,很多比他资历老、名气大的老教授都来看望他。著名学者钱仲联先生甚至想把他挖到苏大,江西大学也想挖他,都未成功。
一讲课,学生们都惊呆了,刘世南声若洪钟,条理清晰,新见迭出,对于古代典籍更是张口就来,大段征引,不假思索,很快收到学生的尊敬和欢迎。
对于刘世南来说,成为了教授最大的好处不是待遇提高了,而是大学里的图书馆给他提供了大量图书资料,这是过去他做中学教师时想都不敢想的。
他对推荐他的学生说:“你们推荐我来师大教书,我最感激你们的,不是让我当上了教授,而是使我跳进了知识的海洋,尽情遨游。”
每天早上,刘世南基本上都是第一个来到图书室,最后一个离开。有了大量的文献做依托,他的学术也取得了丰硕成果。刘世南历时15年写就的《清诗流派史》出版,被同行誉为“二十世纪清诗研究的经典性成果”之一。
按说,他的水平评教授不成问题。领导说:“先给你评讲师行不行。” “可以。”后来终于评了副教授,该评教授时领导又问他:“名额紧张,先给别人行不行?” “可以。”
就这样,刘世南先生的学生有好几个都成了教授、博导,他直到退休还是副教授,人戏称为“永远的副教授”。启功先生《自撰墓志铭》有“中学生,副教授”两句,倒也是刘先生的真实写照。
“我从来不觉得自己的职称和学术成就不匹配,这不是客套话。我知道自己有多少东西。”
对于他而言,读书治学,教书育人,就是最大的满足。职称待遇,得之我幸,没有也没关系。
刘世南先生有一本书,叫《在学术殿堂外》,讲自己的学术历程。书名有两层意思:
其一,比起杨树达、钱钟书等学术大师来,自己算不得入门,只能说“在学术殿堂外”。
其二,和今天某些不学无术、钓名沽誉、以制造文化垃圾为能事的“专家学者”相比,他羞与为伍,甘愿站“在学术殿堂外”。
前几年看过刘先生一个学术采访视频,他谈锋甚健,精神矍铄,记忆力惊人,全然不像一位耄耋老人,我感觉这位老先生活100岁不成问题。
前几天,也就是8月1日,刘世南先生病逝,享年99岁。从此,世间少了一个求真务实、淡泊名利的读书人。
先生走好!
(参考资料:卢盛江《刘世南先生让我警醒,有多少本事,做多少学问》等)
(来源:大唐文史局)#历史##历史人物#
刘世南先生的父亲是前清秀才,他自幼跟随父亲读“前四史”、《昭明文选》,大部头的“九通”也时常翻阅。诸如《小学集注》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《尚书》《左传》《纲览总论》全部都能背诵。就这样,他跟随父亲读了整整12年书。
抗日战争爆发后,刘世南的家业一夜之间化为乌有,生活陷入了困境,他勉强读完高一之后,就再也读不起书了,只好到中学教国文,但同时并未放弃求学。
从此,刘世南先生利用一切闲余时间读书,一天读古书,一天学英文,熟读、背诵了大量古典要籍。
到了20多岁时,刘世南的学业已成,得到国学大师杨树达先生的高度赞扬,认为他能够“发前人所未发。”同时,他与钱钟书、马叙伦、吕叔湘、朱东润、屈守元等名学者书信往还,商讨学问。
所不同的,以上几位都是名扬海内的学者、专家、教授,而刘世南因只有初中学历,只能在初中教学。
是金子就不会被埋没。他教过的学生有很多都成了才,有的在省W工作,有的在教育局和文联,还出了两位教授。学生们深知自己老师的水平绝不仅仅是中学教师,实在太屈才了,联名向江西师大举荐刘世南先生,校方居然还真的破格聘请他去教书。
这一年,刘世南56岁。对于别人似乎快到了退休的年龄,对于他,人生似乎刚刚开始。
听说刘世南调到了江西师大,很多比他资历老、名气大的老教授都来看望他。著名学者钱仲联先生甚至想把他挖到苏大,江西大学也想挖他,都未成功。
一讲课,学生们都惊呆了,刘世南声若洪钟,条理清晰,新见迭出,对于古代典籍更是张口就来,大段征引,不假思索,很快收到学生的尊敬和欢迎。
对于刘世南来说,成为了教授最大的好处不是待遇提高了,而是大学里的图书馆给他提供了大量图书资料,这是过去他做中学教师时想都不敢想的。
他对推荐他的学生说:“你们推荐我来师大教书,我最感激你们的,不是让我当上了教授,而是使我跳进了知识的海洋,尽情遨游。”
每天早上,刘世南基本上都是第一个来到图书室,最后一个离开。有了大量的文献做依托,他的学术也取得了丰硕成果。刘世南历时15年写就的《清诗流派史》出版,被同行誉为“二十世纪清诗研究的经典性成果”之一。
按说,他的水平评教授不成问题。领导说:“先给你评讲师行不行。” “可以。”后来终于评了副教授,该评教授时领导又问他:“名额紧张,先给别人行不行?” “可以。”
就这样,刘世南先生的学生有好几个都成了教授、博导,他直到退休还是副教授,人戏称为“永远的副教授”。启功先生《自撰墓志铭》有“中学生,副教授”两句,倒也是刘先生的真实写照。
“我从来不觉得自己的职称和学术成就不匹配,这不是客套话。我知道自己有多少东西。”
对于他而言,读书治学,教书育人,就是最大的满足。职称待遇,得之我幸,没有也没关系。
刘世南先生有一本书,叫《在学术殿堂外》,讲自己的学术历程。书名有两层意思:
其一,比起杨树达、钱钟书等学术大师来,自己算不得入门,只能说“在学术殿堂外”。
其二,和今天某些不学无术、钓名沽誉、以制造文化垃圾为能事的“专家学者”相比,他羞与为伍,甘愿站“在学术殿堂外”。
前几年看过刘先生一个学术采访视频,他谈锋甚健,精神矍铄,记忆力惊人,全然不像一位耄耋老人,我感觉这位老先生活100岁不成问题。
前几天,也就是8月1日,刘世南先生病逝,享年99岁。从此,世间少了一个求真务实、淡泊名利的读书人。
先生走好!
(参考资料:卢盛江《刘世南先生让我警醒,有多少本事,做多少学问》等)
(来源:大唐文史局)#历史##历史人物#
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